我怎能忘記初三作文
我怎能忘記初三作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編為大家精心整理的我怎能忘記初三作文，希望對大家有所幫助。
我怎能忘記初三作文篇1
有一種職業(yè)是最美麗的，那就是母親;有一道風(fēng)景是最雋永的，那就是母愛;有一種情感是最珍貴的，那就是母子情。
那是在夏天，我清晰的記得，學(xué)校組織參加夏令營，因為那時年幼，我沒有足夠的能力照顧自己，媽媽本想不讓我參加，可是在我的執(zhí)意要求下，媽媽終于答應(yīng)讓我參加了。
那天，臨行前，媽媽千叮嚀萬囑咐的說道：“外出游玩千萬要小心!不管走到哪里，都要緊跟老師，晚上睡覺要蓋好被子，千萬不能著涼……”
一連串的嘮叨，讓我早已不耐煩了，我的`心早已非得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。嘮叨完后，我與母親道別，說好了不讓母親送去車站。
母親那依依不舍的眼神，欲哭卻無淚。她緊牽我的手，深情的望著我，就像我要去游玩很多天。我想：母親應(yīng)該不懂得如何用語言來表達(dá)他心中此時的不舍吧!
最終，我打破了沉靜的氣氛。“我到時間了，該走了，到那再給你來電話?！闭Z畢，便甩門而出。
來到車站，我懷著一臉的興奮奔上“大巴”。來到自己的座位后，當(dāng)我靠在窗邊欣賞異樣美好的風(fēng)景時，眼神不經(jīng)意的落到了那一個不起眼的角落。那一刻，我驚呆了——
我清晰的看見，車站的站臺那站著一個中年婦女，在烈日的烘烤下大汗淋漓。那是一個模糊而又熟悉的背影，帶著一雙正在尋找的眼睛。
“啊!”那是媽媽啊!原來他一直跟在我的背后，她不放心我啊!
車子緩緩地開動，而我的淚也潸然落下……
母愛是無私的，她不求得到子女的回報，只希望永遠(yuǎn)做子女的守護(hù)天使，目睹著他們健康快樂的成長!
我怎能忘記初三作文篇2
秋風(fēng)蕭瑟，一片一片落葉盡情地飄灑。猶記得，那一天，那一夜，秋意甚濃。
九月份的天氣，一場秋雨過后，添了些許涼意。望著窗外陰森森的天氣，像是被一個頑童打翻了墨汁覆蓋在上面，染進(jìn)我的心里。我坐在教室里，手里攥著本周測試的成績，耳邊，是老師一遍又一遍的囑咐，窗外，是盼望孩子的家長們……
老師念到我的名字時，我遲疑了好久才從座位上起身。我在糾結(jié)，媽媽，待會兒到底該怎么和你交待，你是否會失望？
一步一步地走出教室，卻不是你那張面孔，而是遠(yuǎn)在外地的舅舅。舅舅接過我手中的包，二話不說，走在前面。我剛想說點兒什么，聲音卻好似卡在了喉嚨中，發(fā)不出聲音來?？諝庵兄荒讨蔷洹袄牙讶ナ懒恕薄Ｌ炜罩袃芍淮篪B扇動翅膀的聲音，腳下落葉“吱吱”的聲音，全部消失。
我和舅舅到老家時，已是傍晚，鄉(xiāng)下老爺爺領(lǐng)著一群羊經(jīng)過，羊群在我的視野中消失。我看見你紅腫的雙眼，一個人靜靜地坐在庭院中，抬頭仿佛尋找著什么。夜色愈濃，鄉(xiāng)下的天空藍(lán)得透徹，一顆明亮的星星掛在天空，遲疑了好久才從思緒中反應(yīng)過來，瘦弱的身子從椅子上站起來，搖搖晃晃地，仿佛一陣風(fēng)就能將你吹倒。我們倆就坐在窗前，你張嘴時，那沙啞的聲音把我嚇了一跳，你像個孩子般和我分享你小時候的事，和我說起姥姥的唆，淚水無聲地流下。我看著月色中，你臉上明顯的皺紋以及飽含淚水的眼眶。我輕輕地安撫著你，就像我小時候哭鬧時你哄我入睡一般。
窗外是藍(lán)的透明的天空，你的夢里是否會有童年美妙的回憶？夜還很長，但天總會亮的。
那一夜，你像個孩子般訴說回憶，像個丟了洋娃娃的小姑娘，也許，會有那么一天，我會和你一樣，體會人生的必由之路：生離死別，但現(xiàn)在，我只希望，那一天來得晚一些，讓我再多看看你，讓我再多為你做一些事。
秋風(fēng)肆虐，未來很長，我想慢慢聽你訴說哪些秋的故事。
我怎能忘記初三作文篇3
那方田，是我與你長久的纏綿，不知你是否忘記？
曾經(jīng)，我們在那方不寬不窄的田，余暉下只有我們的身影，你坐在茅草袋上撈著田里的元胡，而我則躺在草叢里，吹著幾根不知名的草，曬著那慢性溫?zé)岬奶枴?/p>
你每年都在一個季節(jié)定時采收，家門鑰匙我沒有，得向你要，我就板著張臉逼不得已地走進(jìn)那蚊蠅滿天飛的田地。隨著年齡的增長我已不再喜歡去那種拈花惹草的地方?！澳棠?，鑰匙呢？家里門不小心鎖了?！蔽也荒蜔┑匾贿吪闹路贿厯]著衣袖一邊問道。“來，在口袋里，奶奶忙，你自己拿吧?！蔽夷昧?，卻不小心被拌倒鑰匙摔在了口袋旁，我連忙彎腰把它挑起來。
抬頭時，我發(fā)現(xiàn)，奶奶您的雙鬢結(jié)巴了一群汗珠襯著您的斑白朝雙頰流去，您的雙頰在烈日下更能清晰地看見紋路，循著這些，它們停留在您唇邊，又滴落到您被歲月浸泡過的布滿老繭的手。漸漸的，我想依偎在你身邊，悄悄地，我想陪你度過這個下午，在這空曠的田野里。我打著石子，與你聊天，你努力地想加快速度，我勸你慢慢來，有我。你很聽我的話，臉泛起了一絲笑意，眼邊的皺紋使你看上去老了許多，我何嘗不想要你年輕呢？我替您把元胡搜刮干凈，您在一旁笑看我傻傻地刨土，傍晚，我們一起踏著細(xì)碎的余暉遺失在那片田。我怎能忘記？
而現(xiàn)在，門換了，鎖新了，我也有專屬鑰匙了，不用愁門打不開了。而奶奶日益衰弱，恐怕不能去那片田再干活了，田也買了，我曾經(jīng)的美好已永駐在那片田中。而我也已長大，人各有變化，我的學(xué)習(xí)工作繁重，奶奶每天悶在家抄經(jīng)，再沒有閑情去田里。
曾經(jīng)，我在那片田找回我童年的回憶，與你相伴，可現(xiàn)在，我又遺失了曾經(jīng)的美好。
那片田，只有我們孤獨守候?qū)Ψ?，那種美好，我怎能忘記？
我怎能忘記初三作文篇4
八年前的記憶隨著光陰而飛散，而墨黑跟著輕松步伐舞動的那一根麻花辮卻常常在眼前晃動。
大吳老師，幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色，眼睛彎彎的，掩蓋不住的笑意，說話又柔又緩如沐春風(fēng)。
我的繪畫啟蒙就從她開始。一群小孩抱著蠟筆團(tuán)團(tuán)坐，圍著大吳老師瞪大了眼睛認(rèn)真上課，盯著她骨節(jié)分明修長的手宛若金魚在白板上游動，靈活美好。我屏息凝神地看著，低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹。她走到我身邊，拍拍我的頭，“畫得真好”。事后，把我的作品貼在走廊上。小朋友們都向我投來羨慕的目光，我受到了鼓勵增添了自信。
她對調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力，她也喜歡他們。午睡的身體格外慵懶，最困的孩子有一根小辮，揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前，老師用自己的小木梳整理她的頭發(fā)。垂眼微笑，從窗外射進(jìn)零散的陽光，照在她和諧安詳?shù)男δ樕希绶ǖ碾p手上，把那長長的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的光暈。世界分外可愛舒適，老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。
吳老師唱歌很動聽，跟著旋律與我們一起拍手跺腳，放喉歌唱，在稍難的地方貼心做著一次次示范，直至我們都能完整地哼唱下來，她心里如我們一樣樂開了花。
老師的麻花辮，老師的雙手，老師的聲音，老師您的微笑，老師天真幼稚的真理，我怎能忘懷？
那天，您在黃昏余輝下與我們招手，望著我們踏入小學(xué)的懷抱，您不舍的將我們一個個擁入懷中，我們天真說著：“以后回來看您”。然而沒有然后，我們分散在視野盡頭。
當(dāng)初的約定不曾實現(xiàn)，八年，師生淪為路人。
然在心底，大吳老師，我一直未將您忘懷！
我怎能忘記初三作文篇5
一生中我們總會認(rèn)識很多人，他們?nèi)缣焐祥W耀的明星，怎么數(shù)也數(shù)不過來；一生中我們又會忘記許多人，他們?nèi)鐑簳r的玩具，被我們所在記憶里最深的抽屜里。然而，總有一個人是無論如何也不愿忘記的，那個人就是——老師。
永遠(yuǎn)也不會忘記那是我剛剛轉(zhuǎn)到惠安小學(xué)的一個秋天。期中考試剛剛結(jié)束，不出所料差極了。秋風(fēng)吹過，垂頭喪氣的楓葉在風(fēng)的吹動下，跳起了最后的圓舞曲，不久就隨風(fēng)飄落。一瞬間我覺得我就如同那落葉一般，無法掌控命運的方向，只能任風(fēng)吹向渺茫的未來。絕望撕咬著我的內(nèi)心。
放學(xué)后，我不愿回家面對父母失望的雙眼，便獨自一人毫無目的地漫游在學(xué)校里。不知不覺中，我竟來到了老師的辦公室前。辦公室的燈還亮著，燈光落在老師的臉上，此時，我對老師充滿了敵意。我本想轉(zhuǎn)身離去，“于影汐接受你了嗎？”，聽見他們在討論我，我不由停住了腳步，暗想“姓吳的，你要說我壞話是吧，我倒要好好聽聽！”
“還沒有呢，這孩子戒備心理太強(qiáng)，不過我相信即使是塊冰我也要融化了她。對了，她這次考試沒考好，她好像挺沮喪的，其實她各方面都挺好的。”
在老師的話語中，淚早在不知什么時候悄然流下?；丶业能嚿?，倚在車窗上，兩個月來的回憶像洪水一樣涌上心頭，一一浮現(xiàn)在眼前。
運動會上摔倒了，“于影汐，加油，不要放棄，只要你堅持下去你就贏了，從哪里跌倒就從哪里爬起來”
生日當(dāng)天，她三天沒睡覺為我舉辦了一個生日PARTY，“祝你生日快樂，于影汐生日快樂！”。
今天我已經(jīng)是一名初中生了，老師我會一直記得您的話語，您的微笑，帶著你對我的期待與信任，一直走下去，一直……
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