編者按：英語(yǔ)寫(xiě)作一直是我最大的弱項(xiàng)，我非常非常不滿(mǎn)意自己的寫(xiě)作水平，所以趁著這個(gè)寒假，我打算重點(diǎn)整治一遍自己的英文寫(xiě)作。

　　我的聽(tīng)口學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1聽(tīng)力材料分類(lèi)

　　講座類(lèi)+生活口語(yǔ)類(lèi)+ 新聞報(bào)道類(lèi)

　　原因：

　　講座類(lèi)材料，我選擇的是youtube上面的Engvid頻道，學(xué)習(xí)一些英文授課的語(yǔ)言和方法;

　　生活口語(yǔ)類(lèi)，我選擇的是開(kāi)言英語(yǔ)open language的手機(jī)app，因?yàn)樗饕v解的是國(guó)外的生活，可以補(bǔ)充我的cultural knowledge，由于是純外教授課，語(yǔ)速不快，我可以利用早晨洗漱和早餐的時(shí)間，一邊聽(tīng)，一邊做shadowing 跟讀，鍛煉口語(yǔ);

　　新聞報(bào)道類(lèi)，我選擇的是微信小程序-每日英語(yǔ)精選，因?yàn)樗辛薳conomist，voa，bbc，cnn的每周新聞，我可以比較集中高效的學(xué)習(xí)最新的資訊

　　ps：如果你對(duì)“每日英語(yǔ)精選”感興趣，可以戳下面的鏈接：

　　8個(gè)牛X的學(xué)習(xí)資源，親身試用報(bào)告(超長(zhǎng)貼，用時(shí)8 Hours)

　　2 學(xué)習(xí)方法

　　講座類(lèi)的材料，我選擇使用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)用自己的話再提煉一遍，提高自己的授課水平

　　生活口語(yǔ)類(lèi)材料，由于是純外教授課，語(yǔ)速不快，我可以邊聽(tīng)邊做shadowing跟讀，提高自己口語(yǔ)的fluency，培養(yǎng)自己的think in English能力

　　新聞報(bào)道類(lèi)，我主要學(xué)習(xí)兩部分內(nèi)容，首先是詞匯，尤其是一些閱讀時(shí)認(rèn)識(shí)但是聽(tīng)力時(shí)反應(yīng)不出來(lái)的高biger詞匯;其次是長(zhǎng)句的聽(tīng)力，如何進(jìn)行切分(這部分會(huì)對(duì)我未來(lái)聽(tīng)力教學(xué)如何突破長(zhǎng)難句難點(diǎn)提供素材)

　　如果你對(duì)我說(shuō)的內(nèi)容感興趣，可以戳下面的鏈接：

　　陪你過(guò)期末—靠譜好用的網(wǎng)紅復(fù)習(xí)方法 The Feynman Technique

　　我的讀寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　寫(xiě)作一直是我最大的弱項(xiàng)，我非常非常不滿(mǎn)意自己的寫(xiě)作水平，所以趁著這個(gè)寒假，我已經(jīng)磨刀霍霍了，打算重點(diǎn)整治一遍自己的英文寫(xiě)作~

　　我的弱點(diǎn)包括：

　　議論文的邏輯性不強(qiáng)，對(duì)很多話題都很陌生，很難產(chǎn)生自己的觀點(diǎn)

　　散文，記敘文，這類(lèi)發(fā)散思維的寫(xiě)作練習(xí)幾乎是空白的

　　其實(shí)，之前我試圖寫(xiě)作的“30日口語(yǔ)教程”，比如蓮蓉月餅，棗泥月餅，月餅皮應(yīng)該如何地道有質(zhì)感的表達(dá)(30日口語(yǔ)教程12)

雖然名義上是“口語(yǔ)”，但其實(shí)我是想打造自己的一個(gè)“觀點(diǎn)和話題詞匯庫(kù)”。很遺憾，這個(gè)系列，我沒(méi)有堅(jiān)持下去，這也是我2017年對(duì)自己很不滿(mǎn)意的一點(diǎn)。究其原因，我發(fā)現(xiàn)自己只是不停的搜集信息和羅列知識(shí)，而沒(méi)有把這些知識(shí)內(nèi)化，所以寫(xiě)出的資料達(dá)不到我預(yù)期的效果，自己很辛苦，但是只是做了搬運(yùn)工，內(nèi)功卻沒(méi)有提高。

　　作者:齊珊珊

　　公眾號(hào):珊珊筆記

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