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草房子讀書筆記500~550字初中生范文

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  《草房子》給讀者們講述了一個又一個催人淚下的感動故事,每當我讀完一個故事,我的內(nèi)心久久不能平復(fù),下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于草房子讀書筆記500~550字初中生范文的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《草房子》讀書筆記一

  合上《草房子》這本書的時候,我被這本書的主人公桑桑的朋友杜小康的故事感動了。

  這本書主要寫了男孩桑桑在草房子里經(jīng)歷了刻骨銘心,終身難忘的童年生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;……

  桑桑童年中遇到的許多人物,發(fā)生的許多故事,都給我留下了深刻的印象,其中,“紅門”這個故事中的杜小康的經(jīng)歷最令我感動,他雖然從一個整天穿著干干凈凈的孩子,一夜間,因為父親生意的失敗,從此穿的簡簡單單,破破爛爛的,可他從不把悲傷寫在臉上,每天還是照常過他的日子,如果換做其他孩子,肯定又懊惱又傷心,可他會勇敢面對,不退縮。還想盡辦法讀書。我被杜小康的自強不息的精神深深地感動了。

  杜小康的經(jīng)歷使我想到了自己小時候第一次學(xué)走路的畫面。那時,在媽媽的幫助下,我艱難地跨出第一步,卻在腳還未落地的時候,不小心一個踉蹌,整個人都摔在了地上,那時候的我只要有一點的疼痛,就會嚎啕大哭,更別說摔跤了,我當時就“哇哇”地大聲哭了起來,本以為媽媽會上前抱起我,安慰我,哪想到媽媽只在一邊靜靜的看著我。我哭得快沒力氣了,只能抹抹眼淚,抽泣著笨拙地站了起來, 我又踏出一步,在快要摔倒的時候,我調(diào)整了身體,腳竟穩(wěn)穩(wěn)地落地了,連我都大吃一驚,媽媽連忙上前繼續(xù)鼓勵我走路。從此我學(xué)會了走路,踏出了人生的第一步。

  讀了《草房子》使我明白了,做人要學(xué)會自立自強,這樣將來才會有屬于我們自己的舞臺。

  《草房子》讀書筆記二

  暑假,我看了一本書叫草房子,令我感觸很深,書的作者是曹文軒,曹文軒寫的草房子是長篇小說,也是1997年他寫的作品。

  這是一本講究品位的少年長篇小說。寫了男孩桑??坦倾懶摹⒁簧y忘的六年以來的小學(xué)生活。

  六年中,他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少年男女之間一點都沒有瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格學(xué)彩,在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  這兒人寫的人物十分傳神對比十分強烈,非常妥當。把桑桑寫得比較窮但寫得很懂理、禮貌。

  禿鶴這個故事認我很難忘。禿鶴其實叫陸鶴,但是他是個小禿子,所以大家叫他禿鶴,一天,他媽媽送他一頂帽子,禿鶴很喜歡,天天上課帶、上學(xué)帶游玩帶……有一天,一個同學(xué)把他的帽子給拿掉,同學(xué)們都學(xué)了,他說面對現(xiàn)實。

  我有幾次考試不合格,都不告訴媽媽,逃避現(xiàn)實。我弄破了別有的東西拔腿就跑,有一次把人家的作品開壞了,但是還狡辯說是她自己開壞的,我以后向禿鶴一樣面對現(xiàn)實。雖然當時是被我蒙蔽過去了,但卻在我的大腦中蓋上一層灰塵,我原來純潔的心靈沾了圬漬,學(xué)習(xí)上、生活中有多少地方需要面對現(xiàn)實啊,不面對現(xiàn)實只會讓自己變得更加丑陋。

  面對現(xiàn)實珍視現(xiàn)實,把自己丑的一面展示出來,努力想法團,彌補過失這才能讓自己有所作為。

  我一定要面對現(xiàn)實,努力創(chuàng)造美好的未來。

  《草房子》讀書筆記三

  我總喜歡把自己浸潤在書的海洋中,要知道那感覺真好!最近一連好幾天,我都手捧《草房子》,和桑桑、禿鶴、紙月、細馬他們一起,蕩漾在那個年代的童年故事里,他們快樂我分享著,他們不幸我同情著,他們不向命運低頭我震撼著……

  故事中的桑桑微笑著挑戰(zhàn)疾病,他告訴我什么叫樂觀!他得了一種叫鼠瘡的怪病,面對疼痛他樂觀著,面對流言他坦然笑著,所以最終他戰(zhàn)勝了病魔。讀著他,我眼前似乎也出現(xiàn)了他——劉偉,書中的他不正如劉偉嗎?在2011年感動中國的頒獎典禮上,他雖然失去了雙手,然而他卻贏得了掌聲和鮮花。是呀,生活怎可能一帆風(fēng)順?面對艱難險阻,滿地荊棘,我們應(yīng)勇往直前。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不付出心血,怎能輕易成功呢?

  書中的禿鶴微笑著迎接先天的不足,他告訴我什么叫美!天生沒有頭發(fā),這使得他沒有一般人那么美麗。所以他平時得不到同學(xué)的尊重,也就養(yǎng)成了頑皮搗蛋的習(xí)性。但后來他經(jīng)過努力,改掉了毛病,還為班級贏得了榮譽。所以,一個人外表的美丑并不重要,重要的是你是否有一顆美好的心靈。禿鶴能融入到集體中去,為班集體貢獻自己的力量,他就是美的。

  紙月、細馬、杜小康他們?nèi)齻€微笑著感恩身邊的一切,從他們身上我懂得了什么叫感恩。紙月沒有父母,年少的她懂得樂于助人、默默無聞。細馬有著基本和紙月相同的身世,面對各方面的打擊毅然承受起家庭的重擔(dān)。杜小康卻經(jīng)歷了家庭的大起大落,原來優(yōu)越安逸的生活蕩然無存,但他沒有被眼前窘迫的生活擊敗,而是選擇了勇敢地面對。

  讀著他們的故事,我不禁慚愧,相比自己現(xiàn)在的生活是多么的幸福。就讓我們也學(xué)學(xué)他們吧,讓我們感恩身邊的一切,哪怕是逆境,我們也要感恩它磨煉了我們不屈的意志,給予了我們前行的力量!

  《草房子》讀書筆記四

  我喜歡的書有很多,如《快樂王子》《十萬個為什么》《和你在一起》等等,可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。

  這本書主要記述了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活,書中給讀者們講述了一個又一個催人淚下的感動故事,每當我讀完一個故事,我的內(nèi)心久久不能平復(fù),它總能夠給我一種無形的、震撼人心的力量,使我明白了許多發(fā)人深省的道理。六年中,桑桑親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串看似尋常但又撼動人心的故事:不幸少年杜小康與命運作斗爭的感人故事;殘疾男孩細馬的善良、頑強和他對尊嚴的執(zhí)著、堅持…..這一切的一切,歷歷在目地呈現(xiàn)在少年桑桑的內(nèi)心世界里。

  本書最大的特點是一本適合兒童和家長共同閱讀的兒童文學(xué)作品。書中讓我印象最深刻的人物是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在飯來張口、衣來伸手的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但他并沒有對生活產(chǎn)生絕望,而是在苦難面前表現(xiàn)得格外勇敢和堅強,毅然地挑起了家庭的重擔(dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與命運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。

  我喜歡《草房子》,因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。

  《草房子》讀書筆記五

  等啊等,等啊等,終于等到了期末考試成績揭曉的時刻:數(shù)學(xué)98分,科學(xué)99分,英語99分,語文86分。

  看著語文86分的成績,心里感到既難過又慚愧。雖然語文試卷比較難,但還是有同學(xué)考了90分以上的,說明自己真的考得不好。在平時,語文是我比較得意的科目,作文更是我的強項。在讀書活動中,我寫的讀書征文獲得了省三等獎、縣一等獎,爸媽為了鼓勵我,把我的獲獎證書特地還裱框起來,掛在客廳中間。但在這次考試中卻沒有考好,作文的分數(shù)也不怎么高,真的感覺對不起老師的教育、父母的教誨。我深深地思考著:我該怎么辦?

  今年暑假,我讀了記錄我們同齡人六年小學(xué)生活的書籍——《草房子》。講述了一個又一個催人淚下的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學(xué)間天真的友情……讓我從這些故事中明白了:堅強,拼搏,善良,獨立。

  故事中最讓我感動的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,生長在高大闊氣的紅門里。但是他一家遭遇了不幸的變故,讓這富有的家庭變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但他在苦難面前表現(xiàn)得分外堅強。他毅然挑起了家庭的重擔(dān),在學(xué)校門口擺起了小攤。過了幾年,正是因為他那遇到苦難時,不逃避,而是帶滿懷希望,微笑面對的精神,讓他的家庭變得像以前那樣幸福。

  杜小康的故事給予我深深的啟迪,書籍給予我成長的養(yǎng)分。雖然我遇到了學(xué)習(xí)上的困難,但與他的不幸比起來,我是幸運多了。在學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)他堅強的品質(zhì),通過多讀書、讀好書,提高自己的理解能力和寫作能力,爭取考出理想的成績;在生活上,要學(xué)習(xí)他獨立的品質(zhì),自己的事自己做,家里的事幫著做,學(xué)會了燒飯燒菜,學(xué)會了洗衣服。

  讀書,讓我解決了學(xué)習(xí)中的困惑;讀書,讓我學(xué)會了獨立、學(xué)會了堅強。

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