夢想助力成長小學(xué)二年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于夢想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1夢想助力成長小學(xué)二年級的作文
你好，我叫陳金銘，大家習(xí)慣叫我阿牛。
20__-20__年，我在一本很牛的語文雜志做編輯、副主編，叫《小學(xué)語文教師》。語文老師都知道它。它曾是全國中文核心期刊，在上面發(fā)一篇文章，難度堪比登天。
只要你買機票，就可以登天。但是你買好幾張機票，也發(fā)不了文章。
后來，我辭職了。
我覺得前方有個偉大的事情等著我。那就是在線語文教育。一開始她叫作文導(dǎo)師團(tuán)，現(xiàn)在叫快哉學(xué)堂。
我出生在魯北一個偏僻的地方，到現(xiàn)在，也沒有高鐵、動車。教我小學(xué)的老師，全都是民辦教師。我走過最遠(yuǎn)的路，就是到鄉(xiāng)里趕集的路。后來，考學(xué)、工作，到了上海這個大都市。
知識。只有知識，才能改變?nèi)说拿\。
但是城鄉(xiāng)差距永遠(yuǎn)存在，甚至，還在加大。當(dāng)大城市的校長發(fā)愁教育經(jīng)費花不完時，其他地方的孩子還在冬天搓著手上課。當(dāng)大城市里隨便一個學(xué)校造價幾個億的時候，其他地方的老師還拿著2000來塊的工資。
清華北大的招生數(shù)據(jù)顯示，來自大城市的學(xué)生比例越來越高。中國就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生畢業(yè)后近一半不愿回到家鄉(xiāng)。
教育不平衡，是未來中國最大的痛。
我傾注心力打造的快哉小課，就是教育均衡的一只風(fēng)箏。這頭，是全國名師。那頭，是全國學(xué)生。
這只風(fēng)箏，何其儉省。全國名師的畢生經(jīng)驗，濃縮成一門課。
這是知識學(xué)習(xí)的一條近路。這條路，最偏遠(yuǎn)地方的孩子，也能走。
讓中國1000萬孩子能讀會寫，這是我對20____說的話。
這也是我一直以來的夢想。
2夢想助力成長小學(xué)二年級的作文
中國是一個古老的國度，在這條歷史的長河中，有著許多才子為他們的夢想努力奮斗，并在歷史中留下了他們的痕跡。中國的夢想，是造就一個人民的國家，而我的夢想，是做好一個中國人。
我是一個中國人，是華夏子孫，這讓我感到無盡的驕傲與自豪，但是，我們又真正做好中國人了嗎?不斷使用日貨，學(xué)校打架事件時又發(fā)生，中國這古老的土地因為我們的不熱愛環(huán)境而惡化臟話不斷增加，想想美國，又有幾個諷刺他人的詞，中國古代文化水平很高，但現(xiàn)在素質(zhì)低，亂扔垃圾的情景隨處可見，課堂上難以真正安靜，以至于日本這一小國都欺負(fù)到我們頭上來了，要占領(lǐng)我們中國的領(lǐng)土——釣魚島。
我有一個夢想，讓世界上的人一談到中國，立馬露出一種尊敬的表情;黃種人走在世界的每一個角落，都倍受人關(guān)注;讓中國成為世界的中心。
中國人想要獲得尊重，首先要端正自己，樹立良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法，誠實守信，做事要有風(fēng)度，有要有限度，不能侵犯他人的尊嚴(yán)。同時，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)展科技，無論在軍事還是品德上，都要強大起來。
我有一個夢想，讓中國成為第二個空中花園，小街小道不再散發(fā)出一種惡臭再也沒有乞丐一詞，羅布泊是一片綠洲。
為了這個夢想，我們要保護(hù)環(huán)境，熱愛我們的家園。世界上哪一個人不希望自己家種干干凈凈，其實中國就是我們的家，一個公共的大家，每個人一起努力，還怕不能讓這個家溫馨嗎?同時我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新能源，既廉價，又不污染環(huán)境讓這個成為世界人向往的居住圣地。
我有一個夢想，這也是這個的夢想，這個在世界中崛起，發(fā)出一股浩然正氣讓中文成為世界必學(xué)語言，讓長城如龍一般飛騰，讓長江黃河水流清澈，氣勢洶涌，讓中國人成為地球的代言人。
3夢想助力成長小學(xué)二年級的作文
“一個人活著，就是為了一個夢想。”
我從走廊緩緩走過，目光定格在一幅書法作品中，心中不停地思忖著這句話。
竟又想起了“江碧鳥逾白，山青花欲燃，今春看又過，何日是歸年?！钡脑娋洹Ｍ高^白色的邊框，好像回到了那天……
我從二年級就對案上的黑白世界情有獨鐘，楷書的字端正秀立，一筆一畫方方正正;行書的字行云流水，那是絲帶鑲在線條上;隸書的字又扁又寬讓人感覺十分可愛。
四級，五級，六級…我玩也似地通過了書法考級，一年又一年，一個姑娘在書房里揮汗如雨，鋪紙，磨墨，壓鎮(zhèn)，個個步驟都得心應(yīng)手。
然后，更高級的考級如約而至，考級內(nèi)容是行書和楷書，自創(chuàng)作品難度直線上升，楷書，好久不練了。行書，一直是一道難題，正當(dāng)我要放棄之時，眼角瞥見了那本書，書名是《我有一個夢想》，馬丁是個黑人，但他不屈從命運，帶領(lǐng)黑人反抗“種族歧視”，途中遭遇幾次挫折差點失敗，但馬丁都堅持了下來，直到最后反抗勝利，為人們平息了種族風(fēng)波。
我看完了這本書，我的心情也豁然開朗，我問自己，夢想是什么?就是能讓一個人喜歡一輩子，能讓一個人努力一輩子去實現(xiàn)的一個東西，為了它，你可以付出一切，甚至生命。追求夢想，一個人活得才有意義，堅持不懈，人才有魄力，活得才充實。這點困難就把我擋住了?
又是一個傍晚，我鋪上一張宣紙，寫著古人極富韻味，清淡儒雅的詩句，灑脫之時，寫下一排排龍飛鳳舞的行書，優(yōu)雅之時，寫下精巧秀麗的小楷。我認(rèn)認(rèn)真真地落筆，轉(zhuǎn)腕，提筆像是在書寫自己的人生，書寫屬于自己的夢想。
4夢想助力成長小學(xué)二年級的作文
如若風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴，渴望著華麗的樂章，我同樣有著一個夢想，簡單而又美好。
我有一個夢想，聆聽風(fēng)的喜悅。溫和的風(fēng)兒滑過樹梢柔弱的枝末，引起一陣輕搖般的顫抖。風(fēng)兒帶著喜悅，回頭望望晃動的綠葉，“咯咯”地笑著飛向高聳的山峰。輕輕地踮起腳尖，與山林中歡快的小動物嬉笑取樂，為他們除去夏日的燥熱，又時常淘氣地挑起遮擋住陽光的茂密的枝葉，讓陽光傾瀉。站在陽臺，我靜靜地聆聽山中回來的風(fēng)兒的喜悅。
我有一個夢想，享受水的波瀾。乘坐在蕩漾的小舟上，感受著水的搖擺，游曳在每一個細(xì)紋間，看著水面下嘟起嘴的魚兒不停地吹著大大小小的泡泡，仿若我們多彩的夢幻。淌在水底的細(xì)沙，也被水戲弄地托起又落下。隔過這水泛起的漣漪，同樣可以看到某個角落人們丟下的明亮的硬幣，仿若許愿池下的美好，在眼前閃耀。船繼續(xù)蕩漾在水中，拾起一顆石頭，敲碎著晃動的船影。坐在舟上，我閉上眼享受水的波瀾。
我有一個夢想，沉醉花的清香。一年四季，都盛開著群花爭奇斗艷，大小的蝴蝶，歡快的蜜蜂追隨著躲閃的花蕊，飛來飛去。柔嫩的花瓣烘托著中間嬌巧的蕊黃，揮散著淡雅的清香。圓桌上的茶杯，是剛剛用茶花泡好的涼茶，與若有若無的花香輝映，彰顯著無限的美好?；ㄍ邢碌木G葉也好像吸收到了花香的美好，越發(fā)顯得生機。我躺在花園，沐浴著陽光，呼吸者縈繞在鼻尖的淡雅。
我有的就是這樣一個夢想，世界上每個角落的人們都可以愛護(hù)我們的家園，可以聆聽到風(fēng)兒的喜悅，可以享受到水的波瀾，可以沉醉在花的清香。共同陶醉于美好。
我的這個夢想，簡單而又美好，溫馨而又幸福，我會為之不懈地努力奮斗。
5夢想助力成長小學(xué)二年級的作文
一個夢想，三年來，我一直為之努力。
初一·起跑
秋風(fēng)，是我的起點。
九月的風(fēng)，最無情不過。悄悄地，帶來懵懂的我，從那時起，信念，隨著那個夢的到來，刻在了我心里。
嶄新的課桌，陌生的教室，嬉笑的同學(xué)，友善的老師，拋下被塵封的記憶，撿起似曾相識的課本，學(xué)習(xí)新奇的知識。
翻開歲月的記事本，這是我對起點的所有回憶，一切的陌生，我克服了，也過去了，我仍在努力著。
初二·堅持
“堅持下去!”——我對自己說。
乳白的燈光，將黑眼圈襯托得更加清晰，朦朧的眼睛，停在了表針上。哦，已經(jīng)點了。
每跑一步，勞累就深一層，就像這好像永遠(yuǎn)也完不成的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識。它們，就要拖垮我了。
可是，我不可以放棄，我也沒有放棄，因為，心里的那道痕跡，那曾刻下的信念，是我最強大的力量，沒有什么可以拖垮我，沒有的。
初三·沖刺
最后的365天，我明白等待我的是什么，可是，我就要成功了，不是么?雖然，初三讓我明白了路燈熄掉的時間，讓我欣賞了夜的月光，我也從沒放棄過。
苦，我懂得，但是，這些苦，永遠(yuǎn)也算不了什么。
因它，我取得了全校第一的好成績，又因它，我獲得了英、物兩項的一等獎，所有的一切，都是因為它，因為，我有一個夢想。
不管這三年來，我有多少的辛酸，多少的苦難，我不后悔，心遠(yuǎn)，夢，也遠(yuǎn)。
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