相遇初三作文5篇
相遇初三作文范文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家精心整理的相遇初三作文5篇，希望對大家有所幫助。
相遇初三作文篇1
六月風(fēng)走街穿巷，六月花陌上盛放。
六月是一個(gè)令人向往而又讓人避而不之的季節(jié)，它不僅僅只是一個(gè)空氣中充滿酷熱的季節(jié)，而它真正的氣氛是畢業(yè)中夾雜著一絲絲離別的悲傷。離別時(shí)的微笑是最LOW的偽裝，就像愛喝純純的苦咖啡的人為了讓自己最愛的人嘗到甜蜜放了一顆糖，并且入杯即化，就像微笑入心即動(dòng)。
每年的六月都將無情的將至親至愛的人們分開，也許六月的酷熱是有它的原因的，因?yàn)樗梢郧那牡匕蚜鳒I的人的眼淚變成一縷縷思戀的氣匯成一朵朵守護(hù)他（她）的云，在藍(lán)藍(lán)的天空上凝望著自己最想念的那個(gè)他（她）。
也許你還有好多好多話沒有對同桌講，還沒有對總是被你捉弄的那個(gè)人說一句對不起，還沒有對班主任說“您辛苦了！”又或者是從來還沒有告訴過那個(gè)他（她）自己的愛慕之情。但不管是青春期的叛逆還是荷爾蒙的蠢蠢欲動(dòng)，都將在我們分別的那一刻起成為永遠(yuǎn)的，只會(huì)深埋心底最深處的回憶。
初三的我們注定在今年的六月各奔東西，離別的那一刻也是我們?nèi)魏我粋€(gè)人無法躲避的，與相處了三年甚至是九年的同學(xué)在離歌中，擁抱中，哭聲中，揮手中各自去尋找各自的夢想。“天下沒有不散的宴席”我們總是這樣安慰自己，卻每次都是眼淚代替了那無法說出口的那一聲“再見”。
閉著眼睛想想，大概還有100多天的時(shí)間了吧，以前我們總是嚷嚷著“每天看見同樣的一大堆人，煩都煩死了”，然而如今的我們卻是無時(shí)無刻地在感嘆時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間就從當(dāng)初的從不同的地方走進(jìn)相同的校門，就要變成了從相同的校門走向不同的地方。想想也是有趣，我們由曾經(jīng)的素不相識(shí)竟變成如今的情同手足。我常常在想，這感情它到底是一個(gè)怎么樣的玩意兒，讓我們因?yàn)樗抟驗(yàn)樗σ苍S這就是它在吧。其實(shí)100多天我們大可以做很多事情，比如再和同桌聊聊天，再捉弄捉弄他（她），或者認(rèn)真的學(xué)習(xí)報(bào)答老師，絕不能讓自己走得不安心，不留下任何念想，因?yàn)樗械碾x別都是為了將來我們更好的相遇。
讓微笑將我們分開，讓眼淚隨風(fēng)去吧，別讓遺憾留在自己最美的夢里。有緣自會(huì)相見，期待你我的下一次偶遇吧！
相遇初三作文篇2
遇見是美好的，就像相逢一棵樹，相見一朵花；遇見是詩意的，就如我遇見你，你遇見我……感謝與你們相遇，感謝遇見你們思想的精髓……
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，每當(dāng)我讀書時(shí)，就感覺在和許多高尚的人談話。我與書籍的遇見，我最美好的遇見。
“聽書”時(shí)光值享受，國學(xué)經(jīng)典潤我心。小時(shí)候，我常常聽書，與書結(jié)下了不解之緣。我不認(rèn)字，但愛聽書，媽媽便在空閑時(shí)間把國學(xué)經(jīng)典念給我聽。在明朗的晨光中，在柔和的月光下，我總能聽見媽媽朗讀的聲音。這周而復(fù)始的聽書，我一點(diǎn)點(diǎn)都不厭倦；這充滿哲理的聲音，我覺得就是種享受。這大概是我與書籍最初的遇見吧！
童話世界分美丑，稚嫩心靈受感染。稍大些，我迷戀上了童話書。人生旅途中，的確應(yīng)該擁有純潔的童心，在人生最快樂的年華。在童話世界里，我知道了分清美丑善惡，懂得了樂于助人，明白了一切美好都是自己爭取的……還記得那個(gè)夏夜，我在涼亭里與童話書為友，與“美好”相逢，與“善良”相遇，看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月，一切是那么靜謐。我又一次發(fā)現(xiàn)了與書相遇的美好！
世界名著來問好，作家心聲引我聽。現(xiàn)在的我，依然沒有讓那淡淡的書香褪去，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，書籍是我最美的遇見。只不過，我的目光已經(jīng)抬到世界名著的梯次?！都t與黑》讓我看清了世界的本色；《呼嘯山莊》讓我明白恨是無法長久的，只有愛才會(huì)生生不息；《巴黎圣母院》讓我讀懂了人性的美好與善良；《悲慘世界》用愛的燭光點(diǎn)亮了生命！在讀課文時(shí)，我也有了許多啟示，譚千秋老師用最后的姿勢告訴我人生的價(jià)值；哈爾威船長巍然屹立在甲板上，告訴我忠于職守、履行做人之道；福樓拜對莫泊桑循循善誘，告訴我做老師要直言不諱；劉老師撐著功德無量的圓木棍告訴我自強(qiáng)不息的真實(shí)含義……是啊，那書香不褪，那與書的感情不就更深厚了嗎？與書的遇見不就更美好了嗎？
我愛讀書，我愛書香，我一直認(rèn)為書是我最好的朋友。我愛品散文的芬芳，我愛品歷史的恢弘，我愛品名著的質(zhì)樸而不失典雅，率真而不乏聰慧。我對書的好感與日俱增，我從而視與書的遇見為最美的遇見……
筆者們，感謝與你們在字里行間相逢；書本，感謝遇見你綻放的芳華！我與你分享我的愛，你與我分享了你的全世界……謝謝你，我最親愛的伙伴，我是如此幸運(yùn)，在最美好的年華與你遇見！
相遇初三作文篇3
今天早晨的陽光比往日更加明媚，我早早地把自己從夢中拽出來，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子—同學(xué)聚會(huì)。 時(shí)間飛逝，20年的春夏秋冬，已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，如今的我也小有名氣,是一家時(shí)尚服裝公司的設(shè)計(jì)師. 自打昨天，得知今天的同學(xué)聚會(huì)，我就興奮不已，認(rèn)認(rèn)真真地安排了一下今天的日程,要求我的員工好好地擦擦我的愛車，決定要慶祝一下今天的聚會(huì)。
我從抽屜中拿出車鑰匙，奔向母校。我把一張CD唱片，插入播放器內(nèi)，是一首老歌《年輕的朋友來相會(huì)》：“再過二十年，我們來相會(huì)，偉大的祖國該有多么美……”歌曲悠揚(yáng)，我的心似乎跟著歌兒飛向了母校。
母校終于到了，我正要將車開進(jìn)校園，突然聽到一個(gè)渾厚的聲音：“請下車登記”扭頭一看，原來是門衛(wèi)??！二十多年了，仍舊是那樣的一絲不茍，學(xué)校需要這樣的人啊！
登記，下車，上樓，打開06—7的教室。咦？怎么一個(gè)人也沒有啊？莫非是我第一個(gè)來的？？“嘿！”“喂！”“月兒！”一陣歡呼雀躍后，我早已擁擠在人群中了，原來他們藏起來了，他們依舊那么頑皮。明明一身橙色衣裙，長長的秀發(fā)被染上了金黃色，腳穿棕色皮靴，脖子上戴著鉆石項(xiàng)鏈，看上去很趕新潮，“我是某廣告公司的經(jīng)理，你們誰有新產(chǎn)品，我給包裝”O(jiān)(∩_∩)O哈哈哈~！他還是老樣子，真是三句不離本行?。 皝韥韥?我給大家表演一段！”從小就擅長舞蹈的毛毛終于發(fā)話了，如今他也是街舞行家了.橋他那身裝扮：彩色T恤衫，白，綠，紅，橙相間的肥褲子,還有幾塊打“補(bǔ)丁”，再加上幾條鏈子，一雙跑鞋，挺時(shí)尚的。精彩表演之后，大家齊鼓掌?！拔襾砹?！”一聲震天吼，原來是傻大個(gè)—孫濤來了。憤憤不平的毛毛踮著腳對她說：“嘿，濤。初中時(shí)你就那么高，如今，你還是這么高，是不又長了？”一陣哄笑后，我們班主任李老師也來了，他微笑著，還是那般的慈祥，我上去就給了他一個(gè)擁抱。之后，大家各自談起了自己的家庭，生活及工作等等。大家笑著，說著……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，太陽西沉，同學(xué)們要離開了，“真想讓太陽永不落山啊！”有再多的不舍也要離別，當(dāng)汽車開動(dòng)的那一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，我強(qiáng)忍著不讓它掉下來。默默地祝福設(shè)，祈禱著我們再見。
相遇初三作文篇4
人們常說遇見。糟糕的，美妙的，后悔的，不可言喻的。在我看來，遇見這個(gè)詞本身就有歧義，它即可以是遇，也能是見。遇與見，有同有異。而那種最能讓人感到幸福，奇妙的遇見，我覺得它總是存在于遇這一個(gè)詞。
最美的遇見再換一個(gè)詞說可以是邂逅。遇見它本身是不具備邂逅的意思，而邂逅卻可以有遇見的意思，它們兩個(gè)或許就是種包含，與包含于的存在。但如果給遇見加上一個(gè)＂最美的＂前綴我認(rèn)為這是可以與邂逅相等同的。有人想盡辦法去獲得那種他們認(rèn)為很幸福的遇見，但是往往與想象的并不一樣，最美的遇見，可不是刻意通過一些人的安排去得到的，他隱秘，神秘，只存在一剎那。
盧思浩的《我想和你在一起》，里面有這樣幾句，我們能夠遇見的一定都是有原因的，所以每次遇到對的人都像久別重逢。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們都在等一起欣賞世界的那個(gè)人。顧漫的非我傾城，也有這樣三句我一生中最幸運(yùn)的兩件事，一件事，時(shí)間終于將我對你的愛情消耗殆盡，第二件事，很久很久以前有一天我遇見了你。這是他們對愛情遇見的解釋，不難說這就是對他們來說最美的珍貴的遇見。不錯(cuò)，往往愛情的遇見，其實(shí)就是最美的遇見不只是在今日古人也有對遇見的解釋，《詩經(jīng)，鄭風(fēng)，野有蔓草》也有蔓草零露薄兮，有美一人，清揚(yáng)婉兮，邂逅相遇，適我愿兮。也有蔓草，零露攘攘，有美一人，婉如清揚(yáng)。邂逅相遇，與子偕臧。遇見的含義，因人而異，因地而已。就像詩經(jīng)里所說，有美一人，宛如清揚(yáng)，邂逅相遇，與子偕臧。可以想象當(dāng)主人公在郊外的原野，邂逅上那個(gè)所謂的他，也許只是一個(gè)回頭，也許只是一個(gè)碰巧的注視?？蓞s給主人公帶來了最美的遇見。
生活是一輛永無終點(diǎn)的公交車，當(dāng)你買票上車后，很難說，你會(huì)遇見什么樣的旅伴。
最美的遇見，他不是一個(gè)簡單的遇見，也許是夢中世界的前奏，也許是神話故事般的開端，它不僅是一個(gè)簡單的前奏，還會(huì)帶來各種高潮，各種過程，各樣的結(jié)局，形形色色，也許是一段美妙的感情，也許也許，只是神話般的邂逅，你不能去想象，只能跟隨時(shí)間的腳步，也許是一個(gè)機(jī)會(huì)，他能給你帶來精彩的未來，能夠?yàn)槟阏业缴牟畼贰?/p>
所有的一切都可交付與未來，時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，他必定會(huì)寫出最完美的結(jié)局，而最美的遇見，就是這個(gè)完美的結(jié)局的開端。
相遇初三作文篇5
那是好久以前的事了。那場景，就像濃茶浸過，透出些許古色古香的感覺；同時(shí)，也包含著一種淡淡的溫馨的意蘊(yùn)。
我們曾經(jīng)。
我遇見你時(shí)，你比我小了一歲，卻是一個(gè)世紀(jì)的“漫長”。我出生在一個(gè)世紀(jì)末，似乎還含著那個(gè)世紀(jì)所經(jīng)歷的痛處，而你，出生在一個(gè)世紀(jì)之初，充滿了新世紀(jì)所贈(zèng)予的陽光，但這一切并沒有絲毫影響到我們的友情。
我們經(jīng)常在一起玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡簡單單的頭腦，簡簡單單的快樂，簡簡單單的一切，伴隨著我們簡簡單單的每一天。
一切就像是夢。
不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿了我們的憧憬和歡樂；
不知你是否還記得翻過鐵柵欄，到那個(gè)童真的幼兒園里去，還處處提防著看門的老大爺？
不知你是否還記得那一只雨天死去的小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，為它壘起了小小墓碑；
你一定還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩著秋千，你總愛左邊那個(gè)秋千，我總愛右邊那個(gè)秋千，在秋千架下快樂的笑，商討新鮮的玩法……
一切的一切，像翻過一本積滿灰塵的相冊，一頁頁陸續(xù)浮現(xiàn)在腦海，而且漸漸親切起來，很久，很久……
如果說，遇見是一種緣，那分別就是一種愁了。因?yàn)槲覀冊?jīng)一起說，我們就這樣一起生活——這也算是個(gè)約定吧。而我，卻先違約了。
前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場上跑步，鏡頭很遠(yuǎn)，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自己的舞蹈生涯。
這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……
我們曾經(jīng)打水仗的那一片操場，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時(shí)的回憶里，猛地拉回現(xiàn)實(shí)，才覺得已經(jīng)過了兩年。
兩年的時(shí)間，說長也不長，也僅僅是生命長河中的兩朵小小浪花。說短也不短，已然是過了７００多個(gè)日日夜夜。
兩年來，無論是這陽光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會(huì)不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？盡管有這千古名句的撫慰，我還是更珍惜相遇對生命的潤澤。