《釣魚(yú)的啟示》讀后感600字精選作文
如果我們都像《釣魚(yú)的啟示》中作者的父親一樣，少一點(diǎn)私心，美好的世界就會(huì)變得更加美好! 下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
《釣魚(yú)的啟示》讀后感
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有精彩的情節(jié)，但是它用質(zhì)樸的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)講述了一個(gè)不深?yuàn)W卻十分有好處的道理。文章主要資料講述的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚(yú)，他們?cè)陔x能夠釣鱸魚(yú)2小時(shí)前釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚(yú)，經(jīng)過(guò)爸爸的教誨，原先不肯將鱸魚(yú)放生的小詹姆斯最后把魚(yú)放回到湖里。這次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒(méi)有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@是一個(gè)道德問(wèn)題。要自覺(jué)地遵守規(guī)則，這是人人都懂的道理，但是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的小利益卻違反了社會(huì)公德。回想起來(lái)，我也有一件感到很慚愧的事。那天好像是超市搞促銷(xiāo)，所以人個(gè)性多，我和媽媽也去買(mǎi)東西。等我和媽媽去結(jié)賬的時(shí)侯，柜臺(tái)前已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這可怎樣辦?去我家的公交車(chē)就快到末班車(chē)時(shí)間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊(duì)伍中有個(gè)叔叔只顧著和他后面的阿姨講話，前面空起了好大一個(gè)位置。
我靈機(jī)一動(dòng)，慢慢地磨蹭過(guò)去，刷一下蹭在了那個(gè)叔叔前面。我還向媽媽打了個(gè)勝利的手勢(shì)，招呼她過(guò)來(lái)。媽媽卻紅著臉站在原地不動(dòng)，我一看周?chē)枚嗳硕荚诳粗?，我明白他們只是覺(jué)得我還是孩子，才不好意思罵我。我的臉開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)紅，悄悄溜回了原地?；丶业穆飞?，媽媽沒(méi)有和我多講什么，想必她從我的行動(dòng)中明白我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。打那以后，我一次次反省自己：雖然那時(shí)我并不是故意要這樣做，只是怕回不了家，但是應(yīng)對(duì)誘惑的時(shí)候，我心存僥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此?在違背社會(huì)公德的時(shí)候，總是自我安慰：“就這一次，沒(méi)關(guān)系?！?、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人明白”……
如果大家都這樣想，都這樣做，那我們的社會(huì)不就亂套了?人們還能安安穩(wěn)穩(wěn)地生活嗎?排隊(duì)，并不是法律強(qiáng)制的規(guī)則，卻是社會(huì)不可缺少的公德。只有每個(gè)人都存公德心，我們的生活才會(huì)更有秩序、更安全、更方便。“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！贝丝蹋易詈竺靼琢诉@個(gè)意思!
《釣魚(yú)的啟示》讀后感
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，當(dāng)你應(yīng)對(duì)一個(gè)道德抉擇時(shí)，你會(huì)選取什么：金錢(qián)?地位?還是道德?這天，我讀了一篇能夠教會(huì)你應(yīng)對(duì)道德如何抉擇，選取正確方向的文章，它就是《釣魚(yú)的啟示》。這篇課文講了這樣的一個(gè)故事：
一天，“我”和父親一齊去河邊釣魚(yú)，“我”不經(jīng)意之間釣到了一條超級(jí)大的鱸魚(yú)，那時(shí)離能夠捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，正當(dāng)“我”得意地欣賞著這條大鱸魚(yú)時(shí)，父親堅(jiān)定地命令“我”遵守規(guī)定，把大鱸魚(yú)放回到湖中。這件事的啟示讓“我”終身受益，成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。
我覺(jué)得這個(gè)父親做得很對(duì)，因?yàn)槿绻@位父親不讓“我”把鱸魚(yú)放回到湖中，而是帶回家，滿足自己的欲望，就可能會(huì)教育出來(lái)一個(gè)小偷。一而再，再而三，無(wú)止境地滿足我，就是一個(gè)貪婪的我，相反，父親克制了自己的欲望，讓我明白今后應(yīng)對(duì)道德，就應(yīng)做出怎樣的選取。
作者的成就來(lái)自于他父親的教導(dǎo)。想想我自己，在人生的旅途中，有沒(méi)有也遇到誘惑人的“大魚(yú)”呢?噢!想起來(lái)了。那天我去商店里買(mǎi)一種飲料，我拿著爸爸給我的十元錢(qián)，感覺(jué)得到了寶物，我欣喜若狂地走到了小店，要了一杯我喜歡喝的奶茶，經(jīng)常買(mǎi)的我自然明白是多少錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)叔叔多找了我五元錢(qián)，竟然把原先的兩個(gè)五元錢(qián)又換給我了。我立即裝進(jìn)口袋。第二天，我們又要去那附近吃飯，當(dāng)我想去時(shí)，看到了桌子上叔叔給我的錢(qián)，愣住了。我想起了《釣魚(yú)的啟示》這一篇課文，我拿起錢(qián)，沒(méi)有告訴別人，悄無(wú)聲息地還給了叔叔，也沒(méi)有告訴爸爸媽媽。
《釣魚(yú)的啟示》讓我在生活中做出了許多正確的選取，我要把這篇課文永遠(yuǎn)記在心中。
釣魚(yú)的啟示讀后感
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的課文，課文的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
在鱸魚(yú)捕勞開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，父親帶“我”去釣魚(yú)，釣到了一條十分大的鱸魚(yú)，父親讓“我”把它放了，“我”只好依依不舍地放了回去。幾年后，“我”才知道父親給我的啟示，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)去很難。
作為讀者，我很敬佩文中的父親，他是一位了不起的人。在我們的生活中，有很多人在平常小事上不注意約束自己，沒(méi)有一定的道德意識(shí)，在很多行為中不知不覺(jué)地違反了社會(huì)道德規(guī)范。我就舉身邊的一例子吧!
有一次，我和媽媽去逛商店，當(dāng)走到門(mén)口時(shí)，看到了一個(gè)傘，上面放了許多“便民傘”，旁邊帶有一塊牌子，上面寫(xiě)著免費(fèi)使用，請(qǐng)?jiān)趦扇諆?nèi)還回。媽媽看了，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的服務(wù)真是越來(lái)越好了!”逛了幾個(gè)小時(shí)，外面突然下起了傾盆大雨，我們十分著急。忽然我想起了門(mén)口的“便民傘”，趕緊跑去拿了兩把，平安地回家了。兩天后，我們來(lái)還傘，當(dāng)時(shí)傘架上只有幾把傘。幾天后我們?cè)賮?lái)時(shí)，傘架上的傘更是所剩無(wú)幾了。為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)楹芏嗳藳](méi)能及時(shí)還回或占了“便民傘”，大多數(shù)的市民都有占小便宜的習(xí)慣，認(rèn)為這不要錢(qián)的“便民傘”可以占為己有。這雖然是一件小事，但是可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)。如果每個(gè)人都嚴(yán)格遵守規(guī)則那該多好啊!如公共車(chē)上不搶位置、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、在街道上不亂扔瓜皮果殼紙屑等等。
總之，道德是很珍貴的，金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，讓世界更加美好。
釣魚(yú)的啟示讀后感
在我們語(yǔ)文課本上有一篇課文，題目叫做《釣魚(yú)的啟示》，讀了之后，我深受啟發(fā)。
這篇課文的主要內(nèi)容是這樣的，在一個(gè)夜晚，作者和父親去釣魚(yú)，釣到了一條很大的鱸魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，所以父親把它放了回去。從中作者明白了一個(gè)道理，雖然這個(gè)道理只是個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。這句話對(duì)作者的事業(yè)有了很大的幫助。
讀了這篇文章后，我非常佩服父親那種誠(chéng)實(shí)守信，不偷雞摸狗的精神。也為作者感到慶幸。因?yàn)樵谒礉M12歲那樣，獲得了一個(gè)終生難忘的啟示，這讓作者在自己以后的道德難題上有了很大的幫助和判斷。我也有過(guò)這樣的事。有一次，我要上補(bǔ)習(xí)班，可是晚上因?yàn)樗锰砹?，所以第二天醒?lái)時(shí)已經(jīng)快遲到了，就在我抓緊時(shí)間沖向補(bǔ)習(xí)班時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，當(dāng)時(shí)正好是紅燈，而且當(dāng)時(shí)路上也沒(méi)有過(guò)往的車(chē)，我猶豫是不是馬上就要過(guò)馬路，如果闖紅燈那么很有可能不會(huì)遲到了，如果不闖紅燈就可能會(huì)遲到。正在做思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，綠燈亮了，結(jié)果遲到了，但是我為我當(dāng)時(shí)的決定而高興。
其實(shí)，雖然還沒(méi)有到允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間，但四周沒(méi)有人，到處都是靜悄悄的，如果把魚(yú)拿回家了也不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，可是在父親的堅(jiān)持下，作者又將魚(yú)放回了湖中，這樣良心也就不會(huì)一輩子受到遣責(zé)的。想想在我們校園中，有些同學(xué)隨意破壞公物、隨意亂扔果皮紙屑等等，這些都是不良的習(xí)慣，同時(shí)也反映了一個(gè)人的素質(zhì)水平。
如果我們都像課文中作者的父親一樣，少一點(diǎn)私心，美好的世界就會(huì)變得更加美好!