編者按：孩子長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣子，就看受到什么教育。想要讓自己的孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，先要做到下面幾步。

　　隨著孩子的長(zhǎng)大，會(huì)說(shuō)話(huà)在他的學(xué)習(xí)生活中顯得尤為重要 。

　　會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子能有好的人緣，能獲得更多的幫助;

　　會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子能得到別人的寬容，即使犯了較大的錯(cuò)誤;

　　會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子才有領(lǐng)袖能力，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲取成功。

　　讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，這幾種話(huà)不能說(shuō)：

　　一 挑釁的話(huà)

　　孩子在學(xué)校過(guò)集體生活，難免不和學(xué)生發(fā)生矛盾，于是有的孩子就開(kāi)始說(shuō)挑釁的話(huà)：“你給我等到!”“是不是要打架嘛!"……這樣一來(lái)，矛盾就開(kāi)始升級(jí)，從而引發(fā)打架斗毆事件。

　　二 閑話(huà)

　　有的孩子老愛(ài)傳閑話(huà)，XXX喜歡誰(shuí)，不喜歡誰(shuí)，XXX哪天說(shuō)你如何如何，說(shuō)他又如何如何，于是這個(gè)同學(xué)就要去找XXX對(duì)質(zhì)，矛盾就由此產(chǎn)生。

　　三 直話(huà)

　　有的同學(xué)說(shuō)話(huà)不會(huì)轉(zhuǎn)彎，說(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦。明明小王才接受了批評(píng)，他還在一旁大說(shuō)而特說(shuō)小王的不對(duì)，揭別人的傷疤。有時(shí)可能是出于好心，但因別人在氣頭上，在委屈中，同樣會(huì)發(fā)生新的矛盾沖突。

　　四 瞎話(huà)

　　有的孩子在同學(xué)間愛(ài)亂說(shuō)，編造一些莫須有的話(huà)在班級(jí)上傳，還說(shuō)得繪聲繪色，好像真有其事，可一經(jīng)質(zhì)問(wèn)，他又說(shuō)不出所以然來(lái)，這就是矛盾產(chǎn)生的始作俑者。

　　我們常講：不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)。

　　如果不說(shuō)以上幾種話(huà)，相信你在集體中會(huì)有很高的聲望!

　　當(dāng)同學(xué)間有矛盾時(shí)，我們要會(huì)說(shuō)：

　　一 幽默的話(huà)

　　幽默的話(huà)往往是緩和矛盾的良藥，是減少摩擦的潤(rùn)滑劑。當(dāng)同學(xué)間眼看就要杠起來(lái)時(shí)，一兩句幽默的話(huà)就能讓他們轉(zhuǎn)怒為喜，和好如初。這也是我們最難做到的，因?yàn)橛械娜诉€有“看客”心理，也就是當(dāng)下“時(shí)髦”的“吃瓜群眾”，他們巴不得有熱鬧看，哪里還有心思去想用幽默的話(huà)解決爭(zhēng)端。

　　二 正直的話(huà)

　　當(dāng)確有同學(xué)無(wú)理取鬧時(shí)，特別是對(duì)弱小的同學(xué)，我們一定要勇敢地站出來(lái)，指出他的不對(duì)，從而達(dá)到解決問(wèn)題的目的。

　　三 正能量的話(huà)

　　一個(gè)有領(lǐng)袖才能的人，很少說(shuō)喪氣話(huà)，他帶給人的印象總是陽(yáng)光，充滿(mǎn)正能量的。這樣人們會(huì)總是希望靠近他，因?yàn)槟軓乃砩夏軐W(xué)到很多真知灼見(jiàn)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不再為一些雞毛蒜皮之事而心惱神傷。

　　四 有理有據(jù)的話(huà)

　　有的孩子和別人發(fā)生矛盾，由于他不會(huì)說(shuō)，有的是不愿說(shuō)，結(jié)果本來(lái)有理卻被判為有過(guò)，這無(wú)形之中就助長(zhǎng)了過(guò)錯(cuò)方的囂張，自己受委屈不說(shuō)，還有可能受到下一次的冤枉。

作者：關(guān)二哥
公眾號(hào)：天一學(xué)習(xí)

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