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5年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文長(zhǎng)江行閱讀題答案

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  你可曾游覽過長(zhǎng)江呢?這會(huì)是一種怎么樣的風(fēng)景呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《長(zhǎng)江行》閱讀題目及答案以供大家學(xué)習(xí)參考。

  《長(zhǎng)江行》閱讀原文

  我第一次見到了真正的長(zhǎng)江,天空是那么遼遠(yuǎn)。在水天相接的地方,紅紅的夕陽(yáng),漸漸化作了點(diǎn)點(diǎn)碎金,融合在蒼茫的水天里,江上到處是漩渦,仿佛一張張很大的嘴,游客們拋在江上的東西一下子就被吞進(jìn)去,一會(huì)兒就消失了,渾濁的江水滾滾東去,永不停息。它載著我,載著船,載著太陽(yáng),它沖上沙洲,沖上大塊泥石;它撞擊著船舷,發(fā)出巨大的聲響。啊!這就是吞沒過多少船夫舟子的長(zhǎng)江嗎?這就是淹沒過無數(shù)房屋田舍的長(zhǎng)江嗎?這就是被多少軍事家視為“天塹”的長(zhǎng)江嗎?啊,人在自然面前顯得多么無力啊!我心中不禁有些悵然了。

  一路上,我一直被這種心情騷擾著,但以后幾天的所見所思慢慢地改變了我的想法。

  船到揚(yáng)州,首先看到的古跡便是大運(yùn)河,它是世界上最長(zhǎng)的人工河,連接著五大水系,途經(jīng)六大省區(qū)。當(dāng)我倚在橋上,看著灰綠色的河水和江面上絡(luò)繹不絕的船只,望著兩岸綿延的蒿草、蕩漾的蘆葦時(shí),我想象著當(dāng)年挖運(yùn)河的情景,面對(duì)著這一偉大工程,這一改造自然的奇跡,難道還能說人在自然面前是沒有力量的嗎?

  在揚(yáng)州,另一處給我留下深刻印象的名勝是大明寺。它就是當(dāng)年鑒真和尚出家修行的地方,也是他走出中國(guó),走向世界的起點(diǎn),在當(dāng)時(shí)航海技術(shù)很不發(fā)達(dá)的情況下,鑒真大師乘著木船飄洋過海,這需要多大的勇氣和力量啊!傳說他六次東渡,流過大而駛到了海南島。然而他出生入死,在所不惜,終于戰(zhàn)勝了大自然為他設(shè)置的重重障礙,在第六次航行時(shí)到達(dá)了日本。那時(shí)他已雙目失明,年逾花甲了。當(dāng)我走進(jìn)鑒真紀(jì)念堂,一眼就看見他的楠木座像。從他那___,___中,絲毫看不出他曾經(jīng)經(jīng)歷過這么多的坎坷,

  唯有那堅(jiān)毅的嘴角似乎告訴人們;世上沒有人戰(zhàn)勝不了的困難,因?yàn)槿耸怯辛α康摹?/p>

  ……

  短短的兩天旅行馬上就要結(jié)束了,現(xiàn)在,我們乘著長(zhǎng)江江輪回來了。我倚在欄桿上,望著滔滔奔騰的江水,眼前仿佛又出現(xiàn)了古運(yùn)河、鑒真像……我深切地感到,以人的力量與長(zhǎng)江相比,固然是微不足道的,但把人的力量賦以堅(jiān)定不移的信念,吃苦耐勞的品質(zhì)和不斷創(chuàng)新的精神時(shí),它又是自然之力不可比擬的。

  朦朧中,忽聽得人群的吹呼聲,啊!到了,船已經(jīng)緩緩駛進(jìn)上海港了。十里江岸,接連不斷的到處是新廠房,到處是高高聳立的煙囪。江岸上,大樓里,到處有辛勤勞動(dòng)著的人們,他們正以百倍的熱情工作著,因?yàn)樗麄兊难芾镆餐瑯恿髦嫦葌兩幌⒌难?看著這些,難道還有誰會(huì)面對(duì)著長(zhǎng)江妄自菲薄嗎?

  《長(zhǎng)江行》閱讀題目

  1.文中空白處依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)是( )

  A、面容安祥 ,雙目微垂 ,盤腿而坐

  B、面容安祥,微垂雙目,盤腿而坐

  C、安祥的面容,微垂的雙目,盤坐的姿勢(shì)

  D、面容的安祥,雙目的微垂,盤坐的姿勢(shì)

  2.結(jié)尾寫到:“看著這些,難道還有誰會(huì)面對(duì)長(zhǎng)江妄自菲薄?”對(duì)這句話的理解不正確的一項(xiàng)是(  )

  A、這是一個(gè)反問句,意思是沒有誰會(huì)面對(duì)長(zhǎng)江妄自菲薄。

  B、呼應(yīng)開頭,強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)江的偉大。

  C、照應(yīng)開頭,說明我改變了原來的看法。

  D、與開頭形成對(duì)比,突出人是有力量的

  3、對(duì)文章開頭部分理解正確的是(   )

  A、開頭描寫長(zhǎng)江景色,是為了渲染氣氛。

  B、開頭描寫長(zhǎng)江景色,是為了歌頌長(zhǎng)江的偉大。

  C、開頭借景喻人,寫長(zhǎng)江是在歌頌人的力量。

  D、開頭寫長(zhǎng)江是為了顯示長(zhǎng)江的力量,說明我感到人在自然面前顯得無能為力,引出下文的所見所思

  4、本文的中心應(yīng)是(   )

  A、寫長(zhǎng)江的偉大。  B、寫揚(yáng)州的美好。

  C、歌頌祖國(guó)的名勝。 D、揭示人的力量。

  5、對(duì)本文寫作特點(diǎn)的理解不正確的一項(xiàng)是(  )

  A、能注意材料的取舍,有重點(diǎn)有條理地?cái)懰娝勊肌?/p>

  B、能抓住景物的特點(diǎn),寫得具體而形象。

  C、按空間順序,先敘后議,概括了富有啟發(fā)性的主題。

  D、能恰當(dāng)運(yùn)用多種修辭手法,語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。

  6、請(qǐng)給本文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(   )

  A、長(zhǎng)江之行 B、揚(yáng)州記游 C、旅游情思 D、談人的力量

  7、(1)“以人的力量與長(zhǎng)江相比,固然是微不足道的。”

  (2)“世界上沒有戰(zhàn)勝不了的困難,因?yàn)槿耸怯辛α康?rdquo;這兩句話中都有“力量”一詞,它們的含義是否相同,請(qǐng)說明理由。

  《長(zhǎng)江行》閱讀答案

  1、C 2、B 3、D 4、D 5、C 6、C

  7、前一個(gè)力量指人的力氣,后一個(gè)力量指人改造世界的能力。

  以上是小編分享的《長(zhǎng)江行》閱讀題答案全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

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