夢在我心中的作文600字
夢在我心中的作文600字
心中如果有個(gè)夢的人，他們是幸運(yùn)的，他們知道自己該做什么，一心朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!一起來看幾篇夢在我心中的作文吧!
夢在我心中的作文600字1
心中有一份小小的夢，小小的，小小的，卻美麗而又奇妙!她牽引我走向美好，指導(dǎo)我走向成功，帶領(lǐng)我走向幸福……小小的夢，在我心中一個(gè)秘密的角落，那里又干凈又美好，引的我常常光顧，她就這樣靜靜的躺在我心中，誰也偷不走，誰也拿不掉!
心中又一份小小的夢，小小的，小小的，卻絢爛而又可靠!她激勵(lì)著我走下堅(jiān)決的步伐，鼓動著我踏動青春的舞步，鼓舞著我邁向輝煌的未來……小小的夢，我心中童話般的殿堂，既奇妙而又逍遙，引的我常常光顧，她就這樣堅(jiān)固的筑在我心中，誰也找不到。
小小的夢!在那里什么都能發(fā)生!什么都能改變!在那里你可以寄予悲傷、惆悵，也可以傾訴快樂、幸福……讓你茁壯成長!
生命恢復(fù)原狀的過程，是世間耐人尋味的過程，然而在理想的過度，一顆小小的夢開花結(jié)果的過程才是最讓人耐人尋味的過程……
小小的夢中，一個(gè)個(gè)故事像星星一般繁多，點(diǎn)亮生命的旅程!假如在夢中的小小的國界中，有著一條長街，我一定不會錯(cuò)過這街上的每一處細(xì)小風(fēng)景。我把小小的夢兒刻在心底，我心靈的住所建在夢兒的屋檐下……怎么說呢，無論歲月把我?guī)У绞澜缟系哪囊粋€(gè)角落，有了一份小小的夢，我就找到了心靈所在的家!
當(dāng)生命的鐘聲剛剛敲響，哪小小的夢的氣息就已悄悄蔓延……不要抱怨生命中失敗太多，希望太少，那是因?yàn)槲覀儧]有給生命一個(gè)小小的夢讓她開花結(jié)果……給她一些時(shí)間，給她一些動力，我們將會遇見許多人生中的“臘蘭”……
夢在我心中的作文600字2
從小我就愛做夢，在夢里，天空是那么蔚藍(lán)、草地是那么翠綠、湖水是那么清凈、花朵兒是那么的芳香。
我在美麗的祖國中長大，懂事后，媽媽問我有什么夢想。我斬釘截鐵的說，我希望爸爸媽媽身體健康，我能夠茁壯成長，我們一家幸福祥和。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我們：夢要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大了，我們小家的夢想就更容易實(shí)現(xiàn)了。于是，中國的夢就成為了我們的夢，我們的夢就是中國的夢。小夢連著大夢，一個(gè)個(gè)小夢想加起來，就是國家的夢想。
我要成為偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”它有著人一樣的智慧，能干許許多多的事情，這樣它就可以讓媽媽過上輕松的一天。
我要穿上宇航服，坐在太空船里，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奧妙，探索我們國家未發(fā)現(xiàn)的地域。我要為我的夢而努力。
我要發(fā)明一種“時(shí)空隧道”，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不能改變歷史，但卻能改變未來，要讓人類知道時(shí)間已經(jīng)無法挽回。要讓亂砍亂伐的人知道他們種下的惡果，已在未來釀成災(zāi)禍。
一個(gè)人一生有很多個(gè)階段，不同的階段就會產(chǎn)生不同的夢想。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，另一個(gè)夢想就會隨之而來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年和祖國息息相關(guān)，少了誰都不行。
因?yàn)橛袎簦覀儾艜砷L。因?yàn)橛袎?，我們才有了未來。因?yàn)橛袎簦鎳艜拥貜?qiáng)大。因?yàn)橛袎簦澜绮艜兊酶用利悺?/p>
要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞作，要像雄鷹那樣奮勇拼搏，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)我們心中美麗、驕傲的夢!
夢在我心中的作文600字3
“同學(xué)們，這題會了嗎?這個(gè)懂了嗎?……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。
我的夢想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢在我心中扎下了深根。
二十一世紀(jì)的青年，都覺得當(dāng)老師很累，而我認(rèn)為當(dāng)老師是一項(xiàng)神圣的工作。
老師是文化知識的傳播者，帶我們在知識的海洋里遨游，為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方法;老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們;老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責(zé)任重大。
在課程學(xué)習(xí)中，老師帶我們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的新天地。老師引導(dǎo)我們探索問題，鼓勵(lì)我們提出創(chuàng)意，帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標(biāo)的途徑。我們學(xué)習(xí)的主動性提高了，學(xué)習(xí)過程更活潑有趣，也更有效果了。
在課外活動中，老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動的積極性更高了，自信心更強(qiáng)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”確實(shí)，老師對我們的貢獻(xiàn)的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn);老師們批改作業(yè)時(shí)流下的汗水，時(shí)常從我紅潤的臉頰流過。這時(shí)，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰的蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志：
我要好好學(xué)習(xí)，長大后老師的位置一定有一個(gè)是為我而留。
夢在我心中的作文600字4
天天做白日夢的人是悲哀的，他們永遠(yuǎn)不知道自己的目標(biāo)在何處，漫無目的地尋求著。但心中如果有個(gè)夢的人，他們是幸運(yùn)的，他們知道自己該做什么，一心朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!
可幸的是，我心中也有個(gè)夢，那就是作家夢。
六年的小學(xué)生涯，我讀的書由一個(gè)個(gè)清新優(yōu)美的童話到一篇篇立意深遠(yuǎn)的散文和一本本含義深奧的名著。我的心靈得到了最淳樸的凈化，對書的認(rèn)識有了一個(gè)質(zhì)的變化。書——不再是一個(gè)個(gè)枯燥乏味的字，而是一只只在叢林中快樂飛舞的精靈。它們攜著一朵朵小花，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。我羨慕作家們，羨慕他們可以用一雙手和一枝筆寫出另一個(gè)世界——一個(gè)沒有吵鬧，沒有煩惱，寧靜的世界。于是，悄悄地，作家夢在我心中深深地扎了根，萌了芽……
接下來，我便不斷地給這根脆弱的芽“澆水施肥”。我找來一本本書，一遍一遍的不厭其煩地看。那些優(yōu)美的句子和華麗的詞藻，還有別具一格的寫作方法，無聲無息的存在了我腦子。這些，不正是上好的肥料嗎?毛主席說：“不動筆墨不讀書”。況且，讀書破萬卷，下筆也有神哪!每當(dāng)我有了什么靈感，或找到了好的寫作素材，我立馬拿出本子和筆寫成作文。再反復(fù)修改，刪減。這些，不正是最純凈的水嗎?有了上好的肥料和最純凈的水，開花結(jié)果指日可待!
我相信，只要我一心向自己的目標(biāo)前進(jìn)，什么語句不通順，什么語句不優(yōu)美，一定會成為我走向成功的墊腳石!我的作家夢一定會開出最美的花，結(jié)出最甜的果!
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