病句改錯(cuò)題以及答案

　　修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。病句改錯(cuò)題以及答案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句改錯(cuò)題以及答案，歡迎閱讀

　　病句改錯(cuò)題以及答案1

　　1.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱捧，其原因是因?yàn)閯≈蟹从车暮⒆拥慕逃龁?wèn)題很接地氣。(刪去“其原因”或“因?yàn)?rdquo;)

　　*B.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路，它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)更多的商機(jī)，而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。(把“描繪”改成“勾畫(huà)”)

　　C.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感，使越來(lái)越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。(刪去“使”)

　　D.作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，普遍受到了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。(把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面)

　　【將“新思路”改為“新藍(lán)圖”，或?qū)?ldquo;描繪了一幅”改為“構(gòu)想了一條”】

　　2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：( )((2分)

　　A.“一帶一路”和亞投行是各國(guó)記者在博鰲亞洲論壇上報(bào)道。

　　B.馬航MH370航班的神秘失蹤，一步步成為正在民用航空歷史上最令人震驚的事件和最讓人費(fèi)解的謎案。

　　C.2015年我國(guó)計(jì)劃發(fā)射4顆“北斗”全球?qū)Ш叫l(wèi)星，對(duì)全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)中的新技術(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。

　　D.創(chuàng)造力是人類(lèi)特有的一種綜合性本領(lǐng)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)是留意自己細(xì)小的想法。

　　4.C

　　3.下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(D)。(3分)

　　A.通過(guò)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美，更加重視漢字書(shū)寫(xiě)與漢字文化傳承。(去掉“通過(guò)”或“使”)

　　B.昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲(chóng)世界。(把“刻畫(huà)”改為“描繪”)

　　C.一個(gè)人能否成為正真的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。(在“養(yǎng)成”前加上“是否”)

　　D.《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》的主要讀者是為英語(yǔ)國(guó)家中的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛(ài)好者編寫(xiě)的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)教材。(刪去“為”)

　　4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全常識(shí)教育活動(dòng)，這大大增強(qiáng)了同學(xué)們的自我安全保護(hù)。

　　B.在母親的言傳身教下，胡適先生從小就養(yǎng)成了寬恕人、體諒人的好脾氣。

　　C.為優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造煩人速度和規(guī)模。

　　D.要改變“亞健康”狀態(tài)，就必須科學(xué)合理的安排時(shí)間，切記不要打“疲勞戰(zhàn)”。

　　4. B(2分)

　　5.(3分)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.今日，一組“學(xué)生為老師打傘”的照片在網(wǎng)上熱傳，在網(wǎng)上熱議。

　　B.據(jù)報(bào)道，這名老師平時(shí)就與學(xué)生關(guān)系融洽，是為了表達(dá)敬意自愿為老師打傘。

　　C.學(xué)生給老師打傘，即使是發(fā)自?xún)?nèi)心的自愿，更有潛在的負(fù)面影響。

　　D.可以有“老師背學(xué)生過(guò)河”的真情付出，也可以有“學(xué)生為老師打傘”的真心回報(bào)。

　　5.(3分)D(A“在網(wǎng)上熱議”應(yīng)為“引發(fā)網(wǎng)上熱議“;B”是為了表達(dá)敬意自愿為老師打傘”應(yīng)為“學(xué)生是為了表達(dá)敬意自愿為老師打傘”;C“更”應(yīng)為“也”。)

　　病句改錯(cuò)題以及答案2

　　1.下列句子沒(méi)有語(yǔ) 病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.從咿呀學(xué)語(yǔ)，到走入學(xué)校，再到進(jìn)入社會(huì)，學(xué)習(xí)伴隨著每個(gè)人的一生。

　　B.語(yǔ)文課程對(duì)于發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。 C.《寫(xiě)字》教材進(jìn)入海南中小學(xué)課堂，目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)。 D.科學(xué)研究表明：人們?cè)谏钪蝎@取信息，大約85%左右是通過(guò)視覺(jué)得到的。

　　1.(2分)A

　　2.(3分)對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )[來(lái)源:學(xué)?？?。網(wǎng)]

　　A.我們?cè)谛薷淖魑臅r(shí)要改正并找出文章中的錯(cuò)別字。

　　將“改正并找出”改為“找出并改正”。

　　B.地鐵5號(hào)線的正 式運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。

　　在“交通擁堵”后加上“狀況”。

　　C.我們必須提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。

　　將“提高”改為“加強(qiáng)”。

　　D.我國(guó)人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。

　　刪去“大約”或“左右”。

　　3.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分 )

　　A.位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋，總長(zhǎng)約430米，寬6米，是目前世界上最長(zhǎng)、最高的全透明玻璃橋之一。

　　B.計(jì)劃于今年底開(kāi)放的長(zhǎng)沙市“兩館一廳”將為市民的休閑時(shí)光提高濃濃的文化味。

　　C.實(shí)踐證明，能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成績(jī)很有成效。

　　D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有修身養(yǎng)性、完善自我的功能，我們要結(jié)合新的時(shí)代精神傳承好弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　答案：D

　　4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.在教育部向社會(huì)公示的《通用規(guī)范漢字表》中，對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。這一改動(dòng)在社會(huì)上引起了廣泛的爭(zhēng)議。

　　B.5月19日是中國(guó)旅游日。大眾網(wǎng)記者從臨沂旅游局獲悉，臨沂市多家景區(qū)將通過(guò)打折、免費(fèi)等優(yōu)惠措施，迎接旅游日的到來(lái)。

　　C.為加大宣傳文化進(jìn)校園的力度，學(xué)校采取了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中陶冶了情操，領(lǐng)會(huì)了做人、修身、行事的道理。

　　D.中國(guó)政府今年將隆重紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界發(fā)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，目的是銘記歷史、緬懷先烈、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、珍視和平。

　　4.B(2分。A項(xiàng)成分殘缺，缺少主語(yǔ)，可將“在„„中”刪去;C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“采取”應(yīng)改為“開(kāi)展”;D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”和“珍視和平”互換。)

　　5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A，變色龍隨著周?chē)h(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能

　　B.過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)突然漸漸地放慢了速度。

　　C.《水滸》生動(dòng)地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗。

　　D.父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。

　　參考【答案】A(2 分)【解析】B 項(xiàng)中“突然”與“漸漸”前后矛盾，刪掉其一即可。 C項(xiàng)中缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。添加“„„的全過(guò)程” 知心法：“謂語(yǔ)后 帶長(zhǎng)串賓，一般殘缺賓中心” D 項(xiàng)中“溺愛(ài)”一詞本身就已經(jīng)有”過(guò)于”的意思，與前面的“過(guò)于” 構(gòu)成重復(fù)的語(yǔ)病。

　　6.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )[

　　A. 《抗戰(zhàn)勝利七十周年》這部紀(jì)錄片對(duì)我非常有興趣，是一部具有深刻教育意義的大片。

　　B. 騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類(lèi)不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。

　　C.本次招聘，多數(shù)應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任醫(yī)院的中高層管理崗位，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　D. 學(xué)生能不能規(guī)范自己的行為習(xí)慣，將決定他未來(lái)人生的成敗。

　　6.D(A:主客倒置，應(yīng)為“我對(duì)《抗戰(zhàn)勝利七十周年》這部紀(jì)錄片非常有興趣”;B:句式雜糅，應(yīng)修改為“原因是 „„”，或“由„„造成的”。C: 搭配不當(dāng)，“擔(dān)任”不能搭配“崗位”，可將“崗位”改為“職務(wù)”。)

　　7.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )[

　　A.汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想，他猝然長(zhǎng)逝，怎不讓人扼腕嘆息?

　　B.通過(guò)我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng)，促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

　　C.“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著，原因是對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。

　　D.實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。

　　答：A【A扼腕嘆息 â wǎn tàn xī: 扼：握住，抓住。握著手腕發(fā)出嘆息的聲音。形容十分激動(dòng)地發(fā)出長(zhǎng)嘆的情態(tài)。用在這里是恰當(dāng)?shù)摹缺少主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”。C“原因是„„造成的”句式雜糅。去掉“造成的”或“原因”。D“培養(yǎng)„„水平”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可將“培養(yǎng)”改為“提高”。