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離愁作文初二作文3篇

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離愁作文初二作文3篇

  離愁作文初二作文1:

  有些時(shí)候不必太過(guò)在意某些題目,只是生活亂了,或者確切的說(shuō)是心亂了。我躲在昏暗的屋子里,外面的是很厚的云,冬日里看上去冷冷的,即便窗戶模糊著,我還是感到那種徹骨徹心的冷。

  我沒了正常的起居,沒了正常吃飯,沒了正常的生活,或者說(shuō)我連不正常的生活都沒了。這種狀態(tài)或者說(shuō)這種超出我理解的情況就是現(xiàn)在的我。

  沒有什么所謂的為什么活,也沒有要不要活,終日里帶著呆滯的表情還有木訥的人。我正存在著,在這個(gè)世界的角落里異常的存在著。不看夜空星辰還是否繁多,月亮是否高高掛起,天是否亮了,朋友們都在做什么。

  佛說(shuō)緣字,世人牽牽絆絆,我離開牽絆是不是就斷了緣呢,斷了緣便斷了與這一方世界的聯(lián)系,于是我與世隔絕著。然而心不滅緣不滅,縱是渺無(wú)音訊,無(wú)來(lái)無(wú)往,心中不放藕斷依舊絲連,反而牽絆更多,纏繞難分,這世界便隨心而亂,亂到深處找不到緣生緣滅,何始何終。

  一切事物的發(fā)生總是那么沒有緣由,不知道是那個(gè)點(diǎn)與那個(gè)點(diǎn)連成了線,還是那條線與那條線碰在了一起,總之就是一種莫名其妙的交錯(cuò)出現(xiàn)在了那個(gè)風(fēng)和日麗的早春,那是個(gè)陽(yáng)光無(wú)限明媚,有些令人陶醉不以的早晨。天空無(wú)限遠(yuǎn),葉子將將抽芽,空氣里幾乎能聞到大地蘇醒時(shí)那充滿勃勃生機(jī)的味道。

  清翠的鳥鳴打破了寧?kù)o的校園,一群年輕而又充滿朝氣的稚嫩面孔懷著一種忐忑而又好奇的神色來(lái)到了他們新的學(xué)園,在未來(lái)一段時(shí)間這里將霸占他們很大一部分青春,他們感傷留戀,那似是少年滿腹愁緒憂傷的伊始。他們的未來(lái)許多人便是從這里開始了分道揚(yáng)鑣,一去不復(fù)返。

  離愁作文初二作文2:

  我的母校里一個(gè)很顯眼的地方有一條蓋滿了紫藤的長(zhǎng)廊,六年中,有多少的快樂(lè)與悲傷在這里孕育。將要畢業(yè)的時(shí)候,我也不忘來(lái)這里走走,坐坐。

  回想六年前,幼稚的我們離開了父母,小心地步入這個(gè)即將伴隨我們六年的學(xué)校。那時(shí)的我們,就像一片片幼小的新葉,一無(wú)所知,單純得像張紙。可是幾乎是一眨眼,伴隨著一年一度的紫藤花開,我們也結(jié)束了六年的學(xué)業(yè),就要告別,此時(shí)我的心情,就如紫藤一般,想起了一年四季的心情。

  首先想起的是如春天一般快樂(lè)得讓人發(fā)狂的事。運(yùn)動(dòng)會(huì)、貴門實(shí)踐、春游、吃自助餐……如紫藤的新葉與那淡紫色的花,一片片,一朵朵,縈繞在我的心頭。

  于是,心情從春轉(zhuǎn)夏,愈發(fā)了開心與癲狂,就像夏季的紫藤一樣,濃密的樹葉如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,越來(lái)越密集,越來(lái)越濃綠,嘴角不由地翹了起來(lái),輕輕地笑著。

  但是,再快樂(lè)的人也有悲傷的事,夏季又成了秋季,想著與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分別在即,突然發(fā)現(xiàn)我也錯(cuò)了,忍不住想要找到同學(xué)道歉。只盼它如秋日的紫藤落葉,輕輕地融入泥土,來(lái)維護(hù)我們更深的友誼。

  可是,轉(zhuǎn)念一想,我們就要分別了,心情剎那間成為了冬,就像冬天的紫藤光禿禿的,曾幾何時(shí),那濃密的落葉也都離去了,我們即將分別,從此再也見不到了。越是這么想,也就越是傷感。

  “鄭凱元!”我最好的朋友叫我了,“你在這里啊!我找得累死,對(duì)了,把你的電話與家庭住址告訴我,我以后好找你玩!”對(duì)呀,雖然不現(xiàn)在同一個(gè)地方學(xué)習(xí),但我們還能相遇。我的心情開朗了,我們?nèi)詫⑹呛门笥?。分別的愁緒是短暫的,它也像紫藤,冬天結(jié)束了,又是新的春天,新的伙伴。我也可以與以前的伙伴聯(lián)系,心情也會(huì)更好。

  離愁作文初二作文3:

  離愁別緒充盈著整個(gè)人生,站在人生的十子路口,不管你向左轉(zhuǎn),還是向右轉(zhuǎn),都要面對(duì)一個(gè)問(wèn)題——離別。正所謂“天下沒有不散的宴席。”合久必分。在人生成長(zhǎng)的十八年里,我經(jīng)歷了三次離別。自從六年級(jí)的第一次懵懵懂懂地離別之后。三年后離別初中,稚幼的影子已淡去一半,面對(duì)離別,六月之后空氣中彌漫的是離別的味道,含著酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一同繼續(xù)前行——

  2009年,又是一個(gè)離別年。2009年的六月,在我們執(zhí)手搏擊考場(chǎng)后,即將面對(duì)的又是人生的一次分離。別人都說(shuō):六月,是一個(gè)陽(yáng)光與陰霾并存的季節(jié),空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考,一個(gè)鮮花和淚水同在的時(shí)期,目光中充盈的是夢(mèng)想與希冀。2008年的冬天不像冬天,像是快要迎來(lái)夏季的春天。雖然冬天過(guò)后便是春天???,我們班卻與從不同,219班的空氣中早已有離別的存在,離別的郁悶、傷感占據(jù)了內(nèi)心空虛、迷茫的凈地。在一年的離別似乎來(lái)得特別的早。會(huì)考完的當(dāng)晚自習(xí)就空著五張桌子??粗姘榈淖雷颖荒猩鷱纳磉叞嶙叩臅r(shí)刻,我不禁地對(duì)著她的姓名,感覺是她從我身邊走過(guò)不曾回頭。早已習(xí)慣把一個(gè)人的東西當(dāng)作它的主人,早已習(xí)慣的人突然離去,我們還沒有道別,一聲“走好”、“一路平安”都還沒來(lái)得及對(duì)你說(shuō)。

  陸陸續(xù)續(xù)的班上又少了幾張桌子,早已習(xí)慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點(diǎn)的教室??山裉靺s有不一樣的情感在心頭盤旋,仿佛侵蝕了整個(gè)心,令人無(wú)法呼吸。

  剛進(jìn)班門,梅籽就對(duì)我說(shuō):“李研不讀了。”我沒什么感覺,可能你會(huì)說(shuō)我冷血??蓻]感覺就是沒感覺。畢竟,我和她沒有玩過(guò)。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績(jī)還沒有到混不下去的絕境。的仔細(xì)想想又沒有什么覺得不對(duì)的。一個(gè)人如果對(duì)某些東西不感興趣,就沒有再混下去的理由了。認(rèn)為自己讀不下去,也幾沒有必要做地下去了。浪費(fèi)青春,虛度光陰,是一件很劃不來(lái)的事。讀不讀是自己的事,自己的將來(lái)是自己過(guò)。既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程;路上會(huì)有荊棘,就要揮刀開路;有風(fēng)浪吞襲,就要掌風(fēng)航的方向。

  使字路口雖然會(huì)有離別,的是下一個(gè)十字路口也許會(huì)有相遇。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”同一個(gè)夢(mèng)想,聽一個(gè)藍(lán)天。我們?cè)缫延胁珦羯n穹的羽翼,天高任鳥飛;我們?cè)缫延邪肯铚\底的技能,海闊憑魚躍。

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