有效改善雅思聽力備考的方法

　　很多學生大量材料做下來，聽力不但沒有顯著的提高，很有可能固步不前，甚至略有下降。究其原因，方法不對。那么，對于提高英語聽力，什么又是正確的方法呢?下面是小編給大家?guī)淼挠行Ц纳蒲潘悸犃淇嫉姆椒?，希望能幫到大?

　　有效改善雅思聽力備考的方法

　　很多學生普遍認為領(lǐng)會了老師教授的技巧后只要自己把單詞掌握住就可以改善聽力現(xiàn)狀，考好雅思聽力了。事實上，很多學生在熟背了雅思聽力單詞之后，并沒有發(fā)現(xiàn)自己聽及理解能力有顯著的提高，因而很困惑，甚至產(chǎn)生了畏難情緒。在實際的教學中，需要通過練習讓學生逐漸意識到“記牢單詞”并不能和“聽懂，聽好”劃等號，單詞是基礎(chǔ)，但也只是邁出了步。課堂教學中，不難發(fā)現(xiàn)當播放的聽力材料里出現(xiàn)了學生們背過的單詞，有些學生可以做出有效的回應(yīng)，但多數(shù)學生要么對這個單詞的出現(xiàn)毫無反應(yīng)，即“聽不出”，要么只是感覺這個詞聽起來很耳熟，不能及時回憶出單詞的意思，導致了意思理解的中斷，影響做題質(zhì)量。能夠在流動的語流中“聽出”自己所背的單詞，并能在時間內(nèi)快速對其意思做出反應(yīng)，才是真正具有良好的聽力基礎(chǔ)，良好的“聽質(zhì)”。如果想在短期內(nèi)取得雅思聽力的好成績，需要將技巧，單詞及良好的“聽質(zhì)”三方面結(jié)合起來，才會達到滿意的結(jié)果。

　　毫無疑問，學生在課上專心聽講，自然可以理解老師傳授的聽力技巧，在課下認真復習，自然能夠掌握住各種聽力詞匯。那么如何在短時間內(nèi)改善“聽質(zhì)”呢?很多學生希望獲得“捷徑”，但事實上，“捷徑”只有一條，即“科學合理地多聽”。對于“多聽”，在學生中有一個普遍的誤解，他們認為“多聽”就是堅持做很多套題目，認為“量”做得越多，聽力提高地越快。但不少學生的實踐證明，量多并沒有帶來質(zhì)的快速顯著改善，反而打擊了他們的自信心和積極性，使他們錯誤的認為聽力是不可能短期提高的，只有持續(xù)幾年才會有成果。筆者的一些學生就反映，堅持練習了一兩個月，水平還是“原地踏步”，之前做錯的題目，練習之后再做仍是會錯。由此可見“多聽”不應(yīng)是盲目的填鴨式練習，短時間內(nèi)只要運用合理的方法是有可能提高聽力能力的。下面將介紹一種適用于準備時間為兩個星期至一個月的練習方法：

　　練習選取材料為劍一到劍五的二十套題目，采用劍橋題目的主要原因是不論從題型設(shè)計還是錄音質(zhì)量和速度上都程度地和考試真實情況貼切，便于學生培養(yǎng)對雅思聽力的“感覺”和“臨場狀態(tài)”。每天練習時間長度及題目數(shù)量根據(jù)學生個人情況可靈活安排，但每天練習時間不少于兩小時。具體練習步驟為：

　　1.每個TEST在遍聽的時候，盡量保持和真實考試一樣，中間不要停掉或重復。

　　2.聽完后，對照答案，圈出錯誤做答。

　　3.重新聽錄音，從第二遍開始“精聽”，記住“精聽”時一定不要看聽力原文，如果這個時候看聽力原文，“精聽”將起不到它應(yīng)有的效果，因為視覺效果將沖淡語音效果，下次再聽時，仍有可能犯同樣的錯誤。在精聽時，要注意體會雅思聽力語流的特點，如重讀，爭取聽懂每個單詞。練習對單詞的反應(yīng)速度。這一點很重要，很多學過的單詞，在腦海里沒有存留任何語音信息，所以很難在次聽到時就成功反應(yīng)出來，只有通過一遍遍的精聽，使其在腦海里留下比較深刻的語音印象，下次在聽的時候才能避免反應(yīng)滯后，保證時間做答正確。

　　4. 一般來說，最理想的“精聽”次數(shù)為4次，也就是說遍做完題后，把每個SECTION再聽四遍，每一遍聽都會理解更多的內(nèi)容，聽出更多的單詞，但四遍精聽后，仍會有零星單詞不能理解，這時候再來看聽力原文，找出五遍聽后仍沒理解的單詞，對于這些單詞，大腦的印象會非常深刻，下次再聽到時，聽不出的機率將大大降低。

　　用一個公式來總結(jié)這個方法，即20 TEST × 4 SECTION × (1 +4) TIMES = 400 TIMES。如果學生能夠堅持把這400遍聽力在半個月至一個月的時間內(nèi)完成，一定會看到自身“聽質(zhì)”的顯著改善。

　　提高雅思聽力的四大關(guān)鍵點

　　雅思聽力一直以來是中國考生頭疼的問題，雅思聽力之所以難不因為它篇幅長生字多而且說話人語速快。要想提高雅思聽力并不是一朝一夕的事情，只要功夫深鐵杵磨成針，下面就是我們要說的關(guān)于提高雅思的四大關(guān)鍵點。

　　關(guān)鍵一、詞匯語法是道

　　很多同學認為詞匯和語法的儲備只適用于閱讀和寫作，其實這一觀念是錯誤的，雅思聽力同樣也需要。言歸正傳，雅思所需的詞匯不是很難，而且也很實際，具有一定的場景性。一般來說，掌握至少相當于大學英語四的詞匯量是證雅思考好的必要條件。不要會辨認這些詞匯，還要能夠拼寫。雅思不需要考生在聽的時候能夠迅速反應(yīng)出單詞的意思，而且很多時候需要考生將其拼寫出來，所以要求學生對相關(guān)單詞進行記憶。雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。

　　關(guān)鍵二、語音的練習很重要

　　其實說穿了，聽力就是考察你耳朵是否能把說話人的語音辨識出來。很多考生不能及時反映這些，只能說明他語音練習的不到位就難免辨不清了，導致了不必要的失分。所以，如果考生本人的發(fā)音和標準發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。

　　關(guān)鍵三、把握關(guān)鍵詞

　　一段聽力材料中并不需要每個字每個詞都要聽懂，把握關(guān)鍵詞是每個考生要具備的能力?？忌枰磸途毩暼绾卧诙虝r間把關(guān)鍵詞和特殊的關(guān)鍵詞正確的定位，如何掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽力中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換，而且雅思聽力遵循題號原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號詞的定位尤其重要，信號詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。信號詞是指那些變化很少，在文章不易被同義轉(zhuǎn)換的，考生在平時做聽力的同時要有意識的培養(yǎng)對關(guān)鍵詞和特殊關(guān)鍵詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏，有好的語感從而正確的捕捉答案。

　　關(guān)鍵四、精聽和泛聽相結(jié)合

　　精聽和泛聽想必大家不是很陌生，考生們需要做的是每天要精聽比較重要的聽力材料，要把每句每字都聽懂。遇到實在不懂的地方，做出記號，等全部聽完再到原文中去對照，搞清楚問題出在何處。除了每天堅持精聽針對性比較強的材料外，還要做大量的泛聽練習。泛聽主要是為了熟悉語音，語調(diào)和語氣等。這個時候可能聽不懂內(nèi)容，但是它有助于提高英語聽覺的敏感性。這個時候不能在意聽清楚內(nèi)容，只是聽聲音，這樣才不會有挫敗感。精聽和泛聽的結(jié)合證了質(zhì)的飛躍，也證了量的積累。

　　希望大家好好把握這四個關(guān)鍵點，那么雅思聽力就不在話下了。當然冰凍三尺非一日之寒，大家要在平日里多多努力多多練習才對哦!后祝大家考到好成績啊!