我的拿手好戲小學(xué)生高分作文【6篇】
十八般武藝，樣樣精彩。人人都有自己的拿手好戲，你的拿手好戲也讓我們瞧一瞧吧!今天小編就給大家?guī)砦业哪檬趾脩蛐W(xué)生高分作文【精選6篇】，希望能幫助到大家!
我的拿手好戲小學(xué)生高分作文篇1
我的拿手好戲是吹口哨，當(dāng)我每次聽見有些大人在一邊走路一邊吹著快樂的音樂時(shí)，我很欣賞、羨慕他們。
一路上，我也學(xué)著吹，可就是一直學(xué)不會(huì)，便迫不及待地跑回家問爸爸：“爸爸，你們是怎么吹口哨的呀?吹得那么好聽，我也想學(xué)!”
爸爸說：“小孩子學(xué)什么吹口哨?！?/p>
我再三地請(qǐng)求爸爸，最后爸爸還是答應(yīng)教我了。
爸爸教我——
第一步，我們要把嘴唇收縮起來，留一個(gè)小口;第二步，口腔往外吹氣，氣息要輕，要直，就這樣一直練習(xí)吹氣就可以了。
當(dāng)時(shí)我一聽，這么簡(jiǎn)單呀。我馬上跑到我的房間里去練習(xí)。我的嘴都要吹得沒勁了，可是還是沒有學(xué)會(huì)，我就反復(fù)地揣摩練習(xí)爸爸教給我的方法——最要往外吹氣。這時(shí)，我才想起來，氣息要往外送，我嘴一直在往里吸氣，我把自己都逗笑了。
經(jīng)過連續(xù)幾天的反復(fù)練習(xí)，我終于練成了。我當(dāng)時(shí)的心情就像考了100分、媽媽獎(jiǎng)給了我一部手機(jī)那樣快樂。
我急忙跑到爸爸身邊，吹給爸爸聽。爸爸聽了連連稱贊吹得好，接著爸爸提醒我：“口哨是不能亂吹喲，你要看是在什么場(chǎng)合。有的場(chǎng)合是不可以吹的。”我記住了爸爸給我說的話。
這天，我們一家人聚齊了，我把口哨吹給爺爺奶奶、姥爺姥姥和爸爸媽媽聽。當(dāng)時(shí)我爸大家逗笑了，我感覺我吹的口哨了缺了點(diǎn)什么，再一想，原來沒有吹音樂。
于是，我就學(xué)習(xí)用口哨吹了一首《蟲兒飛》。這首歌，想必大家小時(shí)候一定都聽過了，這是我們童年最值得紀(jì)念的一首歌曲，因?yàn)椋@首歌把我們童年玩耍是的情景都寫在了歌曲里面。所以，我就選擇了這首歌。
那天正好趕上我們班級(jí)表演會(huì)，我就是第一位上臺(tái)表演的。當(dāng)我吹出《蟲兒飛》這首歌的第一句時(shí)，大家都興奮起來了。我接著吹下去的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)被我的口哨聲打動(dòng)了，仿佛大家回到了童年時(shí)的情景，你追我趕一起奔跑，可轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。
沒想到我的口哨，竟然讓同學(xué)們感動(dòng)了，我也被自己感動(dòng)了。
我的拿手好戲小學(xué)生高分作文篇2
人人好比世上的葉子各不相同，人人的拿手好戲也各不相同，而我也不例外，我的拿手好戲就是游泳。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我開始學(xué)游泳，可當(dāng)時(shí)在淺水區(qū)都?jí)騿艿奈?，敢去深水區(qū)嗎?敢，但不過是被教練一把給推下水的。那時(shí)是最后一堂游泳課了，無論父母和教官怎么說我，我就是不去深水區(qū)，那時(shí)教官讓我站上深水區(qū)的跳水臺(tái)，剛站上去，一把就把我推進(jìn)了水里，可我發(fā)現(xiàn)也不是多么的可怕，不大一會(huì)我深淺水里一樣可以游了。
學(xué)會(huì)了游泳，當(dāng)然要給朋友炫耀炫耀了。次日，我就約上了我的朋友來了一場(chǎng)游泳比賽。
我先給我的朋友來了個(gè)下馬威，先從淺游到深水區(qū)，蛙泳、仰泳、潛水、踩水，四個(gè)動(dòng)作一氣呵成，朋友也不甘落后。我大概知道了朋友底。不過如此嗎?班里吹得神乎其神的，今天讓你原形畢露，我在心里想。我們立馬定好了游戲規(guī)則：一、從潛水到深水蛙泳，二、從淺水到深水，仰泳，三、看誰看誰憋氣，游泳的距離最長(zhǎng)，游戲中不得使用道具。隨著比賽的開始，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開戰(zhàn)了“贏!贏!贏!”我心里只有一個(gè)信念，終于到終點(diǎn)了!我呼呼的大口喘著氣，第一場(chǎng)我雖然贏了，但第二場(chǎng)我輸了。我心里發(fā)自內(nèi)心的要一雪前恥，可我下水就游偏了，朋友還對(duì)我說：“你游的可真‘直’呀!”我尷尬的撓了撓頭，笑笑。
這就是我獨(dú)一無二的拿手好戲!
我的拿手好戲小學(xué)生高分作文篇3
十八般武藝，樣樣是好戲!人人都有自己的拿手好戲，比如變魔術(shù)、唱歌、跳舞……我也有自己的拿手好戲，那就是畫畫。
在三年級(jí)時(shí)，媽媽?？吹轿以谡n外書《秘密花園》上亂涂亂畫，就給我報(bào)了一個(gè)畫畫補(bǔ)習(xí)班，我很開心。剛到畫畫班，一切都很陌生，陳老師給了我一張紙，我自己找了一支鉛筆，就開始了我的畫畫生涯。
陳老師讓我畫一只老虎，而我卻把老虎畫成了一只不知道是什么東西，旁邊的同學(xué)一看大笑起來說我這東西四不像，我有點(diǎn)沮喪。陳老師來到我的身邊，一邊幫我改畫一邊說：“你來了就要加油，你可以的!”還告訴我怎么畫好老虎，我的心里好受了一點(diǎn)，心想我一定要努力才行。
從那以后，我畫畫更認(rèn)真了。課間休息我也不休息了，琢磨著怎么畫更好看;課堂只剩一點(diǎn)時(shí)間就放學(xué)了，我也堅(jiān)持把畫畫完，直到老師說：“可以走了，快回去吧?！币欢螘r(shí)間下來我畫的畫越來越好了，姐姐都夸我呢。
后來，畫畫班的陳老師讓我們幾個(gè)同學(xué)合作畫一張大畫，各畫一部分。我先用鉛筆勾勒出魚、房子、樓梯等事物的輪廓，接著我用黑色筆認(rèn)真地仔細(xì)地描出線，再用橡皮把鉛筆的痕跡擦掉，用馬克筆涂上色，最后再加細(xì)節(jié)。就這樣，一個(gè)美麗的海底世界出現(xiàn)在了我的紙上。
幾個(gè)星期后，我從陳老師那得到了獎(jiǎng)狀，還聽說我的畫被貼到了深圳地鐵上，想到坐地鐵的人都會(huì)看到我的畫，我有點(diǎn)激動(dòng)。
我喜歡畫畫，畫畫已經(jīng)成為了我的拿手好戲。它給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?
我的拿手好戲小學(xué)生高分作文篇4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：有的人的拿手好戲是畫畫，有的人的拿手好戲是舞蹈，還有的人的拿手好戲是彈琴……我的拿手好戲是書法。不過每個(gè)人的拿手好戲不是天生的，是靠努力才能得到的，正所謂是：不禁一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?
從6歲起，爸爸就開始教我學(xué)書法。開始，爸爸先教我寫橫。只見他握著筆，蘸上墨汁，手輕輕地落下，筆尖一點(diǎn)，他的手往左邊一收，這一橫才寫完。我一看，傻眼了，我以為只是一筆，沒想到竟然那么難。
這時(shí)爸爸說：“你來寫?！蔽颐Π杨^搖得像一個(gè)撥浪鼓似的，說：“不學(xué)不學(xué)，太難了，我不會(huì)。”爸爸說：“你不試一試怎么知道不會(huì)呢?”我想了想也是。于是，我拿起毛筆，正要寫，爸爸忙說：“等等，不是這樣握筆的?！卑职纸涛椅蘸霉P后，我也學(xué)著爸爸的樣子，蘸了蘸墨，開始寫。我一邊寫，爸爸就在一邊說：“先入筆，后行筆，再提筆，然后按筆，最后收筆?！蔽衣犞职终f話，一邊按照爸爸的話做。終于，一橫寫完了。這一橫有些歪歪斜斜的，爸爸卻微微一笑，說：“沒事，多練練，相信你一定會(huì)寫得很好的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)練字了。
記得有一回，正是寒冬臘月的時(shí)候，窗外北風(fēng)呼嘯，天空灰蒙蒙的，還飄著毛毛細(xì)雨，天冷極了。爸爸喊我：“時(shí)間到了，練字?！蔽一氐綍浚闷鸸P，剛寫了一個(gè)字，手指冷得像一根根小小的冰坨。我哈了一口氣，問：“今天不練行嗎?”
“不行，今天你得練完這幾個(gè)字!”爸爸嚴(yán)厲地說。
我只好又拿起筆繼續(xù)練，寫了許久，才把這張紙寫完，我的手凍得通紅，像一根根小胡蘿卜。練字好辛苦啊!我不禁暗暗叫道。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這話說得好。我的書法終于在市里的一次書法比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心情無比激動(dòng)，像吃了蜜一樣甜。
“一分耕耘，一分收獲”，我知道，不管做任何事，只有堅(jiān)持不懈，才能得到滿意的結(jié)果。
我的拿手好戲小學(xué)生高分作文篇5
十八般武藝，樣樣精彩。人人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是朗誦。
說起這朗誦呀，可以說是有偷師學(xué)藝，也有拜師學(xué)藝。說到這“偷”，就回到了我小時(shí)候。小時(shí)候，一到電視里有朗誦節(jié)目時(shí)，我就占住電視機(jī)，學(xué)習(xí)那些人的語速、語調(diào)。一到晚會(huì)，我也會(huì)學(xué)習(xí)主持人的音速，聲音的抑揚(yáng)頓挫。新聞聯(lián)播開始時(shí)，我也學(xué)習(xí)播音員的一字不差……就在這一點(diǎn)一滴的積累中，我學(xué)會(huì)了朗誦。說到這拜師，那也是得到名師真?zhèn)鞯?。我們小學(xué)語文老師張麗華張老師，在市里乃至全國(guó)的朗誦屆都是響當(dāng)當(dāng)?shù)慕莾?，我可是她的嫡傳弟子。她教我們吟誦，輔導(dǎo)我們發(fā)聲，指導(dǎo)我們臺(tái)風(fēng)……暑假還為我開小灶，在張老師的指導(dǎo)下，我的朗誦水平飛速提高。
以后的日子里，我也在讀課文中練習(xí)著朗誦，技術(shù)也在不斷提高。后來，一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加市里舉辦的朗誦大賽，還得了第二名的好成績(jī)。以后參加其他比賽，成績(jī)也都不錯(cuò)，還做過好幾次校級(jí)活動(dòng)的主持人。
但是，那次的朗誦就失敗了，而且還很尷尬。就在上周，我們班里的前四排與后四排比賽讀課文。前四排讀第一節(jié)，我們后四排讀第二節(jié)。我大致瀏覽了一遍我們?cè)撟x的課文，心想：這也沒有多難嘛!再說我的朗誦水平這么高，對(duì)我來說這，簡(jiǎn)直是小菜一碟。太簡(jiǎn)單了舉手!嗯，就這么愉快的決定了，我舉起手，果真就叫到了我。我大大方方走上臺(tái)，心中念著“必勝”，站在臺(tái)上開始讀，還沒到一句話呢，我就出了錯(cuò)，把“大氣兒”讀成了“大氣”，丟了兒化音，立刻被同學(xué)們指了出來。無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這次朗誦讀錯(cuò)還是因?yàn)樘p敵了，做任何事都不能大意呀。
我的拿手好戲小學(xué)生高分作文篇6
無暇的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起畫筆，在雪白的畫紙上靜靜落下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫，便是我的拿手好戲。
我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn)，心中充滿了無數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下了不解之緣。
但是，學(xué)習(xí)繪畫，可不是一件簡(jiǎn)單的事。
線條，是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”，想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。剛開始畫時(shí)，我手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻，我漸漸沒了耐心，便開始胡亂的畫，一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo)，我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下，我終于進(jìn)步了許多，畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ)，便開始學(xué)畫實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描了一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起來?！八⑺⑺ⅰ?，我用力涂抹，可畫筆好似不聽我使喚似的，有的地方涂得太重有的地方又沒涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無奈又氣餒地盯著畫紙，十分泄氣。老師走了過來，握住我的小手，一筆一畫來回涂著，說：“涂色要有順序，你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師的方法終于畫出了一副完整的作品?？粗P下的物品慢慢具象化，我心里成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到了畫畫的樂趣。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我畫漸變與陰影，我的畫畫水平也越來越好，沒有原來那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動(dòng)、自然。
月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi)，靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型。你看，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石，又仿佛剛摘下，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生，好像活了一樣。
繪畫，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著畫畫帶給我的快樂;在戲外，我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，就能成功。
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