暖春電影觀后感八年級(jí)作文
這是一個(gè)溫暖的春天，這是一個(gè)可歌可泣的故事，這是一段感人的親情……《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。下面就是小編給大家?guī)淼呐弘娪?a href='http://wyyxscd8644.com/yc/guanhougan_1.html' target='_blank'>觀后感，希望大家喜歡!
暖春電影觀后感1
今天，我看了《暖春》這部電影，感受很多。
影片的內(nèi)容大體是這樣的：二狗子在街上撿到了一個(gè)暈倒的女孩，一位好心的老爺爺在誰也不愿意要她的情況下收養(yǎng)了她。可是他的兒子和兒媳婦卻不愿意要，尤其是兒媳婦，因?yàn)樗约荷涣撕⒆樱耘聞e人說閑話。第二天早晨，小女孩醒了，見到老爺爺很害怕。老爺爺安慰她并給她飯吃，小女孩就不害怕了，她告訴老爺爺：她叫小花，今年七歲，是個(gè)孤兒，收留她的人家對(duì)她不好，成天從早到晚打她，不給她飯吃。
一天，小花看見別人玩“摳字”的游戲，就在旁邊學(xué)習(xí)，幾天下來，她學(xué)會(huì)了25個(gè)字。爺爺聽了很感動(dòng)，便想讓她上學(xué)。爺爺家的生活條件也不好，他便砍柳條回家，教小花編籃子。小花學(xué)得很快，不久就攢夠錢上學(xué)了。她經(jīng)常考第一，爺爺很高興。
而兒媳婦，總是想方設(shè)法把小花弄走，可每次卻被小花感動(dòng)。但小花一點(diǎn)兒也不恨她。小花聽說吃螞蚱有助于生孩子，便每天放學(xué)后悄悄跑去捉螞蚱。終于有一天，她捉夠了一百只，送給了嬸娘(爺爺?shù)膬合眿D)。嬸娘很感動(dòng)，不再討厭小花了。
后來小花考上了大學(xué)，爺爺很欣慰，拿著證書擦了又擦。而小花，她如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名鄉(xiāng)村教師。
村長(zhǎng)公布了一個(gè)瞞了三十多年的事情：老爺爺?shù)膬鹤悠鋵?shí)也是一個(gè)孤兒，是他收養(yǎng)的。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到了老爺爺?shù)牟?。兒子、兒媳婦都反對(duì)，他卻不丟棄、不拋棄小花，依然那么疼愛她。我清楚地記得，一次吃雞時(shí)，老爺爺一邊咽著口水，一邊說自己不愛吃雞，讓小花吃。這是多么偉大的愛!它甚至勝過了母愛!這是多么博大的愛!不管是親人、陌生人、大人、小孩，他總是愛著一切。當(dāng)我看到老爺爺砍柳條砍得那么賣力時(shí)，我看到小花手破時(shí)爺爺滿臉心疼，我的心怦然而動(dòng)……我還體會(huì)到了小花的懂事、寬容和孝順。她在爺爺家住，不僅非常聽話，還干很多家務(wù)：做飯、洗衣服、打掃屋子……嬸娘對(duì)她那么不好，還經(jīng)常冤枉她，她什么也沒說，依然幫嬸娘干家務(wù)，并想盡方法努力幫她治病。小花有了什么好吃的都舍不得自己吃：人家送的雞和雞蛋，小花眼巴巴地望著盤子直流口水，也得先等爺爺回來吃;鄰居送的白大米，送給了嬸娘和叔叔吃……看完了這部影片，我非常感動(dòng)，我想到了我的幸福生活：美味可口的飯菜、溫暖舒適的家、寬敞明亮的教室、實(shí)用多樣的文具……
我會(huì)更加珍惜我的幸福生活，同時(shí)也想幫一幫像小花這樣的貧困兒童。
暖春電影觀后感2
我看了一部電影《暖春》，這部電影的主人公是小花，家在上河村。小花的爸爸。媽媽。爺爺。奶奶都去世了。一個(gè)沒有孩子的夫妻收留了她，可是沒過幾個(gè)月，自己也有了孩子，所以經(jīng)常打罵她，讓她干活，把她當(dāng)丫鬟使。她逃了出來，四處流浪，餓得倒了下來。當(dāng)我看到這里的時(shí)候，感動(dòng)的流下了熱淚，我感到無比慚愧，我比起小花，實(shí)在是太幸福了，雖然我家不是很富有，但是我有疼愛我的爸爸。媽媽所有親人。可是小花小小年紀(jì)就失去親人，沒人疼愛她。
小花幸虧遇到了爺爺，他收留了小花，可家里人不同意，小花整天干活，幫爺爺種地，爺爺給小花買了雙新鞋，她不舍的穿。再看看我吧，總是纏著媽媽要這要那。媽媽一買東西，我也要讓媽媽給我買，不然我就坐到地上哭，因此，我的衣服和鞋子都裝不下了，有許多都送人了。
小花喜歡寫字，自己偷偷地學(xué)，爺爺見了，每天砍柳條編筐賣錢來供小花上學(xué)，小花很懂事，坐到上學(xué)的錢來之不易，非?？炭鄬W(xué)習(xí)，每次都考全年級(jí)第一。
想想我平時(shí)都不愛寫作業(yè)，這么好的環(huán)境下都不好好學(xué)習(xí)，而小花要一邊干活一邊寫字學(xué)習(xí)，我有時(shí)不聽話，到了商場(chǎng)就要這要那，但小花卻很懂事，從不亂要東西。用本子卻很節(jié)省，用過了用橡皮擦了再用，而我現(xiàn)在用一元的本子都覺得不好，都買兩三元的，有時(shí)用到一半就不用了，唉，要是小花有一本像我這樣的本子，不知要多么愛惜節(jié)省。
有一次，爺爺去山上砍柳條，到了下午，外面下起了大雨，可是爺爺還沒回來。小花趕緊披上雨衣去找爺爺。爺爺?shù)乖诼飞希』ㄒ娏?，拋下雨衣，向爺爺那走去，背起爺爺向家走去。沒有小花這一救，爺爺早就死了。看到這里，我不禁低下了頭，每當(dāng)下雨時(shí)，如果我沒在家，媽媽總會(huì)去找我給我雨傘，但我從沒給媽媽送過雨傘，就算媽媽被雨淋了，我也從不擔(dān)心。叔叔和嬸娘都沒想到給爺爺送傘。而小花這個(gè)被撿來的孤兒卻送去了傘。
小花放學(xué)回家，看到嬸娘的腳被燙傷了，去扶嬸娘。嬸娘把小花推到了地上，手都破了，但小花沒在乎，連忙去叫鄰居胖嬸來給嬸娘搽藥，胖嬸看見小花的手破了，說我先給你搽藥，而小花卻讓胖嬸先給嬸娘搽藥。小花每天給嬸娘搽藥，我心想，如果換作是我，肯定不會(huì)給嬸娘送藥，而小花沒有記恨她，反而每天照顧嬸娘。嬸娘一次一次想讓小花走，但小花仍然沒有記恨她，小花終于用她那真誠感恩的心感化了嬸娘，叔叔。
我以后要向小花一樣刻苦學(xué)習(xí)，聽話懂事，有一顆感恩的心，要知道是愛讓我們成長(zhǎng)。
暖春電影觀后感3
開學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級(jí)的學(xué)生觀看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著小花的出現(xiàn)，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差，我的心境也隨之急轉(zhuǎn)而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒有跌宕起伏的的情節(jié)，而且略顯老套，剪輯似乎也很生硬，然而每一位觀眾還是被深深地打動(dòng)，我認(rèn)為是源于片中演員表現(xiàn)出的真情實(shí)感，細(xì)節(jié)的刻畫自然演繹出的人間真愛。從小花第一次懇求爺爺?shù)降诙螒┣髬鹉飫e把她送走;從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯;從小花雨中接爺爺?shù)焦?jié)省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條;從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現(xiàn)出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養(yǎng)大成人，此愛之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說小花的故事像一股清泉，洗刷著心靈。希望這股清泉也能流淌過我們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈我們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是我們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
故事的結(jié)局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì)發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應(yīng)有的保護(hù)呢?在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，加之又是偏遠(yuǎn)的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì)保障體系的問題，國力不夠強(qiáng)大，社會(huì)保障體系必然落后和不完善，即使改革開放30年后的今天，社會(huì)保障能力有了很大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要么，可以肯定地說還是存在的很多的不足之處，跟先進(jìn)國家相比還是有很大差距的，也許這就是人們積極儲(chǔ)蓄的重要原因之一吧。
我們作為公民有義務(wù)為國家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養(yǎng)教育出更多的對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用有益的人才，逐步地發(fā)展我們的國力，改革開放30年的成就告訴我們，只要我們有信心，更加的努力就能使我們的國家更加的富強(qiáng)，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠(yuǎn)的成為曾經(jīng)流淌過我們心靈的清泉，成為永遠(yuǎn)的記憶。
暖春電影觀后感4
星期五的下午，我和同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里觀看《暖春》這部電影，大家都被感動(dòng)了，流下了眼淚。尤其是沙琪薦，哭得最兇。這部電影講述了一個(gè)感人的故事，一位只有七歲的小女孩失去親人后被繼父繼母拋棄，而后被一位老爺爺帶回了家，卻遭到了他兒子、兒媳的極力反對(duì)。最終，這個(gè)名叫小花的女孩用自己的行動(dòng)感動(dòng)了不喜歡她的叔叔、嬸嬸，成為了他們一家的成員。經(jīng)過幾年的努力，小花成為了這個(gè)村子的第一個(gè)大學(xué)生，并做了一名鄉(xiāng)村教師，用心地教育著自己所熱愛的土地上的孩子。
故事中的小花是一個(gè)善良、懂事、有禮貌的孩子，還是一個(gè)孝順、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。她從小就沒有了家人的疼愛，早早地學(xué)會(huì)洗衣、燒飯。她視收養(yǎng)自己的老農(nóng)民為爺爺，視兒媳為娘，如同家人一樣。爺爺為了讓小花上學(xué)，每天去山上砍些竹子換些錢，有時(shí)到太陽落山才回家。經(jīng)過努力，小花終于上學(xué)了。小花很孝順“娘”，雖然“娘”總是費(fèi)盡心思把她送給別人，但她卻不記仇。為了幫助“娘”懷孕，她利用每天放學(xué)后的時(shí)間去山上抓蚱蜢，把全山的蚱蜢都抓回來了。還有一次，“娘”的腳被開水燙傷了，她聞聲跑過去，想幫助“娘”，結(jié)果卻被她的“娘”用力一推，手被碎玻璃扎破了，流了很多血。事后，小花不但沒有恨她，還過去探望她，并松了一些草藥，“娘”被感動(dòng)了，真正地接受了她生活在這個(gè)家庭中。
小花這個(gè)女孩從小到大受盡了苦和被人的歧視，因此她很自卑。她的“爸爸”對(duì)她不關(guān)心，現(xiàn)在對(duì)她說一句關(guān)心的話，向她微笑著打招呼，她都如收獲了寶貝一樣的珍惜著。而現(xiàn)在的人們都麻木了，別人對(duì)他微笑，都當(dāng)做沒有看見一樣，令人失望。
小花是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子。爺爺花費(fèi)了很多精力，讓她和同齡的孩子們一起去讀書，她很認(rèn)真，很努力。每次考試都考全年級(jí)第一來報(bào)答她的爺爺。而現(xiàn)在的同學(xué)們，有的家長(zhǎng)夜以繼日地掙錢讓他們上學(xué)，他們卻不珍惜。曠課、上課睡覺、去網(wǎng)吧玩游戲……樣樣不好的事情都做，浪費(fèi)了家長(zhǎng)的錢和辜負(fù)了家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”的期待，這是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)，努力勤奮，取得好成績(jī)來報(bào)答家人。
貧困磨練了人，也造就出了人永不服輸?shù)木?，它讓小花成為了一位有用的人才，給了她家的溫暖，如同春天一般，令人感到欣慰。
暖春電影觀后感5
開學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級(jí)的學(xué)生觀看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著小花的出現(xiàn)，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差，我的心境也隨之急轉(zhuǎn)而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒有跌宕起伏的的情節(jié)，而且略顯老套，剪輯似乎也非常生硬，然而每一位觀眾還是被深深地打動(dòng)，我認(rèn)為是源于片中演員表現(xiàn)出的真情實(shí)感，細(xì)節(jié)的刻畫自然演繹出的人間真愛。從小花第一次懇求爺爺?shù)降诙螒┣髬鹉飫e把她送走;從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯;從小花雨中接爺爺?shù)焦?jié)省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條;從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現(xiàn)出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養(yǎng)大成人，此愛之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說小花的故事像一股清泉，洗刷著心靈。希望這股清泉也能流淌過咱們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈咱們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是咱們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
故事的結(jié)局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì)發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應(yīng)有的保護(hù)呢?在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，加之又是偏遠(yuǎn)的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì)保障體系的問題，國力不夠強(qiáng)大，社會(huì)保障體系必然落后和不完善，即使改革開放30年后的今天，社會(huì)保障能力有了非常大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要么，可以肯定地說還是存在的非常多的不足之處，跟先進(jìn)國家相比還是有非常大差距的，也許這就是人們積極儲(chǔ)蓄的重要原因之一吧。咱們作為公民有義務(wù)為國家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養(yǎng)教育出更多的對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用有益的人才，逐步地發(fā)展咱們的國力，改革開放30年的成就告訴咱們，只要咱們有信心，更加的努力就能使咱們的國家更加的富強(qiáng)，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠(yuǎn)的成為曾經(jīng)流淌過咱們心靈的清泉，成為永遠(yuǎn)的記憶。
暖春電影觀后感6
我看了這部電影，心情久久不能平靜，小花的命運(yùn)是多么坎坷。
從影片中,我了解到一個(gè)善良的老人(即寶柱爹)得知小花是個(gè)無家可歸的孤兒后,就收養(yǎng)了苦命的小花. 寶柱媳婦——香草，過門多年未生小孩子，得知寶柱爹收養(yǎng)了小花時(shí)，以為他想當(dāng)眾出她的丑,就十分生氣。同時(shí)覺得小花的到來加重了家庭的負(fù)擔(dān),多次在她娘的精心安排下，一次又一次地想送走單純的小花，但最終都沒能得逞……于是,她就處處針對(duì)小花,動(dòng)輒就打小花.但小花從沒怨過她,還處處忍讓她.
隨著鏡頭的推移,我越來越被小花善良純潔的心靈所深深感化了。片中演到:香草喝藥的時(shí)候,藥太燙了，手一時(shí)拿不穩(wěn),藥連同瓷碗一起打翻了，一些藥還倒在她的腳上,疼得她“哇哇”大叫。恰巧寶柱外出抓藥去了，老人又下田了，只有小花聽見。小花聞聲就跑去扶她。她反倒狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心地推開小花。這一推可厲害了，小花的手扎在碗片上，一雙小手被碗片扎得直淌鮮血，叫人看了怪可憐的?？尚』ㄈ讨鴤郏苋フ?qǐng)人幫忙，而自己就只不過上點(diǎn)藥就罷了。當(dāng)時(shí)她可是拼了命似的去幫助那位平時(shí)處處針對(duì)她的香草。
看到這里,我不禁想到: 善良、純美、博愛才是人性中最寶貴的財(cái)富，它可以讓人的心靈接受陶冶，得到啟發(fā)。更重要的，可以改變一個(gè)人的本性。
為何如此說法呢?因?yàn)樯屏及藢捜?，它可以讓人有一顆包容之心，包容別人的一切過錯(cuò)，不會(huì)造成“一失足，成千古恨”。善良包括了諒解，若不能諒解別人的苦處，又怎樣能包容別人呢?善良包括了舍己為人，小花如果不是處身設(shè)地的為香草設(shè)想，香草受到的疼痛之苦一定會(huì)更多。
最后，小花憑借著善心，感化了香草，她倆的隔膜因此消失了。大家也得知寶柱當(dāng)初也是個(gè)孤兒。從此以后，一家人和和氣氣地生活下去，小花還成了村子里的第一個(gè)大學(xué)生呢! 讀完大學(xué)后就回家?guī)椭@塊土地上的孩子，這結(jié)局中有一句話在我耳邊響起：“這片土地陪伴了我快樂的童年，這里有我取之不盡，用之不竭的愛，是愛讓我快樂成長(zhǎng)……”。
看完了這場(chǎng)催人淚下的電影，我感到十分欣慰。通過該片，讓我領(lǐng)略到人間真情的呼喚。真希望自己也能成為一名像小花那樣善良的出色學(xué)生，弘揚(yáng)真善美，用愛心呼喚愛心，讓世界充滿愛心，像小花的人陸續(xù)出現(xiàn)在這塊文明的土地上。我能行的。
3.電影暖春的觀后感
7.暖春觀后感范文
暖春電影觀后感八年級(jí)作文
