通過開展“憲法晨讀”活動，使廣大師生深刻認識到維護憲法尊嚴就是維護黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法實施就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。下面是小編為大家?guī)淼膰覒椃ㄈ諔椃ǔ孔x活動總結(jié)（15篇），希望大家能夠喜歡!

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇1）

為深入學習宣傳憲法，大力弘揚憲法精神，推進“依法治教”、“依法治?！苯ㄔO(shè)，12月4日，銅仁市教育系統(tǒng)積極組織開展國家憲法日晨讀活動。

據(jù)悉，在“12?4”國家憲法宣傳日到來之際，市教育局聯(lián)合市法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)了《關(guān)于做好20__年國家憲法日中小學生晨讀活動的通知》，要求各區(qū)縣教育局、各級各類學校積極開展憲法宣傳日晨讀活動。各區(qū)(縣)教育局利用“12?4”國家憲法日積極組織各級各類學校通過升旗儀式、課程早讀、課間操等形式開展了憲法晨讀活動。市教育局、碧江區(qū)教育局、銅仁十中代表全市教育系統(tǒng)參加了銅仁市舉辦的“12?4國家憲法日”暨“走向城市之路”宣傳活動。

通過本次晨讀活動，全面推進了普法的深入開展，進一步提高了全市教育系統(tǒng)師生對《憲法》內(nèi)容的認知度，增強了廣大師生的憲法意識、愛國意識、民主意識，切實維護了憲法尊嚴，真正做到了《憲法》就在我身邊，憲法就在我心中。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇2）

作為一名學生，首先要知道什么是憲法，在高中我們就學過，憲法是國家的根本大 法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實現(xiàn)我國社會主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程?！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大 法，規(guī)定擁有高法律效力。

其次，我們還要了解憲法的歷程，了解她的辛酸與不易。中國是世界上歷史悠久的國家之一。一八四0年以后，封建的中國逐漸變成半殖民地、半封建的國家。中國人民為國家獨立、民族解放和民主自由進行了前仆后繼的英勇奮斗。從1954年的第一部憲法，到現(xiàn)行的憲法，無數(shù)人的貢獻，無數(shù)人的期盼，帶給中國在社會主義法制建設(shè)上翻天覆地的變革。

如今，在我們這個法制社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的基本的素質(zhì)。我們生長在法制社會，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子。從小處說，我們放眼看去，我們能幸福快樂的生活是因為我們有若干法律法規(guī)的保護。從大處說因為有了法律，我們的社會才能得以和平。因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

的確，憲法意義重大，但在社會主義法制建設(shè)的道路上并不是一帆風順的。憲法的生命和權(quán)威在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，舉辦學憲法講憲法的活動更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。

憲法很薄，也很沉。憲法精神的內(nèi)在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農(nóng)民工、每一個勞動者、每一個公民的權(quán)利，建設(shè)一個法制的和諧社會。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇3）

每個公民都應(yīng)該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣。

知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護 法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學習它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被機關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。

離我們生活近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇4）

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大 法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象，以維護公民權(quán)利為目標的。再者，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力，維護社會的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權(quán)利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會失去秩序，終損害的仍然是公民權(quán)利。因此，既要防止國家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

總之，要實現(xiàn)國家富強，民族復(fù)興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責任，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇5）

在上周的早自習上，我們班開展了“學憲法，講憲法”國家憲法日主題教育活動，同學們認真學習了憲法內(nèi)容，并進行了各自想法的表達。在濃郁的學習氣氛下，同學們表示收獲頗多，憲法內(nèi)容也牢記于心。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€國家若想安穩(wěn)，離不開憲法的保障，憲法作為最大的一國之母法，是神圣莊嚴、不可侵犯的。它在保衛(wèi)我們公民的同時，也賦予了我們許多權(quán)利和義務(wù)，并且讓道德、品行得以延續(xù)，助長了社會的良好風氣。因此，作為我們大學生，學習好憲法是非常重要的。

通過我們的學習，我懂得了什么是民主，民主是指在統(tǒng)治階級范圍內(nèi)，按照平等的原則個少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。我國的民主，又是與專政辯證統(tǒng)一的。這些知識在沒學憲法之前，對于我們這些沒有接觸、學習過的學生來說基本不了解，但因為這次對憲法的學習，使我也能略知一二，雖然還是很抽象，但也收獲頗多。然而談到抽象的話，憲法里面又講到一句話，世界上從來沒有抽象啊，超階級的民主、專政，即主要依靠暴力實行的統(tǒng)治。這讓我明白了，憲法是一部具體的，齊全的法律，它幾乎無所不包。

我國憲法中有一條規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)?！弊鹬睾捅Ｕ先藱?quán)，保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由。這一段內(nèi)容，充分反映了人人平等的原則。何謂人人平等?像那釋迦牟尼所言：“眾生皆苦，普渡眾生”嗎?也許在學習憲法以前，我會如此認為吧。畢竟如來佛祖救濟蒼生，造福百姓，乃大功德之事也!當我學習了憲法才發(fā)現(xiàn)，所謂“眾生皆苦”，只是相對于各種階級而言，而“普度眾生”則更是弄虛作假，有捐香油錢，便是由普渡之利，有購買玉佛、觀音方可保你無災(zāi)無禍，是否真如人人平等，還有待追問。憲法則非空口說白話，它不僅在條律上明文規(guī)定，而且加以付出實際行動，使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實現(xiàn)有了具體的法律依據(jù)，著才是真正受之無愧的“眾生平等”。

也許，談到“政治”，你可能會覺得它離自己的生活比較遠。其實，只要我們掌握了憲法的知識，即使我們只是普通公民，也是可以為國家出謀劃策，為人民謀福獲利，為自己投出理性的一票。通過學習憲法，我更加珍惜自己的民主權(quán)利，想要參政議政的意識也越來越明顯增強。即使我還是一個大學生，但我不認為自己手中這一票是可有可無的，投出這一票，我覺得自己腳下所踏的土地更加堅實，臉上露出幸福的笑容。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇6）

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程 ，適用于國家全體公民，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系，確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。

今天，我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了那個舊社會，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運?而這一切，都是要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法---《憲法》。

我們每個人都明白：無規(guī)矩不成方圓?，F(xiàn)在，隨著我們的成長、經(jīng)歷的增長、閱歷的增加，更清楚：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言就是指揮千軍萬馬的將軍保衛(wèi)著我們國家的子民、也是太陽一樣，給予我們溫暖和光明、更是導(dǎo)航燈一樣，指引著我們走向共產(chǎn)主義社會。

今天我能夠坐在屏幕前面，觀看學習憲法，是因為憲法給我們提供了和平學習的環(huán)境，給了我們接受教育的權(quán)利，給了我們了解民主法律的機會，更給我們即將到來的全面小康社會和中國夢?？梢哉f《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽５窃囅?，如果我們國家沒有《憲法》，就沒有了民主與法治，就如車水馬龍的都市缺少了紅綠燈，我們勢必陷入一團混亂，既不能度過戰(zhàn)火連天的革命歲月，更不能走向未來實現(xiàn)偉大的中國夢。

生活中，時常有人說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時刻受到憲法的保護?我們每天工作學習，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明，是遵守《憲法》，我們學習中國特色社會主義思想，實現(xiàn)偉大的中國夢，20_年全面建成小康社會，實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會，這些都是遵守《憲法》，可見憲法不僅在我們身邊，更指引著我們完成對祖國的建設(shè)。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強四個意識，做到兩個維護，大力弘揚法治精神。中華人民共和國憲法作為當今世界唯一的社會主義中國的憲法，集體政治、權(quán)利統(tǒng)一，控制人民思想和保障黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)。一黨的執(zhí)政、維護意識形態(tài)，無情專政是中國憲法的主要特色，對維護世界和平以及社會主義國家的發(fā)展有重大意義，對社會主義國家的不斷前進有著積極的促進作用，憲法多而不雜，多中國的平穩(wěn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。

我作為一名共產(chǎn)黨員，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名駐村工作隊隊員，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法，去宣傳去講解《憲法》，讓每一名貧困戶都了解憲法，助力全面小康社會。我們國家更是在20_年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4號設(shè)立為國家憲法日，所以今天的你我不僅要學好憲法，更要以憲為綱，知法守法，做好承上啟下，連接好黨政府和群眾關(guān)系的優(yōu)秀駐村干部。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇7）

在12月4日，教育部在北京設(shè)立主會場，在各地設(shè)立分會場，組織開展全國中小學生“憲法晨讀”活動，讓青少年感受憲法的尊嚴。我們直播觀看“憲法晨讀”?？赐曛?，我有很大的牽動：人生的路是漫長的、崎嶇的，在人生路上，咱們會飽嘗各種風雨的檢測，所以我們需求撐起一把生命的維護傘——憲法。

我國有許多法律，然而這些法律都歸屬于一部法律——憲法。憲法是我國的根本大法，她好似一位母親，其他法律都是她的子孫。在我心中，憲法是神圣的，它像是一塊盾牌，可以用來保護自己，使自己不受傷害。它使重男輕女的父母們明白了人人平等的重要性;它讓遭受虐待的兒童可以保護自己;它使年邁的老人不至于孤苦無依;它使失學的兒童可以重回學?！?/p>

中央臺開始播放六集政論專題片《法治中國》，總結(jié)展示我國全面依法治國的歷史性變革和輝煌成就，值得大家關(guān)注。

以北大法學教授賀衛(wèi)方為首的中國公知們，舉起了資產(chǎn)階級的“民主憲政”旗幟，否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，鼓吹中國全盤西化。他們以西方的法律為武器挑戰(zhàn)中國的社會主義制度，一度曾塵囂甚上，黑云壓城。但是他們鼓吹的“憲政”，恰恰忘了《中華人民共和國憲法》的存在，他們的活動完全是一種違憲行為，是打著憲政反憲政。

在首個國家憲法日到來之際，作出重要指示。他強調(diào)，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的好憲法，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法制保證。

通過觀看憲法晨讀活動的直播，我知道了：要實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福、實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終將憲法放在心中，保護公民權(quán)利，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。我們作為學生，更應(yīng)該遵紀守法，做一個合格的公民，努力提高法制意識，努力學習，為祖國做貢獻。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇8）

我們的家由愛撐起，我們的國以和矗立。我們的國家之所以能夠屹立在世界民族之林，經(jīng)久不衰，就因為我們——以和為貴。作為一名中國公民，我們有義務(wù)維護國家的“和”，就有義務(wù)去了解和維護能夠讓我們家融國和的根本——《憲法》。

在許多人心里，憲法是高高在上的，似乎離我們很遙遠，30歲的小張曾經(jīng)也這么想，直到……

從他出生開始，他就受到了憲法的保護，他和其他人一樣有了作為一個單獨個體的“人”的權(quán)利，任何人——包括他的父母，都不能隨意地傷害他、虐 待他;6歲，他上小學了，他有接受教育的義務(wù)和權(quán)利;18歲，他成年了，他要為自己的行為負責了，他有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)，也有了贍養(yǎng)父母的義務(wù)了;22歲，他大學畢業(yè)了，要找工作啦!曾經(jīng)的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了，他要行使勞動的權(quán)利與義務(wù)了;23歲，工作一年的他第一次休年假——勞動者是有休息的權(quán)利的;26歲，他牽著心愛的她，步入了婚姻的殿堂，有了“小小張”，小張不僅要贍養(yǎng)父母，也要養(yǎng)育“小小張”了，因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護的;29歲，他買下了自己的房子，雖然很辛苦，但是生活也多了一份踏實，多了一份幸福，因為他的房子是受法律保護的個人財產(chǎn);30歲，也就是現(xiàn)在，小張的父母退休了，倆老人來到小張所在的城市，他們其樂融融地生活在一起，這退休的老倆口的生活也受憲法的保護。

30歲的小張轉(zhuǎn)變了想法：憲法是中華人民共和國萬法之母，它與我們的生活息息相關(guān)。而我們呢?是無數(shù)“小張”中的一員，從呱呱墜地，憲法就像一把無形的巨傘，時刻保護著我們，讓我們倍感安全、幸福，讓社會愈加融洽、和諧，讓國家日益強盛、繁榮。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇9）

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

在12.4法制宣傳日來臨之前，鄉(xiāng)黨委、政府就制訂了《長青鄉(xiāng)開展12.4法制宣傳日活動工作方案》，對全鄉(xiāng)12.4法制宣傳日活動提出了具體安排意見。鄉(xiāng)黨委、政府專題召開了12.4法制宣傳日活動會議，就12.4法制宣傳日活動作了具體安排。

二、開展了形式多樣的宣傳活動

1、12月4日，由分管政法領(lǐng)導(dǎo)組織綜治、司法、派出所、規(guī)劃、土地、計生、林業(yè)等部門在松柏橋街上開展法律咨詢和法律服務(wù)活動，共解答各類咨詢216人次。

2、書寫張貼標語22條，散發(fā)傳單200余份。

3、各村、各單位、各職能部門結(jié)合自已工作職能，認真組織干部、職工學習《憲法》、《勞動合同法》等相關(guān)法律法規(guī)。

4、各村還利用廣播進行宣傳，結(jié)合當前農(nóng)村工作特點，大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)。

三、圍繞主題，開展法律六進活動

在今年的12.4法制宣傳日活動期間，我鄉(xiāng)緊密圍繞弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展這一活動主題，開展法律進鄉(xiāng)村，法律進學校，法律進機關(guān)活動，創(chuàng)造普法氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供法律支持，收到了較好的宣傳效果。

通過12.4法制宣傳日活動的宣傳教育，全鄉(xiāng)公民的法律意識和法制觀念普遍增強。轄區(qū)內(nèi)民事糾紛明顯減少，全鄉(xiāng)群眾致力于發(fā)展經(jīng)濟，呈現(xiàn)出了人心安定、社會穩(wěn)定的良好法制局面。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇10）

為做好“12.4”首個憲法宣傳日系列活動，推動法制建設(shè)深入開展，“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的安全意識，促進了校園的和諧。

一.活動主題

深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。

二.宣傳重點

1、大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

2、學校根據(jù)上級要求，組織了全校師生學習了憲法，要求各班利用晨會課的時間組織學生閱讀憲法，出黑板報、辦班刊。

3、進一步加強維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學習宣傳，引導(dǎo)師生自覺履行法定義務(wù)，促進社會和諧穩(wěn)定。

三、主要活動

1、我校各班開展了以“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班隊活動，在活動中鍛煉了孩子們的才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學們的喜愛。

2、組織了特殊的升旗儀式、全校師生學習憲法、辦班刊、出黑板報等活動，全校師生從不同程度受到了的法制教育，懂得了許多憲法的知識，增強了自我保護的能力。

3、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。

4、我們常年教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

5、組織學生認真學習校園安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全知識及法律法規(guī)的學習，學生的安全意識明顯提高。

6、學校在升旗儀式上作了“12.4法制宣傳日”的動員講話。同時，學校少先隊還充分利用學校宣傳長廊開展主題宣傳活動。我們要求學生把理念宣傳給家長。讓家長也感受到學法、守法的重要。

7、宣傳普及法律常識，強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話，提高了老師們解決問題的能力，增強老師們的法律意識，同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。

我們的宣傳系列活動一直在轟轟烈烈的開展著。我們的想法是;天天都有宣傳，事事都有法制意識，處處都有安全教育。讓“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”成為師生心中永恒的主題。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇11）

為深入學習貫徹法治思想，推動__X縣第六小學全校師生學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，培養(yǎng)小學生學法、知法、守法、護法的法治意識，在20_年12月4日國家憲法日來臨之際，__X縣第六小學開展了“憲法衛(wèi)士”系列活動。

01

觀看一部憲法電影

通過觀看憲法電影，學生們學習了解了法律法規(guī)，增強了法律意識。觀看后，同學們積極參與討論，對憲法的主要內(nèi)容及意義有了更深層的了解，對全面提升同學們的憲法知識水平有著深遠的意義。

02

學習一首憲法歌曲

學生學唱憲法歌曲《憲法伴我成長》，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，歌詞青春洋溢。通過憲法歌曲的學唱，讓學生感受到“憲法就在身邊，憲法為我護航”的法治精神!

03

學習憲法主題剪紙

學生通過觀看老師的剪紙教學視頻，用心創(chuàng)作了一幅幅憲法主題的剪紙，創(chuàng)設(shè)了積極學憲法的良好氛圍。一張薄薄的紅紙，一份濃濃的情懷，承載著對法治社會、法治中國的美好贊譽與期待。

通過本次活動，同學們身體力行地學習憲法知識，宣傳憲法精神，逐步形成了自覺維護憲法權(quán)威的意識，樹立了正確的三觀，努力向前爭做新時代“四有”好少年。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇12）

今年12月4日是第九個國家憲法日。為了增強全校師生法治觀念，推進法治社會建設(shè)，健全普法宣傳教育機制，__X縣實驗小學將12月定為憲法宣傳活動月弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園。深入學習貫徹黨的精神，參與活動人數(shù)教師98人，學生2114人。

強化憲法意識，樹立憲法觀念。開展憲法學習系列活動：

一、X校長為全校教師開展一次憲法教育課。

二、組織全校學生學習憲法知識。

三、學生創(chuàng)作憲法宣傳手抄報。

四、各班利用班會開展一次憲法教育活動。

五、圍繞國家憲法日主題，利用學校電子顯示屏進行宣傳，營造憲法教育氛圍。

學校是傳播社會主義法治文化的基地，優(yōu)良的學習氛圍靠我們大家共同營造，美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺維護。我們更應(yīng)該自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)。

作為教師，我們要為人師表、言傳身教，做同學們遵紀守法的榜樣;

作為小學生，更要懂得維護憲法，積極宣傳憲法知識，結(jié)合自身，刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，遵守《小學生日常行為規(guī)范》。

讓我們攜起手來，自覺做到知法、懂法、守法、成為社會主義的好公民，共同創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇13）

為積極貫徹實施“12。4”國家憲法日宣傳活動，增強全體學生的法制意識，12月4日，__X區(qū)實驗小學開展了學憲法講憲法系列學習教育活動。

憲法晨讀

依據(jù)學校憲法宣傳周活動方案，12月4日早8點，全體同學誦讀《憲法》內(nèi)容，聲聲入耳，句句入心，字字千鈞的憲法條例走進學生心中。

同上一堂法制課

全體學生通過教育部全國青少年普法網(wǎng)參加第七屆全國學生“學憲法講憲法”活動，爭創(chuàng)“憲法衛(wèi)士”。登陸天水青年公眾號，積極參與20_年全省中小學生“同上一堂法治課”活動，認真觀看了全國學生“學憲法講憲法”活動優(yōu)秀學生現(xiàn)場展演，專心聆聽了憲法知識講座，居家上了一堂意義非凡的法制教育思政課。

憲法知識競賽

學校組織全體學生開展了憲法知識競賽活動。同學們在線認真答卷，共回收有效競賽答卷1455份，參與率86。55%，正確率81。5%。按得分多少評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。通過競賽激發(fā)了全體學生自主學習法律知識的興趣，培養(yǎng)了他們運用法律知識的能力。

觀看專題片

同學們通過觀看專題片《我國的根本大法——憲法》、饒有興致地學習了憲法的基本內(nèi)容，發(fā)展歷程等，進一步了解道憲法是我國的根本大法，是其它法律的立法基礎(chǔ)。

辦手抄報

同學們用手中的五彩畫筆描繪了威嚴的憲法，讓憲法內(nèi)容在他們的筆下變得更加生動形象。手抄報的辦理，讓大家受益匪淺，不僅加深了解了憲法知識，同時能夠?qū)⒅R學以致用，意義深遠。

學憲法講憲法

國無法不治，民無法不立。今后，學校將繼續(xù)開展形式多樣的憲法學習活動，普及法律常識，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、行為化，在全體師生中掀起學法、守法的熱潮。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇14）

在第X個國家憲法日來臨之際，為大力弘揚憲法精神，進一步激發(fā)青少年學習憲法和法律的熱情，營造良好的校園法治教育氛圍，12月2日下午，__X區(qū)檢察院黨組成員、副檢察長__X帶領(lǐng)第二檢察部檢察官助理前往__X小學開展國家憲法日主題教育活動，為同學們帶去一堂生動的憲法課。

講座中，__X副檢察長從憲法的背景、歷史、內(nèi)容到“憲法與我們?nèi)艘簧年P(guān)系”方面，以淺顯易懂的語言，親切生動的互動，讓同學們了解了憲法作為根本大法的重要意義，增強了學法尊法守法用法的意識，做到“知憲法于心，守憲法于行”。除此之外，檢察官助理林沐雨為大家?guī)硪还?jié)關(guān)于“遠離校園欺凌”的法治課，以圖文并茂的方式讓同學們了解到校園欺凌的危害，以及面對校園欺凌我們應(yīng)當如何防范。講座后，__X副檢察長將有關(guān)“雙提升”、“反有組織犯罪法”等相關(guān)法律知識向校方領(lǐng)導(dǎo)以及教師進行了宣傳。并參加了“法治副校長”聘任儀式，校方向__X副檢察長頒發(fā)了聘書。

此次憲法宣講活動，使憲法權(quán)威深入人心，將憲法信仰植根于內(nèi)心，讓法治精神陪伴青少年茁壯成長，助力法治中國建設(shè)。

國家憲法日憲法晨讀活動總結(jié)（篇15）

為了進一步弘揚憲法精神，厚植愛國主義情懷，__X小學開展了“憲法伴我成長”的主題系列活動。

一、觀看憲法直播。為了讓學生進一步了解憲法，12月4日上午9：00開始，學校組織全校師生統(tǒng)一觀看了憲法宣傳直播，在直播中還讓學生隨直播一起升國旗、誦讀憲法條款。

二、開展憲法晨讀。為了進一步促進學生對憲法的了解，各班還利用早上經(jīng)典誦讀時間開展了“憲法晨讀”活動，讓學生通過誦讀更深入地了解憲法，學習憲法。

三、歌聲進校園。為進一步增進學生學習憲法的熱情，學校還組織學生利用音樂課和午會課等時間，學唱歌曲《憲法伴我成長》，并在周一的升旗儀式下全校齊唱《憲法伴我成長》。悅耳的歌聲，進一步拉近了同學們與憲法的距離。

四、班會專題教育。為了加大學習的效果，各個中隊還利用普法網(wǎng)相關(guān)視頻開展了學習憲法的活動，通過一個個故事，一件件案例，進一步加深了學生對法的認識。

五、全校學習憲法。在周一升旗儀式上，由張校長帶領(lǐng)全校師生學習憲法知識并邀請了全校班級代表在主席臺上帶領(lǐng)全校同學一起學習憲法條款，掀起了全校學習憲法的高潮。

六、舉辦憲法展。各班精選憲法小報，舉辦了__X小學憲法宣傳展?；顒又校瑢W們學到了更多的憲法知識。

本次“憲法宣傳周”活動，學校以生動活潑的形式，增進了學生對憲法的理解，使憲法精神在學生心中扎下根來，真正讓憲法走進了校園，更好地推進依法治校。