用賦予造句
賦予指給予、交給、寄托(重大任務(wù)、使命等)，如何用賦予造出比較好的句子呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來(lái)賦予的造句內(nèi)容，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
賦予的解釋
【詞目】賦予
【詞性】動(dòng)詞
【拼音】fù yǔ
【解釋】給予，交給，寄托(重大任務(wù)、使命等)
賦予的精彩造句
1) 黃昏的晚霞是一副美麗的畫卷，出自哪位名人之手?哦，是大自然賦予了它生命，使它如此美麗!
2) 在紅楓葉即將落地之前那一瞬間，它的生命是幾乎沒(méi)有了?？墒牵嗲榈娜?，還是將它夾進(jìn)書頁(yè)，或做成標(biāo)本，或做成卡片，還有的拿回家放進(jìn)冰箱，總是戀戀不舍的，將它保護(hù)好，賦予它生命的延續(xù)。
3) 幾朵棉絮般的云兒正在天上旅行，一輪邊緣金黃、耀眼的太陽(yáng)正高高掛在上面，散射出它溫暖的、金色的光茫，賦予大地一派生機(jī)!與天際相連的是一排排綠樹(shù)，它的綠，似乎能滴出綠水來(lái)，與它相連的天，也會(huì)被染成綠色。
4) 夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè)觀充實(shí)地過(guò)好每一天。
5) 夏夜，大自然賦予我們星星月亮，讓夏夜清涼，深幽高遠(yuǎn)的天空里繁星閃爍，像親密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙聲陣陣，草叢里蟋蟀低吟，還有孩子們熱鬧的喊聲……
6) 小草是綠色的天使，讓大地充滿生機(jī);小草是大自然的精靈，給自己增添樂(lè)趣;小草是綠色的使者，賦予人們希望。
7) 失戀，并不使你痛苦，而你賦予失戀這個(gè)現(xiàn)象的附加意義，卻將你擊潰。
8) 冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人，它賦予了萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。
9) 秋天是一幅美麗的畫卷，充滿詩(shī)情畫意;秋天是上帝賦予人類的禮物，洋溢豐收的喜悅;秋天是出海歸來(lái)的漁船，滿載人們的欣喜。
10) 善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)人生的理由。善意的謊言，是賦予人們的靈感，促使人們?nèi)藞?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝困難，絕處逢生。
11) 既然已給予了世人以震撼，既然生命的意義已得到了詮釋，也就完成了大自然賦予它的使命。雷也就這樣逝去了。當(dāng)然，我不會(huì)忘，相信冥冥之中也有人會(huì)和我一樣，記得，天際間曾響過(guò)那樣一聲雷。
12) 秋天就像上帝賦予人類的禮物，洋溢豐收的喜悅。
13) 陽(yáng)光身披萬(wàn)道金光滋潤(rùn)了大地，燦爛了世界。陽(yáng)光賦予萬(wàn)物以生命;陽(yáng)光舒展著他那豐滿的翅膀飛入人們的心中。擁抱陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢、奮進(jìn)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。但，那真正的陽(yáng)光正是那濃濃的愛(ài)!
14) 青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力;青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。
15) 死神的烙印賦予生命的鑄幣以價(jià)值，于是用生命才有可能去購(gòu)置確實(shí)珍貴的事物。泰戈?duì)?/p>
16) 科學(xué)的全部目的，就是有意識(shí)地取得大自然無(wú)代價(jià)的賦予青春的一切。屠格涅夫
17) 在生命里尋覓快樂(lè)的方法，就是了解你被賦予生命是為了享受生命。
18) 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。
19) 蝸牛并不比人更有毅力，它們不過(guò)是按照大自然賦予的速率散步。
20) 人的肉體可以隨著時(shí)間的推移而衰老，而賦予人的生命的思想?yún)s可以青春永駐，與日月同存。
用詞語(yǔ)賦予造句
1) 給事物賦予什么樣的價(jià)值，人們就有什么樣的行動(dòng)。
2) 風(fēng)格賦予思想以價(jià)值，并使思想得。史密斯
3) 我愛(ài)大海，因?yàn)樗x予我一切;我熱愛(ài)大海，因?yàn)樗侵腥A民族的象征;我熱愛(ài)大海，因?yàn)樗鼮槲覔P(yáng)起了生命之帆!我熱愛(ài)大海，更深愛(ài)中華民族!我愿成為一顆水滴，融入民族的大海。
4) 云海以它變幻不定的身影賦予這座名山以神奇的色彩，使它更顯得嫵媚動(dòng)人。
5) 大自然是神奇的，它賦予人類生命，走進(jìn)大自然，你可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲，聽(tīng)到青蛙“呱呱”的叫，聽(tīng)到小河“嘩嘩”的流水聲，聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹的“沙沙”聲，那一切都是那么美妙。
6) 文字賦予她太多的詮釋，也賦予她太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史詩(shī)歌的撼人心魄，沒(méi)有驚卷大海的風(fēng)波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。
7) 此時(shí)的陽(yáng)光變得溫柔起來(lái)，天空飄著一朵朵白云，似乎賦予了它們更真實(shí)的東西，是感情嗎?如果是的話，我更希望是它讀懂了我此刻的所感所想，正在為我會(huì)意溫馨的愜意著。
8) 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。托爾斯泰
9) 感謝自然，賦予人們神奇的創(chuàng)造力和想象力，人們觀察鳥(niǎo)兒，探索海洋，收獲著自然給予我們的一切，我們享受著自然。是自然讓生命五顏六色，讓我們保護(hù)自然，熱愛(ài)自然，感謝自然吧。
10) 青春賦予我們勇氣，青春賦予我們理想，青春賦予我們激情，讓我們擁抱青春，在青春的喜悅中策馬奔騰。
11) 一個(gè)意志堅(jiān)定，敢作敢為的人，永遠(yuǎn)信任自己。老天賦予任何人以能力，無(wú)非希望他能成為一個(gè)勇敢的人。
12) 冬天如果是毀滅者，那春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人，它賦予了萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。
13) 春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;”杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北“，這大自然的一切令我陶醉。
14) 塑成一個(gè)雕像，把生命賦予這個(gè)雕像，這是美麗的;創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。雨果
15) 那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛(ài)情，才能算是一種高尚的熱情;而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛(ài)情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。喬治·桑
16) 關(guān)愛(ài)他人，有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里，愛(ài)賦予我們太多，我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水，都是你所奉獻(xiàn)的愛(ài)。
17) 語(yǔ)言賦予人類是為了表達(dá)思想。
18) 這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過(guò)程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
19) 九月的月，就是一雙柔美的眸子，把不盡地愛(ài)戀賦予了塵世間多情的蒼生。
20) 踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
21) 初夏的夜不再寂靜，蛙聲一片，東邊那個(gè)好象在訴說(shuō)著凄婉的愛(ài)情，西邊那方好似在笑談人生的美夢(mèng)，也許來(lái)到這個(gè)世間是上天賦予的緣分，活著就是幸福。
22) 是啊!滿視野的藍(lán)色。無(wú)暇、透明，純潔、安靜，足以融化自己的一種顏色，那是自然唯一賦予大海的顏色。
23) 校園的桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè)，點(diǎn)綴了我們多彩的童年!
24) 感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。
25) 一株樹(shù)在最初的幾年中就從自己的樹(shù)干中發(fā)出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他們僅僅是繁茂起來(lái)而已。同樣，我們想賦予一個(gè)人一生所有的那些東西，也應(yīng)當(dāng)在這個(gè)最初的學(xué)校中賦予他們?？涿兰~斯
26) 善意的謊言能讓人找到用笑臉去面對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
27) 面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)?？磥?lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
28) 不管天有多大，我要用真誠(chéng)換取你活力的青春，不管地有多廣，我要用快樂(lè)賦予你青春的活力，你的人生可能會(huì)因?yàn)槲叶兴淖?，我的人生或許會(huì)因?yàn)槟愣泳省?/p>
29) 你自身中潛在的統(tǒng)治意識(shí)上任何事都有可能實(shí)現(xiàn)。你能完成任何自己認(rèn)為可以做到的事情。這種才能是上帝賦予的，它可以幫你解決任何問(wèn)題，也可以使你變得無(wú)比樂(lè)觀。
30) 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。“生命的夏天有時(shí)示意著”朦朧美“，瞧那岸邊枝條搖曳的柳林，多像一群身披薄紗，手理秀發(fā)的少女，那婷婷的身姿和高揚(yáng)的笑臉，無(wú)不會(huì)意著”生命“賦予她們的勃勃生機(jī)及無(wú)限的憧憬。
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