一本書(shū)一輩子征文600字作文
人，一輩子就是一本書(shū)，讀了大半輩子，至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的“一本書(shū)，一輩子”的600字征文作文，歡迎閱讀!
一本書(shū)一輩子征文600字篇1
人從出生到生命這盞燈熄滅，每個(gè)人的生命軌跡神秘莫測(cè)，才出現(xiàn)人的命運(yùn)千差萬(wàn)別。世界是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是一本書(shū)，需要好好的去讀。一個(gè)人一本書(shū)，讀人比讀其他文學(xué)寫(xiě)就的書(shū)更難。讀人，是為了自己要做一個(gè)真正的人。因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，讀出歡樂(lè)，讀出幸福。
一本好書(shū)是一個(gè)朋友，一個(gè)朋友更是一本好書(shū)。人人都是人生的主角，許多人只是站錯(cuò)了舞臺(tái)，才使短暫卻珍貴的一生耗費(fèi)在一個(gè)看不到出路的角色上。我喜歡讀那些好書(shū)，我認(rèn)認(rèn)真真地讀。有的書(shū)裝幀精美，有的書(shū)樸實(shí)無(wú)華;有的書(shū)短短幾章，有的書(shū)則洋洋灑灑;有的書(shū)教我們生活，有的書(shū)教我們做人;有的書(shū)教我們一時(shí)歡愉，有的書(shū)讓我們終生受益;有的書(shū)激蕩感情，有的書(shū)催人備進(jìn)。
人，一輩子就是一本書(shū)，讀了大半輩子，至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打傘悄悄地先走了?？慈巳缈磿?shū)，書(shū)有多少種，朋友就有多少類。人的外表，是封面。人的內(nèi)心，是內(nèi)容。有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅;有的人，封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內(nèi)容卻精彩無(wú)比;有的人，外表包裝的如金似玉，內(nèi)容卻不堪入目。
人生一輩子，自己就得讓別人讀，你不讓都不行，所以，寫(xiě)自己要認(rèn)認(rèn)真真，因?yàn)樵谌松膶?xiě)作里沒(méi)"修改"和"刪除";讀別人，不妨由表及里、去偽存真。敢于解讀自己的人，是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。這樣的人心態(tài)平穩(wěn)，遇事不驚不喜。善于認(rèn)知自己的人，才能更好的認(rèn)知?jiǎng)e人和世界。人與人相處，更多的是需要彼此之間的一份理解，一種信任。對(duì)待別人多一份寬容，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的人生會(huì)多一份驚喜在等著你的。
讀懂自己需要勇氣和毅力。因?yàn)樽x懂自己決不是一時(shí)的沖動(dòng)與斷章取義的剖析，它需要不斷的叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對(duì)比自己的理智與沖動(dòng)，愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時(shí)時(shí)處處與人與事參照，要將讀人與省己結(jié)合起來(lái)。讀不懂自己的人，往往自怨自艾，由偏激導(dǎo)致懶惰，由沖動(dòng)轉(zhuǎn)向消沉，把一切不如意都?xì)w罪與客觀的事物上。讀不懂自己的人，更喜歡把自己裝在美麗的泡沫中，即便這種泡沫根本無(wú)法遮擋什么。因?yàn)?，不敢讀自己的人，首先是不愿面對(duì)真實(shí)的自己。同樣用的是自己的軀體和名字來(lái)鑲嵌人生風(fēng)景，但是風(fēng)景里多了一片悲涼和嘆息。
女人是一本書(shū)，一本具有豐富內(nèi)容的書(shū)。在她豆蔻年華時(shí)當(dāng)詩(shī)歌讀，在她年輕俏麗時(shí)當(dāng)散文讀，在她進(jìn)入盛壯年時(shí)當(dāng)小說(shuō)讀，在她步入老年時(shí)當(dāng)論文讀。女人是一本以甘霖為墨，彩云為紙，博愛(ài)為筆潤(rùn)濕成的書(shū)。好的女人就是一本好書(shū)，一本好書(shū)就是一位良師益友，是一座好的學(xué)校。美麗如斯，你會(huì)覺(jué)得有了她世界因此而精彩;溫柔如斯，你會(huì)在寒冷的時(shí)候感到一縷春風(fēng)透過(guò)你的心扉。愛(ài)書(shū)不僅在于欣賞，更重要的還在于讀懂她。盡管書(shū)的封面是會(huì)發(fā)黃發(fā)舊的，而書(shū)的內(nèi)容卻是不斷翻新的，不要只讀她的封面，而要讀懂她的內(nèi)容。
男人也是一本書(shū)，瀟灑的男人值得欣賞，淺薄的男人需要遠(yuǎn)離;深沉的男人值得付出，多情的男人需要謹(jǐn)慎;成功的男人值得贊美，困惑的男人需要鼓勵(lì)!平凡的男人猶如一本新華字典，淺顯易懂，隨手可翻，從小到老，定可相伴一生!英俊的男人猶如一本精裝書(shū)。封面典雅，裝幀精美，無(wú)論其正文內(nèi)容如何，總能抓住別人的第一視線。待到仔細(xì)翻閱時(shí)，或大呼上當(dāng)或心悅誠(chéng)服，但翻書(shū)的那一刻，心情總是美麗的。
高深的男人猶如一本辭海，其厚重令人望而生畏，想一閱，必先得掂掂自己幾斤幾兩，能否與之匹配。成功的男人猶如一本字帖，令人羨慕，邀人效仿，殊不知，冰凍三尺非一日之寒，字帖上光環(huán)底下有幾多磨練，買回去學(xué)得成學(xué)不成還須看各人造化。讀別人對(duì)照自己，只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠(yuǎn)。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準(zhǔn)確。
最難懂的書(shū)需要一年，讀懂一個(gè)人卻需要一生。我們讀別人的同時(shí)，其實(shí)也是在讀自己，盡管我們還沒(méi)有讀完這本‘人之書(shū)’，但應(yīng)該努力從各個(gè)方面去讀，先把自己讀懂，再去讀別人。如果說(shuō)讀別人是與人類智慧對(duì)話的話，那么，讀自己則是擺脫蒙昧的理智途徑。能讀懂自己的人，都具有自知之明。
一本書(shū)一輩子征文600字篇2
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，就是一本書(shū)，就改變了我對(duì)人生活的看法，這本書(shū)就是<<教你怎樣面對(duì)人生>>.
在我五年級(jí)升六年級(jí)的時(shí)候，我進(jìn)入了尖子班，過(guò)幾天后，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都頂呱呱的，每次考試我都名落中山，心想："唉，要是不進(jìn)尖子班多好哇～!我可以在其它班山中沒(méi)老虎-猴子稱霸王."所以，我想對(duì)學(xué)習(xí)放棄了，自己那么笨，還讀什么呢?但是，媽媽仿佛看出了我的心思，她托人老遠(yuǎn)買了一本書(shū)給我讀<<教你怎樣面對(duì)人生>>，我不情愿地翻開(kāi)第一頁(yè)，<<生命的林子>>，我對(duì)這個(gè)題目挺好奇，就接下去看.原來(lái)這篇文章是講唐憎原在法門寺學(xué)經(jīng)，但總是超不過(guò)別人，便想去一些小寺說(shuō)不定還能成為師傅呢!但法門寺的師傅開(kāi)導(dǎo)他，成才的人是離不開(kāi)群體的.讀完了這篇文章，我終于知道我之前的想法是非常錯(cuò)誤的，一個(gè)人，如果離開(kāi)了群體，他就不和別人競(jìng)爭(zhēng)，正如種芝麻，如果撒種子時(shí)撒得不密，就長(zhǎng)得粗枝大葉，凌凌散散;如果撒得密，就長(zhǎng)得越來(lái)越高.如果我在其它班那么好，就不用學(xué)習(xí);如在尖子班，我就能和許多人競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越好.這篇文章使我明白：想成才是不能離開(kāi)群體的.
從此之后，我更是如饑似渴地啃這本書(shū)，簡(jiǎn)直手不釋卷，上廁所時(shí)看著它，回家路上拿著它，就成了我的良師益友.中段考，我考得很差，整天愁眉苦臉，睡不安，吃不安.可是我又想起書(shū)中的一篇文章<<笑對(duì)人生>>，我知道失敗并不可怕，可怕的是摔倒了不敢重新站起來(lái).從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，無(wú)論遇到什么事，都要笑著去面對(duì)!
這一本書(shū)，用那耐人尋味的哲理改變了我對(duì)人生的看法;是它鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，永不退步～!
一本書(shū)一輩子征文600字篇3
偉大的俄國(guó)科學(xué)家巴浦洛夫，在談到什么是教育時(shí)，講述過(guò)這樣一個(gè)東方寓言：有位巴格達(dá)商人深夜在空曠無(wú)人的山路行走。忽然一個(gè)神秘的聲音對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)彎下腰來(lái)，撿起路邊的幾顆小石子放在衣袋里，明天早上你將因此獲得歡樂(lè)和憂愁。商人照此做了，撿起幾顆小石子又繼續(xù)趕路。
第二天早晨，他掏出一顆顆石子一看，石子竟然成了一顆顆耀眼的大鉆石。商人頓時(shí)高興萬(wàn)分，慶幸自己撿到了無(wú)價(jià)之寶，但又有些后悔當(dāng)時(shí)撿的太少。
教育也是如此，知識(shí)就如路邊那些石子，平時(shí)如不留心一點(diǎn)點(diǎn)積累，長(zhǎng)大后在用到那些知識(shí)時(shí)，就會(huì)就會(huì)后悔當(dāng)初獲取的知識(shí)太少了。在接受教育期間，我們應(yīng)認(rèn)真讀書(shū)，珍惜僅有的一次讀書(shū)機(jī)會(huì)，多撿些鉆石，不要等到了以后再后悔。
就我而言，手里每每拿到一本好書(shū)，就迫不及待的翻開(kāi)，先“鯨吞“幾小時(shí)，在復(fù)”牛食“，細(xì)細(xì)品味。品著品著，不知不覺(jué)就卷入書(shū)中的故事里，被文章里的歡樂(lè)氣氛感染，獨(dú)自笑起來(lái)，有時(shí)看到主人公的悲慘遭遇時(shí)便會(huì)淚眼汪汪……
教育和讀書(shū)是相輔相成的，在接受教育的同時(shí)，也必須讀書(shū)，以提高人的人文素質(zhì)。書(shū)是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是指路燈，永不熄滅，讀書(shū)能陶冶人的心靈，升華人的精神思想。
記得以前在一本雜志上看到過(guò)一篇有關(guān)漂流書(shū)的文章：圖書(shū)漂流活動(dòng)源于上世紀(jì)60年代歐洲，活動(dòng)是指書(shū)友將自己不再閱讀的書(shū)貼上特定的標(biāo)簽放在公園的長(zhǎng)凳上、地鐵或公共汽車上等公共場(chǎng)所，無(wú)償?shù)靥峁┙o后來(lái)的人閱讀。拾取書(shū)的人閱讀之后，再以相同的方式將這本書(shū)放在其他公共場(chǎng)所，供給更多的人閱讀，以充分發(fā)揮書(shū)籍的價(jià)值。久而久之，這項(xiàng)活動(dòng)就逐漸流行開(kāi)來(lái)并擴(kuò)展到全球許許多多的國(guó)家和城市。
“書(shū)籍是人生的向?qū)?，是智慧的鑰匙，是時(shí)代的生命”確實(shí)如此，如果沒(méi)有書(shū)籍，就不會(huì)有人類的文明，就不會(huì)有今天的發(fā)展，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是精神的食糧。
重慶是直轄市，但人均讀書(shū)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其它城市，相差甚遠(yuǎn)。接受教育的百分比也不高，因此整個(gè)人均素質(zhì)也很低。一次我在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道：公交公司為了市民雨天乘車方便，在30余輛公交車上，每輛車上配備了7把雨傘。下雨天倘若市民沒(méi)帶雨傘，就可以用車上的傘，待到下次做公交車時(shí)，便自動(dòng)歸還?？梢粋€(gè)星期都不到的時(shí)間，所有雨傘就沒(méi)了蹤影，從這里就看出重慶市民的文化素質(zhì)較低。在大街小巷隨處都可以聽(tīng)到吵罵聲，看到遍地的垃圾，這些現(xiàn)象都給我們重慶市抹黑，只會(huì)讓人嘆息。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，堅(jiān)持不懈的讀書(shū)，接受良好的教育。一步步向科學(xué)，人生的頂峰邁去?？煨袆?dòng)起來(lái)吧，一起投入到書(shū)的海洋里。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前進(jìn)的路：書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸：書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩，因?yàn)榻邮芙逃松鸥昝馈?/p>
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