作文大全讀后感校園2020匯集
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作文大全讀后感校園1
《羊脂球》是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑的短篇小說(shuō)。小說(shuō)反襯鮮明，故事情節(jié)生動(dòng)，揭露了法國(guó)上流貴族貪婪、自私、唯利是圖的丑惡嘴臉，同時(shí)也贊頌了羊脂球的愛(ài)國(guó)主義和無(wú)私的犧牲精神。
小說(shuō)主要描寫(xiě)了在1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一輛法國(guó)馬車(chē)在經(jīng)過(guò)敵占區(qū)時(shí)被一個(gè)普魯士軍官扣下。馬車(chē)上坐的都是法國(guó)上流社會(huì)的貴族，除了兩個(gè)修女和一個(gè)名為“羊脂球”妓女。普魯軍官一定要車(chē)上的羊脂球陪她過(guò)夜，否則就不讓他們通過(guò)。羊脂球出于愛(ài)國(guó)斷然拒絕，但經(jīng)不住車(chē)上的人的苦苦哀求，只好用以。第二天要出發(fā)時(shí)，那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了副嘴臉，個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)她，不屑再與她講話。當(dāng)初，他們犧牲她，像利用工具一眼利用她，之后又把她當(dāng)作一件骯臟的廢物。羊脂球又憤恨又無(wú)奈，她只能一直哭泣……
同樣是人，法國(guó)各階級(jí)的人在占領(lǐng)者面前的截然不同的態(tài)度，揭露了貴族的自私、虛偽和無(wú)恥，卻從另一面突出了小人物的高貴品質(zhì)。法國(guó)上流貴族自認(rèn)為自己是高貴的，所以不屑于與羊脂球這樣的小人物為伍，殊不知他們他們只是有個(gè)看似高貴的軀殼而已，他們的靈魂骯臟不堪，低賤無(wú)恥。相反，羊脂球的身份是低賤，但她卻有著高貴而純潔的靈魂。這不禁讓人生出許多感慨。
在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)里，有太多這樣典型的例子了。有權(quán)力、有地位的官員們徇私枉法，貪污受賄，但面對(duì)需要幫助的人時(shí)就推三阻四，要么就示意性的掏一下腰包。但無(wú)數(shù)的不知名的小市民們卻慷慨解囊，愿意貢獻(xiàn)出自己的一份小小力量。當(dāng)今的社會(huì)就是如此，不論過(guò)多久，都難以改變，因?yàn)槿诵允菬o(wú)法改變的。外表高貴的上流社會(huì)實(shí)則骯臟、低賤?？此频唾v的貧民窟也會(huì)有著高貴的心靈。
高貴與低賤，人性的善與惡，正與邪在當(dāng)今社會(huì)就是如此。
作文大全讀后感校園2
等待著明天，因?yàn)槊魈觳庞行碌南Ｍ旱却砷L(zhǎng)，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)才會(huì)懂得更多的人情世故：等待成功，因?yàn)橛谐晒Σ拍荏w會(huì)到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅。
等待是一種很好的處世態(tài)度，等待青春，等待時(shí)間，等待機(jī)遇，等……無(wú)論等待什么，都有一個(gè)等待的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，有人開(kāi)心，有人悲傷，有人寂寞。
愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個(gè)黃昏的大樹(shù)下，寂寞于那種苦苦的等待，而這種等待的結(jié)果卻是個(gè)未知。所以愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾應(yīng)該悲傷。因?yàn)楦甓嗟牟粊?lái)而悲傷，因?yàn)轲囸I而悲傷，以為寂寞而悲傷。愛(ài)斯特拉岡和弗拉季米爾也應(yīng)該開(kāi)心的，因?yàn)橛斜舜说呐惆?，因?yàn)橛斜舜说南嘀?，因?yàn)橛颜x呵護(hù)善良的光輝。
幸運(yùn)兒是悲傷的。或許它不懂得悲傷，不敢悲傷，更或許它已經(jīng)沒(méi)有了悲傷這一情感。但讓人悲傷于它的麻木，悲傷于它自己的無(wú)奈。它麻木得不知疼痛、不知饑餓、不知自尊，讓人覺(jué)得可憐中帶點(diǎn)悲憤。
波卓，一個(gè)偽善者，一個(gè)更應(yīng)該悲傷的人。豬——是他對(duì)幸運(yùn)兒的稱呼;鞭打——是他對(duì)幸運(yùn)兒最友好的方式。他雙眼失明后，卻未把老爺?shù)纳矸莘畔?，摔倒了，不是自己起?lái)，而是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)一個(gè)“扶我起來(lái)”!一個(gè)資本家勢(shì)力的丑陋面孔。他是最孤獨(dú)的。
等待是無(wú)言的，把那等待者心跳聲無(wú)情的放大。
等待是靜止，唯獨(dú)那時(shí)間在一分一秒的流逝。
堅(jiān)持對(duì)于等待，正如輪子對(duì)于杠桿，那是支點(diǎn)的更新。夕陽(yáng)西下，把等待者的人影拉得冗長(zhǎng)，延伸到遠(yuǎn)方，而戈多真沿著影子走來(lái)!
作文大全讀后感校園3
《平凡的世界》是一部文學(xué)性長(zhǎng)篇小說(shuō)，全套共有3本，是作家路遙的代表作之一。小說(shuō)內(nèi)容不像武俠小說(shuō)一樣流光溢彩，它講述的是上世紀(jì)70年代中國(guó)農(nóng)民的貧苦生活。我們這一輩可能不太理解當(dāng)時(shí)的貧苦生活。讀了《平凡的世界》讓我能體會(huì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩(shī)的直正的涵義，每一粒糧食來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)珍惜糧食。
《平凡的世界》主人公是孫少平、孫少安、孫蘭香三兄妹，故事中他們?yōu)槿苏鄙屏?，有著吃苦耐勞，?jiān)持不懈等美好品質(zhì)，體現(xiàn)了“智慧源于勤奮，偉大出平凡?！边@句名言，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《平凡的世界》主要內(nèi)容是：孫家曾經(jīng)窮困潦倒，經(jīng)常有了上頓沒(méi)了下頓，雖然如此，孫少平還是努力工作，供妹妹讀書(shū)，最終妹妹不負(fù)眾望，考起中國(guó)天文學(xué)大學(xué)。我非常敬佩他們這種不怕困難的精神。
我非常敬佩孫少平，他非常樂(lè)觀，面對(duì)困難毫不懼怕，有一種勇往直前，向往美好未來(lái)的精神，在剛到“大牙灣”時(shí)，同伴都抱怨不堪，只有他不抱怨，也只有他認(rèn)真對(duì)待工作。我也要像他一樣樂(lè)觀，對(duì)生活充滿希望，在困難中也要振作起來(lái)，“堅(jiān)持就是勝利”這句話說(shuō)得很對(duì)，你不堅(jiān)持，就不可能勝利，其實(shí)成功離我們很近，只是這一步很難跨過(guò)。人貴在持之以恒，尤其我們小學(xué)生，最需要的就是持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志。
當(dāng)孫少平為了救人受重傷而倒在礦井下時(shí)，我漠然神傷，被他的器材所感動(dòng)。
我也非常惋惜，他因?yàn)榫热硕谀樕狭粝铝艘坏烙谰玫膫圻@讓他選擇了，在黑暗中工作，正因?yàn)槿绱耍哺淖兞怂娜松?/p>
在以前的貧窮時(shí)代，他們都努力讀書(shū)，而現(xiàn)在，我們又有什么理由不去讀書(shū)呢?我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。
作文大全讀后感校園4
寒假的時(shí)候，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《雪狼》。剛看到書(shū)名的時(shí)候，我以為這本書(shū)只描寫(xiě)狼，可是當(dāng)我看到內(nèi)容以后，我才知道：雪狼只是一只獵狗的名字，也知道了這本書(shū)不僅描寫(xiě)狗，還描寫(xiě)了鱷魚(yú)、狗、狼、兔子、恐龍……
這本書(shū)里一共有10個(gè)故事，其中我最喜歡的故事是《哈利》。哈利是一條工作很出色的狗，它身上可能有一半狼的血統(tǒng)，調(diào)皮搗蛋，智勇雙全，它是吃豬奶長(zhǎng)大的，聰明伶俐，善解人意。在一架飛機(jī)即將撞上一輛停在跑道上的騾車(chē)時(shí)，千鈞一發(fā)之際，它奮不顧身地?fù)涞津吷砩纤阂?，迫使騾?chē)駛離，避免了一場(chǎng)機(jī)毀人亡的大事故。在與盜竊集團(tuán)的搏斗中，它又成功抓住了罪犯，負(fù)傷流血。它為人類忘我工作的精神，理所當(dāng)然地感動(dòng)了我。
這讓我想起了假期中在姑姥家遇到的那只德國(guó)牧羊犬——大麥，它高高大大，耳朵像埋了鋼絲一樣支起來(lái)。我覺(jué)得大麥?zhǔn)且恢还ぷ魅?，因?yàn)榇篼溒綍r(shí)是用一根狗鏈www.simayi.net拴著，就像在看門(mén)一樣，可奇怪的是大麥每次看見(jiàn)人都不聞不問(wèn)，只有我們招惹它的時(shí)候才會(huì)懶洋洋地叫幾聲。如果我們帶它去散步，有人招惹到它或者有車(chē)子經(jīng)過(guò)時(shí)，大麥都想把他撲到地上，然后用前爪抓幾下，不過(guò)它不會(huì)把我們弄傷，因?yàn)樗讶祟愊衽笥岩粯訉?duì)待。我很喜歡狗，可惜媽媽堅(jiān)決不讓我養(yǎng)，不過(guò)這絲毫不影響我對(duì)狗的喜愛(ài)。因?yàn)槲抑溃汗肥侨祟愖詈玫呐笥选?/p>
作文大全讀后感校園5
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書(shū)以后，感慨萬(wàn)千，我覺(jué)得作者黑柳徹子太幸運(yùn)了，在因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子。
我覺(jué)得巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林校長(zhǎng)，他非常了解、明白一個(gè)小孩的心理，懂得呵護(hù)我們這些小孩的天性，他會(huì)幫身患?xì)埣驳暮⒆幼叱鲫幱?。比如說(shuō)：高橋君由于腿短，個(gè)子矮，跑的也沒(méi)有其他同學(xué)快，而小林校長(zhǎng)又利用他腿短的特點(diǎn)，開(kāi)展了一場(chǎng)“爬樓梯”比賽，還不能一步跨兩階，高橋君的“短腿”自然占了上風(fēng)。游泳的時(shí)候，小林校長(zhǎng)讓孩子們光著身子一起在游泳池里游泳，彼此都看到了對(duì)方，也就不害羞了。在小林先生眼里，孩子們就是自然的產(chǎn)物，所以，對(duì)于那些身體有殘疾的孩子，他總是想盡辦法來(lái)培養(yǎng)他們健全的人格，保護(hù)他們小小的自尊心不受到傷害。
讀了這本書(shū)后我想：要是我們現(xiàn)在的中國(guó)也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好呀!一到學(xué)校，就能和自己喜歡的同學(xué)坐，上課的課程也能隨著我們的需要更改，更重要的是學(xué)校里有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長(zhǎng)。如果這樣，我們的祖國(guó)就會(huì)多出一些棟梁之才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。
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