陽光伴我行八年級滿分作文
陽光是一種態(tài)度,面臨大??v情四覽,才發(fā)現(xiàn)有陽光的地方始終是前方,于是才有了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。波浪滾滾遮天蔽日,卻因有了陽光而鋪成了一望天際。下面是小編整理的關于陽光伴我行八年級滿分作文,歡迎閱讀!
陽光伴我行八年級滿分作文1
那一天,天氣有些寒冷。
我漫無目的地走在街上,踢著路邊的石子,思緒早已翩翩飛舞。突然,眼前的一幕直入眼間……
在車水馬龍的十字路口,一個老人站在道路的一旁,他的頭發(fā)全白了,拄著一根拐杖,看起來大約六七十歲。滄桑的臉上,有幾顆痣,許多皺紋爬上了他的臉龐,看上去像是在微笑。他深邃的目光向遠處望去,可能是在尋找什么,或者,也許是在等著誰。
這時,他的身旁多了一位小男孩,系著紅領巾,看上去應該剛上小學。男孩仰起紅彤彤的臉蛋,不知在說些什么,他們一同笑了起來。男孩笑得十分可愛,像迎春花一般美麗,而老人的笑容中,似乎隱藏著什么。
緊接著,男孩扶著老人,一步一步地朝馬路對面走去。就這樣,男孩輕巧的小腳和老人笨拙的大腳極有節(jié)奏地走到了馬路對面。
老人慈祥地表揚著小男孩,小男孩滿足地蹦蹦跳跳地離開了,看得出來,他是自豪的。
孩子的純真的確可愛,我也不禁在心里為他豎起了大拇指,但隨后,我震驚了!老人拄著拐杖,十分吃力地走了回去,每走一步都令人揪心。我心生疑惑,走了過去,攙扶著他,也提出了我的疑問。
老人一邊感謝我,一邊說:“我的腿腳不利索,我的女兒讓我在這等呢,我們準備去看病!”我的心中瞬間涌起暖流,原來,老人并不是真的需要過馬路,只是,為了滿足小男孩的自豪感,他“多此一舉”。如果,當時老人拒絕了那個小男孩的幫助,也許,小男孩會有些失落,而這一舉,成就了他的童真與善良。
這只是一件平凡的小事,我卻體會到了一個老人的愛心與睿智。我只是一個旁觀者,但在這個寒冷的晴天,一股暖流和著陽光,流進我的內(nèi)心,久久無法消散!
陽光伴我行八年級滿分作文2
記憶中,最溫暖的陽光應該就是那一天,那天的情景至今想起,還是歷歷在目。
天空墨色的云塊擁擠在一起,猙獰而恐怖,雷聲轟隆,道道閃電如一把把利劍,將烏云撕開。雨點像斷了線的珠子打在地上,濺起腳下大大小小的水花。
叮鈴鈴,放學鈴響了,我急匆匆跑到教學樓下,見不少人都遲疑不前,嘩嘩的雨聲,道路上的積水,阻隔了我們回家的路。雨似乎絲毫沒有停歇的意思,不停的下著,地上的水越來越深。
裹足不前的人群里,有同學撐起了傘,闖進了雨幕,也有幾個人擠在一把傘下,說說笑笑的走了。只有我獨自一人站在空曠的教學樓前,濺起的雨水打濕了我的衣服,我緊抱著懷中的作業(yè),裹緊單薄的上衣。
愁眉不展中,不知道雨什么時間才能停下來,更不知道什么時候明媚的陽光照在我身上。
驀然間,一把傘遮住了我的頭頂,抬頭看時,一個熟悉的老師站在我的身旁,她高擎的傘為我撐起了一片天。
走進雨里,豆大的雨點,打在老師的身上,我的眼里充滿了淚水,像雨霧中正在漲溢的湖水,淚珠在眼眶里打著旋兒。就這樣默默的走著,都沒說什么。
冰冷的風肆虐著,可是看看頭頂那把遮雨的傘和身邊熟悉的老師,心里翻滾的暖流,一點也沒感到寒冷?,F(xiàn)在,回想那個雨天,想起那把傘,想起老師,心里還充盈著無盡的溫暖。
那是一個普通的雨天,卻給了我永恒的記憶;那只是一把普通的傘,卻足以為我撐起一片天;那只是一張普通的笑臉,卻可以化解我心中的寒冷。
溫暖不必是陽光,在我心中,下雨時,老師撐起的一片天,就是我最溫暖的陽光。
陽光伴我行八年級滿分作文3
日月如梭,流年似水。轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初中的學生了,隨之將告別昔日的母校,走向一個新的起點?;叵胪?,在我記憶的河流中,有那么多縷陽光,溫暖著我,激勵著我。讓我在人生道路上有了信心丶希望,繼續(xù)前進。
有那么一縷陽光在我的腦海中烙下了深印,讓我永遠也難以忘懷······
曾記得,那時的我還很膽小,上課不積極舉手發(fā)言,總怕老師抽到我。還是那一次,我深深的變了。又是一次語文課,老師突然提出了一個問題。話音剛落,教室里突然靜了許多。一會兒,同學們有的遲疑的舉了手;有的剛舉手又放下了;有的則默默的低著頭,一聲不吭······
我也坐在那兒一動不動,低著腦袋生怕老師給點著。教室里更是寂靜了,這仿佛已不是教室,更像是空谷僻野,只有窗外的小鳥在“嘰嘰喳喳”歡叫個不停。我仿佛耐不住這長時間的寂寞,突然舉起了手,霎那間我又閃電般收了回來,好險。為什么我要把手收回來?我陷入了沉思。
舉手,還是不舉?兩股相反的思想侵入了我的大腦,做起了斗爭。“不要舉手!”一個聲音在向我述說,“反正老師也不一定抽的到你,舉手的機會以后多的是,你舉不舉都無所謂。”“不!”又一個聲音堅定的說了。
“這是一個鍛煉你的機會,一定要大膽的展示自己,不就是舉手發(fā)言嗎,怕什么,快,舉手!”斗爭還沒有結(jié)束,我也呆坐在那兒。這是仿佛這世界上只剩下我一個人,還有那兩股相反的思想。正在這時我感到前面出現(xiàn)了一抹陽光,是老師的微笑!我鼓足了勇氣,舉手回答了問題,回答的完全正確。老師又一次向我投來了一個贊許的微笑······
正是這一個微笑,感動了我,讓我堅定了信念。這微笑在我人生的道路上一直陪伴著我,鼓勵著我,鞭策著我,讓我再破浪中奮力前進!
陽光伴我行八年級滿分作文4
陽光是一個調(diào)皮娃,瞧!它早早的從東方升起,與我們玩起捉迷藏,它時爾躲在云后面,時爾躲在房間里……找的我滿頭大汗。
陽光是個愛繪畫的孩子。瞧!它溜到了公園里,落在了桃樹上,調(diào)皮的用自己的“紅畫筆”為桃花樹姐姐抹上了一層粉紅色的胭脂,羞得桃花樹姐姐的小臉蛋更紅了。一轉(zhuǎn)身,陽光又看見了大樹哥哥的葉子,眼珠一轉(zhuǎn),又拿起了自己的“綠畫筆”,“沙沙”的聲響,大樹哥哥的葉子更綠了,逃跑的時候還不忘淘氣的給了小野花妹妹一個柔和的飛吻……
陽光是個愛運動的孩子,你看!夏天來了,調(diào)皮的陽光又跑到了小溪邊,“撲通”的一聲跳到了水里,與小魚弟弟們一起比賽游泳……只見它腦瓜一轉(zhuǎn),用自己的“藍畫筆”把小溪畫得更清了。你瞧它:玩累了,二話不說,就躺在草叢阿姨的懷抱里休息。
陽光還是個愛搗亂的孩子。秋天來了,調(diào)皮的陽光又受不住惡作劇的誘惑,跑到菜園里,找葡萄姑娘聊天,拉著蘋果、梨子跳起了芭蕾舞,還在西瓜的大肚皮上打鼓!當然也沒有忘記給芒果小妹用“黃畫筆”畫了個妝呢!
陽光還是個愛熱鬧的孩子。冬天到了,愛睡覺的動物們都躲著冬眠了,人們也不輕易出門了,陽光覺得太無聊了,它很不高興的撅起嘴巴向全世界吹了一口熱氣“呼——”,雪人融化了,冰封的小溪又恢復了生機,萬物復蘇……百靈鳥們唱響了春天的贊歌,熱鬧極了!陽光拉住春姑娘的裙角,去世界各地旅游去了……
雖然陽光總是像我的弟弟那樣調(diào)皮又淘氣,但我們大家還是很愛它!
陽光伴我行八年級滿分作文5
澄澈的淡黃的光淺印池間,漾出金藍色光暈。濃翠的荷輕輕搖曳,滾動一葉的靈動,柔白的蒲公英飄飄灑灑,彌漫一地的爛漫氣息,醉夏池,靜靜聆聽,那纏綿悠長蟬兒鳴;潤夏雨,慢慢欣賞,那濃郁翠綠樹兒嬉。
又是一個帶著亮紫色的薰衣草芬芳的夏季,夢幻般的季節(jié),飄然而至。
淺笑,如一縷陽光,勾邊金絲般灑下,漾出微風拂柳的爛漫。
奔跑跳躍之余,興奮地沖到草坪間倒下,軟綿綿的碧草隨風蕩漾淡綠色的漣漪,仿佛在那一瞬間,化身一片柔瓣,飄飄然旋落,隨著綠波飄蕩。淡藍的天空,一片片柔白的“棉花糖”慢悠悠地去了。
童心未泯的我,不止這一次淺笑。
稚嫩可愛的童聲傳入耳中,“姐姐!快來啊!”五彩繽紛的兒童樂園總是弟弟的最愛,錢包又要“減肥”了,誰讓我是你姐呢?“去吧!”弟弟歡快地沖入了樂園,淡藍色的外套調(diào)皮地在秋千間穿梭,不時在上面晃來晃去,搖頭晃腦的很是可愛。不一會兒,便看見他從圓滾滾的五彩大筒中伸出調(diào)皮的淡紅色的舌頭,嘻嘻哈哈地發(fā)著怪笑,露出一排排米粒大小的小黃牙。再愣會神,準能看見他翻滾在一堆堆五彩的海洋球里,很是自豪地舉著幾個圓乎乎的球球。
淺笑,鉤住那一彎新月。
童年,如五彩的肥皂泡泡,隨著時間的飛逝,那繽紛的色彩越來越多地伏在泡泡上,旋轉(zhuǎn),游離。直到在蔚藍天空的那一刻,碎裂,化成水霧,墜落。
這便是成長。
讓我們在品嘗成長的苦澀滋味時,選擇淺笑,選擇勇敢。
初夏,濃翠的樹蔭中,一縷陽光投下一斑光點,這縷陽光,叫做淺笑。
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