關(guān)于國(guó)畫(huà)隨筆
關(guān)于國(guó)畫(huà)隨筆
你寫(xiě)的隨筆：國(guó)畫(huà)是我國(guó)一種歷史悠久的藝術(shù)，其中奧妙無(wú)窮。大家又是如何寫(xiě)國(guó)畫(huà)隨筆的?一起來(lái)看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理關(guān)于國(guó)畫(huà)隨筆，希望你喜歡。
關(guān)于國(guó)畫(huà)隨筆篇一
國(guó)畫(huà)，是中華民族的傳統(tǒng)文化。我愛(ài)國(guó)畫(huà)，緣于我的爺爺，他是一位出色的畫(huà)家。他的作品多種多樣，有花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)，尤其是牡丹和貓，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，我央求爺爺教我畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，爺爺問(wèn)我：“書(shū)勤，梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)，你想先學(xué)哪樣?”我看他畫(huà)的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺說(shuō)：“好啊!‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫(huà)起。”爺爺先教我握筆，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國(guó)畫(huà)的學(xué)問(wèn)還真多!我興趣十足，學(xué)著外公的樣子，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，爺爺就會(huì)鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
相比菊花、竹子、蘭花，我畫(huà)得最好的是梅花。爺爺教誨我說(shuō)：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說(shuō)，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。畫(huà)梅花，重要的是要體現(xiàn)了它的品格。”我似懂非懂地聽(tīng)著，學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，?huà)梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對(duì)梅花的要求特別嚴(yán)格，我畫(huà)了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著鼻子畫(huà)完了。功夫不負(fù)苦心人，在犧牲了無(wú)數(shù)張潔白的宣紙后，爺爺終于拿著我的作品含笑點(diǎn)頭，我樂(lè)得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學(xué)校的書(shū)畫(huà)展，上了電視，我纏著爸爸把畫(huà)拿去裝裱，掛在客廳，每當(dāng)聽(tīng)到客人的稱(chēng)贊時(shí)，我都會(huì)自豪地笑了。
如今，我與國(guó)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)國(guó)畫(huà)，也愛(ài)我的爺爺，是他教給我欣賞國(guó)畫(huà)的能力，引我進(jìn)入國(guó)畫(huà)的大門(mén)，讓我懂得了在國(guó)畫(huà)中感受生活的美，體會(huì)做人的品格。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但他的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈的精神!
關(guān)于國(guó)畫(huà)隨筆篇二
記得那是我剛剛康復(fù)的時(shí)候，孫老師就給我媽打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)我的 水粉畫(huà)5級(jí)證書(shū) 考出來(lái)了，也就意味著我可以學(xué)國(guó)畫(huà)，就這么迷迷糊糊地，我就與國(guó)畫(huà)打上了交道。
第一章
出于國(guó)畫(huà)的種類(lèi)繁多，簡(jiǎn)易不同。老師決定讓我工筆于花。雖然那天那個(gè)下午，我伴著紅嫩的太陽(yáng)，踩著愉快的節(jié)奏，伴著小鳥(niǎo)的歌聲。飛快地跑到了教室。但是我卻并不喜歡畫(huà)花，于是老師畫(huà)，我就看;老師講，我就聽(tīng);老師一走，我什么都不會(huì)。等到老師要看時(shí)，我便亂畫(huà)一團(tuán);高潔的菊花畫(huà)成了花團(tuán)，清淡的荷花畫(huà)成了玫瑰(用色用錯(cuò)了。)只好回去重畫(huà)，我也就成了沒(méi)有課間的人。
哎，畫(huà)吧，誰(shuí)讓咱交了學(xué)費(fèi)的。
第二章
老師見(jiàn)我對(duì)花不感興趣，便又讓我畫(huà)動(dòng)物，第一天學(xué)的是貓。畫(huà)貓有趣，樓下李爺爺家有一只白貓，我可喜歡了。倘若學(xué)會(huì)了，還可以給它來(lái)個(gè) 特寫(xiě) 呢!我便專(zhuān)心致志地學(xué)起來(lái)，于是的畫(huà)意有了長(zhǎng)進(jìn)，人人都夸我。
哎，畫(huà)吧，原來(lái)國(guó)畫(huà)這么有趣!這么實(shí)用!
第三章
后來(lái)，孫老師走了，又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新老師，此人仔細(xì)看了我的畫(huà)，便讓我畫(huà)山水。山水?容易嗎?
老師并不知道我，而是讓我自己去練習(xí)，我便漸漸對(duì)它產(chǎn)生了興趣，于是我的課間沒(méi)了，我自己在認(rèn)真練習(xí)。我在追求更高的成績(jī)，從一張小紙到四尺三開(kāi)，我越畫(huà)越覺(jué)得它有趣，國(guó)畫(huà)，成了我的必修課。
哎，畫(huà)吧，它太讓我著迷了。
后記
最近，由于參加優(yōu)生輔導(dǎo)，我已兩個(gè)周沒(méi)去了。但我仍然愛(ài)著國(guó)畫(huà)，愛(ài)著他的清淡，神力，高雅與自然。這便是我與國(guó)畫(huà)的故事。
關(guān)于國(guó)畫(huà)隨筆篇三
今天，我和學(xué)校的老師一起參加了畫(huà)國(guó)畫(huà)培訓(xùn)。教老師們畫(huà)國(guó)畫(huà)的老師就是一直教我畫(huà)國(guó)畫(huà)的黃老師。黃老師首先向我們介紹了中國(guó)美術(shù)史，他用ppt向我們展示了從原始陶器時(shí)代一直到近代的名師名畫(huà)，其中有個(gè)唐代的畫(huà)家(他身為宰相，還畫(huà)了一手好畫(huà))畫(huà)得《歷代帝王圖》，有清朝四個(gè)姓王的大畫(huà)家(他們本是大官，因國(guó)家滅亡而出家)，有沈周畫(huà)得山水畫(huà)，有鄭燮(鄭板橋)的山水畫(huà)，還有許多名畫(huà)家，我實(shí)在記不住了。接著，黃老師又向我們介紹了畫(huà)國(guó)畫(huà)的基本材料與繪畫(huà)過(guò)程，以畫(huà)荷花為例子，具體為我們演示如何握筆，如何下筆，下筆輕重快慢的不同效果，筆畫(huà)的不同(有側(cè)筆畫(huà)、直筆畫(huà))，如何著色……
然后，我們開(kāi)始繪畫(huà)了。這次黃老師讓我們勾線(xiàn)，我勾的是牡丹花，勾得線(xiàn)要越細(xì)越好，可是我由于沒(méi)掌握好力氣，勾得線(xiàn)有粗有細(xì)，有深有淺，手還不停地抖。不過(guò)，我始終很認(rèn)真，有些老師還請(qǐng)我?guī)兔δ?，這使我暗暗得意。最后，我們開(kāi)始上色。我先用花青為葉子的右半部份著色，接著再用鈦白加曙紅混合成粉紅色，為花朵上色，我小心翼翼地一步一步按老師的要求做。盡管，今天沒(méi)有把這幅畫(huà)完成，但我很快樂(lè)!
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