北大教授建議取消中考給孩子減負(fù)
近日，北大國(guó)發(fā)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心主任姚洋建議取消中考，直接普及高中教育，在制度上給孩子減壓。那么究竟是什么情況呢?一起來看看吧。下面小編為大家?guī)肀贝蠼淌诮ㄗh取消中考給孩子減負(fù)，希望對(duì)您有所幫助!
北大教授建議取消中考給孩子減負(fù)
近日，北大國(guó)發(fā)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心主任姚洋的言論“我一直呼吁應(yīng)該取消中考，直接普及高中教育”引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。
據(jù)報(bào)道，姚洋表示，現(xiàn)在只要上了普高，幾乎就能上大學(xué)，只不過是好壞問題。
而中考是決定能上普高還是職高，所以大家現(xiàn)在卷中考，導(dǎo)致壓力提前了，最后可能卷到幼兒園去了，這很可怕，所以(我)一直呼吁取消中考。
“我們的孩子現(xiàn)在太累了，而且是浪費(fèi)性學(xué)習(xí)，進(jìn)行毫無必要的重復(fù)刷題和背誦，把孩子的創(chuàng)造力都給卷沒了?！?/p>
在他看來，10年制義務(wù)教育完全夠了，小學(xué)5年，中學(xué)5年，7歲開始讀小學(xué)，17歲就高中畢業(yè)。
姚洋教授的觀點(diǎn)并非首次提出，但遺憾的是，這一建議至今尚未被采納。對(duì)此，官方回應(yīng)稱，按照目前的教育狀況和資源配置，九年義務(wù)教育仍是主流趨勢(shì)。他們認(rèn)為，推動(dòng)素質(zhì)教育的落地可以通過職業(yè)教育的發(fā)展來實(shí)現(xiàn)，而非簡(jiǎn)單地取消中考。
然而，姚洋教授堅(jiān)持認(rèn)為，未來的普職分流完全可以通過?？坪捅究频膮^(qū)別來體現(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)，這樣的改革不僅能有效減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力，還能為學(xué)生提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。?？坪捅究频牟煌ㄎ?，將使學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的學(xué)習(xí)路徑，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
面對(duì)取消中考的建議大家如何看
“不參加中考的話怎么上大學(xué)?”
只有參加了中考才能通過中考選擇一個(gè)比較好的高中，在好的高中才能得到更好的教育資源，從而能在考大學(xué)的時(shí)候更有機(jī)會(huì)考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，從而更有機(jī)會(huì)進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)，然后再選擇一個(gè)好的專業(yè)。這樣才能夠在將來就業(yè)的時(shí)候盡可能的選擇高的工資。而不至于面臨著畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)狀。
“沒有中考讓富二代躺贏?！?/p>
現(xiàn)在許多的富二代們，本身他們的教育資源就非常的好，例如在北京，不得不說越有錢的家庭現(xiàn)在越是能夠培養(yǎng)出精英孩子。本身現(xiàn)在的富二代們?cè)谥锌季驼急M了各種教育資源的優(yōu)勢(shì)，能考出很好的分?jǐn)?shù)。
如果沒有中考這個(gè)不到門檻的話，富二代們的選擇將更加的好，也就是沒有實(shí)力的富二代也有機(jī)會(huì)進(jìn)入名校。
他們將通過自己的許多門道直接進(jìn)入全國(guó)最優(yōu)秀的院校。從此窮人的孩子將很難進(jìn)入一些高中名校，這些名校將成為富二代們的聚會(huì)，無論是優(yōu)秀與否，他們都會(huì)成為名校之中的成員，而窮人家的孩子將沒有觸摸名校的門檻的機(jī)會(huì)。
“只有了解過才發(fā)現(xiàn)考試是最公平的選擇。如果一旦沒有了這些正規(guī)的考試，那么就會(huì)成為金錢人情的博弈?！?/p>
“真正能給孩子減壓的只有父母?！?/p>
中考和高考是經(jīng)歷了許多年的實(shí)踐證明了，它存在的價(jià)值就是學(xué)生們公平的唯一認(rèn)證，如果沒有了這個(gè)公平的存在。那么將會(huì)有更多不公平的事情出現(xiàn)。包括金錢、圈層等等都將會(huì)影響公平。
“根本問題在于收入不公，保障欠缺，業(yè)態(tài)單一，文體落后。普通人想要活的有尊嚴(yán)，只有靠考試擠出一條道路?！?/p>
其實(shí)現(xiàn)在孩子們從小學(xué)習(xí)壓力就這么大，還是因?yàn)樯鐣?huì)的根本問題。就是收入的不平等。
如果像西方發(fā)達(dá)的國(guó)家，例如最為發(fā)達(dá)的歐洲的血液孩子們根本不用擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)問題，每個(gè)學(xué)校對(duì)于孩子都是十分關(guān)注的，他們的教育資源就非常的充足，根本不會(huì)出現(xiàn)如此緊張的局面，因而他們的學(xué)習(xí)壓力也沒有那么的緊張，但是往往他們的成就會(huì)更高，他們上限會(huì)很好。
中考備考方法
注意不斷鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)
中考試卷考察的重點(diǎn)主要還是書本知識(shí)，只要將書本中的內(nèi)容融會(huì)貫通，通盤掌握，就能夠應(yīng)對(duì)90%以上的考題。在復(fù)習(xí)的過程中，需要熟記各種學(xué)科的基本常識(shí)、概念、專業(yè)詞等，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。
及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，形成錯(cuò)題集
每次考試中的錯(cuò)題，都是知識(shí)漏洞的具象化提現(xiàn)，如果沒有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行及時(shí)的歸納總結(jié)，還會(huì)犯同樣的失誤。只有及時(shí)更正錯(cuò)誤，使用正確的思維解題，才能夠切實(shí)提高成績(jī)。
多研究例題，精練習(xí)題
在一般情況下，課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性，鉆研例題，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下精做參考書中的題目，能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中分析解決問題的思路，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備質(zhì)的飛躍。
中考備考技巧
計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。
腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排
在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。
中考沖刺技巧
勤做筆記、多做知識(shí)總結(jié)
教科書中的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)分章節(jié)、單元陳列出來，歸納總結(jié)其中的基本概念、知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，各學(xué)科、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這都能夠幫助我們掌握學(xué)科知識(shí)。
及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，形成錯(cuò)題集
每次考試中的錯(cuò)題，都是知識(shí)漏洞的具象化提現(xiàn)，如果沒有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行及時(shí)的歸納總結(jié)，還會(huì)犯同樣的失誤。只有及時(shí)更正錯(cuò)誤，使用正確的思維解題，才能夠切實(shí)提高成績(jī)。
多研究例題，精練習(xí)題
在一般情況下，課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性，鉆研例題，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下精做參考書中的題目，能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中分析解決問題的思路，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備質(zhì)的飛躍。