中考畢業(yè)季隨筆
每個人都有中考，那中考的畢業(yè)季隨筆會寫些什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理中考畢業(yè)季隨筆，希望你喜歡。
中考畢業(yè)季隨筆篇一
我的記憶里，也是我上學(xué)的時候，處于八十年代末，九十年代初。那時有“學(xué)前班”，與今天的幼兒園類似，但那時我所在的學(xué)前班沒有"阿姨"，都是”奶奶“，我清楚的記得我所在的學(xué)前班的名字”岐山南委學(xué)前班“。那時我住在爺爺奶奶家，那時戰(zhàn)時日本留下的小房，有二層樓，居住著好多住戶，有的還是幾家住戶共用一個大門，舊時的老樓而已，我家在一樓，有平房和小院，種著蔬菜養(yǎng)著花，家里養(yǎng)了學(xué)多貓咪。學(xué)前班離家走路2分鐘而已，在路口處的一面紅磚墻上，用水泥抹的牌子，上面用刻著學(xué)前班的名字，用紅油漆粉刷的字。在那里我學(xué)會了用右手寫字，簡單的認(rèn)字。學(xué)前班的小朋友日后有很多都是小學(xué)同學(xué)。
我的小學(xué)是鐵路子弟小學(xué)，爺爺，父親都在鐵路工作，非鐵路子弟的孩子在當(dāng)時是不能進(jìn)入這里的。學(xué)校是2層的老式紅樓，在我第一次見到學(xué)校的時候，紅色的磚墻上還留有毛主席的語錄，強(qiáng)大的標(biāo)語，“”的影子依稀存留著。大概在我上2年級或3年級的時候，學(xué)校重新粉刷過，標(biāo)語便再也不見了。
1年級的時候，有2個班，每個班80多人，密密麻麻的凳子。剛?cè)雽W(xué)時，都是年紀(jì)大的老師，記得有幾個老師曾經(jīng)還教過我們的父母，這樣的事情在現(xiàn)在已然很難再見了。那時的老師很盡責(zé)，雖然有體罰，但那時的家長并沒有現(xiàn)在這樣嬌慣，甚至對老師這樣的做法很支持，希望老師好好管教，當(dāng)然小時候所謂的體罰也就是罰站而已，雖然老師會弄一個針線包，偶爾拿出嚇唬不聽話的孩子。那時，老師收到的禮物很簡單，掛歷是最流行的，然后便是家長做的手工坐墊而已。當(dāng)然，需要的時候也會捐獻(xiàn)些花花草草擺到教師，偶爾也有家長來更換班級教師里損壞的燈管。
2年級后，2個班分成了3個班，由此，我的小學(xué)生涯便華麗的轉(zhuǎn)身了。班干部是很光榮的，學(xué)校干部更是稀有品種。不過，我班級比較悲催的是，2年級剛從師范新參加工作便接手我們，最喜歡的老師在1年半后由于個人出國而拋棄了我們，為此一幫小朋友自然痛哭一團(tuán)，然后更換了臨時代課老師。這是個差點(diǎn)毀掉的班級，直到5年級，我們穩(wěn)定了下來。5年級的一年我們是在平房度過的，似乎我的學(xué)校歷史太悠久，還保留著平房。班級中有困難的同學(xué)，老師會給那些同學(xué)以資助，很善良，也很偉大。在這時，我已經(jīng)是所謂的學(xué)校大隊長，每周的固定的工作就是主持學(xué)校的升旗儀式，還有中午短短10分鐘的廣播，剩下就是偶爾主持學(xué)校的大型活動。我清楚的記得我第一次登上那高大的講臺，緊張的腿在發(fā)抖。
六年的時間既短暫也漫長。畢業(yè)了，我被學(xué)校保送到一個重點(diǎn)學(xué)習(xí)，與小學(xué)的朋友就這樣分離了。黑暗的子日就這樣來臨了。我遇到了這個世界上最惡心的班主任，一個禽獸般的教師。近五十歲的老太太教我最喜歡的數(shù)學(xué)，不說教學(xué)水平如何，經(jīng)常在課堂上冒出臟話，并且在休息時開辦了補(bǔ)課班，班級里每個同學(xué)都花錢去補(bǔ)課，如果你不去她家補(bǔ)課，好吧，找茬收拾你。結(jié)果，我便被收拾了，于是我最喜歡的數(shù)學(xué)成了我一生的陰影，也就是從這個時候起，我也對數(shù)字產(chǎn)生也厭惡與過敏。后期，但凡班主任的課，要么在操場上玩，要么就是睡覺時間。不過其他的課我還是會上的，除了化學(xué)，英語，像語文，物理，我的成績都算優(yōu)秀吧，我還在班里的中上游占據(jù)一席之地。平時還可以，但應(yīng)付中考，已然吃力，3年的初中生活現(xiàn)在想來還真是愉快，雖然沒有上正式的高中，但我從不后悔，經(jīng)過初中的種種磨練與考驗，讓我看到了中國教育與個別師德的黑暗。
時至今日，尤其在當(dāng)代，中國的教育是我最痛恨的，教師也是我比較討厭的職業(yè)之一。看到現(xiàn)在身邊的從幼兒園開始就送禮，不知道他們送到什么時候，如今的老師就是一個吸金的機(jī)器而已。
又是畢業(yè)季，走在路上各大飯店鋪天蓋地的謝師宴廣告不斷沖擊著我的視線。我從未請過我所有的老師，但那么多教過我的老師，大部分都很優(yōu)秀，我心里由衷的感謝，我一直記得你們，雖然有些已經(jīng)記不起名字或者樣貌已經(jīng)模糊，但依舊存在。
幾年前，在我小學(xué)即將拆掉的時候，我還和某兵同學(xué)還合影留念，可惜我手機(jī)掛了，照片已然不在。雖有遺憾但這事件已銘記于我心。
作為社會主義接班人的這一代人，我就這么走過了。
PS：此文僅僅是提綱流水而已，將來的某天，在我的回憶錄中，我將更詳細(xì)的寫下我的記憶。
中考畢業(yè)季隨筆篇二
6月，又是一年畢業(yè)季，我們笑著揮手說再見，我們告別的不僅僅是往日那一張張燦爛的笑臉，也不是那一幕幕感人的畫面，我們告別的是，三年的初中生活，就這樣悄無聲息的從我們的指尖劃過，不給那些不老的歲月留下一絲痕跡。
我們?nèi)昵坝?，揚(yáng)著笑臉，滿是喜悅的踏進(jìn)這所校園，沒有顧慮，沒有彷徨，就這樣我們風(fēng)風(fēng)火火的走了一年又四季，我們哭著笑著，瘋著鬧著，知道第三年，我們開始努力學(xué)習(xí)，希望自己可以前程似錦，在這里，我們遇到了我們一生的知己;在這里，我們留下了最珍貴的回憶;在這里，我們把握了我們最美好的青春。
今天我們畢業(yè)了，映著晚霞，依然是笑著的，我們是不是很高興呢，問問自己的心吧，自己到底快不快樂，離開了生活這么久的校園，問問自己的心吧，自己到底難不難過，離開了那么多朝夕相處的好友，問問自己的心吧，自己到底想哭還是想笑，離開了那么多美好的回憶，從此就要各奔東西，或許再也不見，快讓我們的心在面對一次現(xiàn)實吧，在這即將離別之際，我們轉(zhuǎn)過身就有可能是一輩子的分離，或許淪落到海角天涯，再也不見。
轉(zhuǎn)過身擁抱每一人吧，擁抱每一幕回憶吧，擁抱著曾經(jīng)的過往，是否想流出那眼淚，作為惜別時最令人難忘的傷痛。
你看看那條街，我們曾經(jīng)手牽手走過;你看看那個攤位，我們曾經(jīng)無數(shù)次光臨過;你看看那張桌椅，我們曾無數(shù)次上課說話，睡覺，偷吃，補(bǔ)作業(yè)，塞上耳機(jī)聽著熟悉動人的歌，那種一拍即合的感覺是不是再也找不回來了呢;你看看那學(xué)校的操場，我們曾經(jīng)無數(shù)次在上面瘋跑過，互相追逐，那種日子，是不是再也回不去了呢。
我們就這樣結(jié)束了初中生活，結(jié)束了三年的種種，我們剩下的不僅僅是嘆惋，是更多的喜悅，你們曾經(jīng)交給我無數(shù)人生真諦，有你們，我在這三年里的每個日日夜夜從未孤單。
我們未來的日子還要待續(xù)，生活并沒有結(jié)束，未來的日子沒有你們的陪伴也許會孤獨(dú)，可是我相信，以后的人生會更加精彩，以后的日子會更加美好，我們我微笑著告別三年的歲月，微笑著告別那些曾經(jīng)或許美好，或許狼狽的回憶。
六月，我們笑著揮手說再見，告別那逝去的青春。
初三：景羽薇
拓展閱讀：畢業(yè)季隨筆
“砰”輕輕的關(guān)上了寢室的門，眼淚再也忍不住了，“啪嗒啪嗒”的滴落在了地上。在一個盛夏的今天，我們畢業(yè)了!和大學(xué)那些畢業(yè)生不同，我們并沒有高興的向高空拋帽子以來抒發(fā)心中的喜悅，我們畢業(yè)則是依依不舍，甚至就像是一對對雙胞胎姐妹被人拆開時的那種痛徹心扉。
離別前夕，不知道是誰提議說“我們小學(xué)畢業(yè)一定要笑著走，不準(zhǔn)哭。”雖然大家都沒有說破那張“紙”，但大家都默認(rèn)的同意了，也都明白，哭了可能就更不舍，到時候眼淚就會一發(fā)的不可收拾了。于是，在散學(xué)典禮的時候，盡管老師把離別說的很沉痛，但我們大家都很默契的做出了同一個動作，那就是把眼睛閉上，仰起頭，看著天空。這也許是讓眼淚消失的最好，最快的辦法。默契的轉(zhuǎn)身，竟然發(fā)現(xiàn)對方的眼睛紅紅的，里面閃著淚光。
“偌，這是給你的千紙鶴，以后，有可能，再也沒有辦法見面了”睡我下鋪的她輕輕的把那只粉色的，象征著友誼的千紙鶴遞到了我手里。就像那天一樣。我的思緒回到了剛來學(xué)校的時候。
雖說是小學(xué)，但是我們學(xué)校也是住宿學(xué)校，從小到大我從來都沒有體驗過一個人睡覺的滋味。那一天，在離開家的第一個獨(dú)自的夜晚，趁著室友們都睡了，我一個人偷偷的躲在被子里哭，我這才體會的離開家后的時間多么難熬。簡直就是度秒如年。那一晚，我失眠了。
第二個晚上，我坐在床上，久久沒有躺下，我害怕再一次體會到昨天晚上那種生不如死的滋味，這時候，她，那個睡在我下鋪的女孩子把一只千紙鶴放在了我的手心。“第一次離開家都會難過的，習(xí)慣就好，這只千紙鶴送給你，希望它可以幫你分擔(dān)一些痛苦。”黑色的長發(fā)隨風(fēng)舞動，一些碎發(fā)貼在了她那張漂亮的臉頰上，我小心翼翼的接過了千紙鶴，出乎意料，那一晚，我睡得很香。又或者是感受到了千紙鶴給我的安慰，它在小聲的告訴我，我還有朋友陪我。
畢業(yè)那天，我們誰都沒有落淚，不，應(yīng)該說，誰都沒有當(dāng)著大家的面掉淚。當(dāng)汽車發(fā)動時，我們在風(fēng)中都看到了對方落了淚，哭的一發(fā)不可收拾，我們都很勉強(qiáng)的扯出一個微笑，在風(fēng)中向她們揮手告別。汽車開動了，我坐在車?yán)?，我明白了，我的小學(xué)時光，就這樣的結(jié)束了。
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