激勵(lì)貪玩兒子的深度好文:一切皆有可能
學(xué)習(xí)啦:孩子貪玩,學(xué)習(xí)不認(rèn)真是很多家長的苦惱。以下是一篇教大家怎樣激勵(lì)孩子的文章,一起來閱讀學(xué)習(xí)一下吧!
今天我和上五年級(jí)的兒子爆發(fā)了有生以來最大的一次沖突,因?yàn)樗鲎鳂I(yè)時(shí)總是心不在焉、東張西望,一會(huì)兒和弟弟玩游戲,一會(huì)兒又和姐姐看電視,一天的時(shí)間才寫了三張?jiān)嚲?。最讓人惱火的是作業(yè)的質(zhì)量極差,不僅字跡潦草,錯(cuò)別字多,還有很多題空在那里。
看到那三張?jiān)嚲恚业幕饸獠唤徉嶂泵?,厲聲?zé)備他:“你看你這是什么讀書態(tài)度,題目不會(huì)做也不去書上查找,只知道坐在那里發(fā)呆!”誰知道他一反常態(tài),竟然也沖我大聲嚷嚷起來。一場戰(zhàn)爭就此拉開帷幕,母子倆唇槍舌劍、你來我往爭論了好大一陣。最后,他哭了。
看到他通紅的眼睛和面孔,我不禁開始后悔起來,因?yàn)檫@一連三個(gè)星期,我對(duì)他的態(tài)度都比較嚴(yán)厲,說話時(shí)也經(jīng)常忽略了他的感受。唉,我是真的心急了,盡管我也一直對(duì)自己說:放松心態(tài),不懈耕耘,順其自然,靜待花開。但是,想到浪費(fèi)的時(shí)間我的心就開始發(fā)慌。不管有沒有做出成績,日子都是這樣一天一天的流逝,時(shí)間不等人哪。要知道,每次幫他檢查作業(yè)和督促他訂正的時(shí)間比他自己寫作業(yè)的時(shí)間還要多。可以說,他浪費(fèi)的不僅是他的時(shí)間,也有我的生命!
我也不是看不到他的進(jìn)步之處:
以前一開學(xué)他的數(shù)學(xué)必退步十名,這學(xué)期開學(xué)至今他已基本能穩(wěn)住陣腳,保持上一學(xué)期的分?jǐn)?shù)和名次不變??磥硭F(xiàn)在上課的注意力和調(diào)節(jié)能力也比上學(xué)期強(qiáng)了。另外,英語老師也表揚(yáng)他課堂上敢于積極舉手回答問題了。語文成績雖然退步了一點(diǎn)點(diǎn),但是,他已經(jīng)從過去的不愛閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)殚_始喜愛閱讀了。
從他的課本來看,也是有極大的進(jìn)步的。他以前的課本,基本是上到哪一課,就爛到哪一課,而現(xiàn)在已經(jīng)上了幾個(gè)星期了,卻一頁紙都沒爛。此外,書上寫的聽課筆記和以前比也要工整得多。這證明他現(xiàn)在的克制能力比以前也強(qiáng)了很多,至少已經(jīng)不會(huì)一邊聽課一邊無聊地撕書的邊邊角角玩了。
上周日,為了完成學(xué)校的德育作業(yè),他一大清早就起床淘米煮飯、切牛肉,我聽到響動(dòng)爬起來一看,發(fā)現(xiàn)他正在專注的切著配料,再一張望,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把牛肉切好了、米飯也煮好了。更讓我驚喜的是,他把牛肉切得又細(xì)又均勻,米飯也煮得不軟不硬。后來,我只稍稍的指導(dǎo)了一下,他就給我們炒出了一大盤色香味俱全的牛肉炒飯。那天早上,嚼著米飯,我禁不住感慨萬千:這一切證明他其實(shí)也想把事情做好得到贊揚(yáng)和肯定,同時(shí)證明他也有做事專注、認(rèn)真仔細(xì)的時(shí)候啊!要是他能把這種專注用在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)上,何愁成績不好啊?
不知道他有沒有察覺到自己的這些細(xì)微的改變?不知道他有沒有發(fā)現(xiàn)自己這些無聲無息的進(jìn)步?如果他能意識(shí)到“自己因?yàn)樨澩娑荒軐P膶懽鳂I(yè),因?yàn)椴荒軐P亩霈F(xiàn)較高的錯(cuò)誤率,因?yàn)殄e(cuò)誤率高涂來改去而耗費(fèi)了更多時(shí)間,結(jié)果出現(xiàn)了越想玩卻越玩不成的局面”該有多好啊!這樣的話,我想他一定會(huì)專心致志、認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待作業(yè)的。一個(gè)人做事越專注就越高效,就越是有時(shí)間玩。
我并不反對(duì)貪玩,因?yàn)樨澩媸侨祟惞餐奶煨?,而小孩子又相比大人來說更貪玩。貪玩其實(shí)并不是什么壞事,如果調(diào)節(jié)得好,它其實(shí)是一種使人進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力。很多的東西,比如洗衣機(jī)、洗碗機(jī)、汽車等,都是人們想多玩一會(huì)而發(fā)明出來的。