在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

在我的家里養(yǎng)了許許多多的花，比如迎春花，，竹子，月季，石榴，仙客來，其中最美的要屬仙人掌，因為仙人掌一年四季都是全身披綠。

其實仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。仍身上隨便掰一塊，插進花棚，不久就長成了一個圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。

那仙人掌的花呈白色，開花時間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見仙人掌開花，因為它仍栽培開始，要經(jīng)過兩三年精心培育才能開花。這可能就是“仙人”之一吧。

媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長刺呢？這是因為它原來生長在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。這就是仙人掌，它的特點就是一年四季都是全身披綠。

二年級作文 篇2

松樹是一種十分平凡的植物，在馬路邊常能看見它們的身影，它們就像一位挺立著的士兵。

夏天，松樹的葉子格外茂盛，綠油油的，它們伸出粗粗的手臂，將炎熱的太陽給擋住，給人們一片陰涼，讓人們能夠在松樹下乘涼，下棋，聊聊家常。

秋天，所有的花草都枯了，一眼望去，一切都成了黃色，來到公園，就像來到了一個黃色的世界，就連樹木也掉光了葉子，可松樹卻不一樣，它們不管春夏秋冬，都是那么的綠。

冬天，所有花草樹木都換了一套新裝，四周都是白色的世界，但是有些植物都被凍死了，可是松樹卻一點也不怕冷，矗立在馬路邊，身上披著白色的銀裝。

春天，萬物復蘇，百花爭艷，松樹還是老樣子，挺立在馬路邊，那么綠，那么直。

我每當看到松樹時，都十分敬佩它，能有這樣驚人的生命力。

松樹，我愛你，愛你的堅強、勇敢！

二年級作文 篇3

12月28日，我們迎著冬日可貴燦爛的陽光，迎來了歡快精彩的第九屆金奧趣味運動會。由于學校操場施工的原因，本因秋季召開的運動會延遲到現(xiàn)在。這次運動會，同學們可是盼望已久！一個月來二六班的同學每天都刻苦訓練，體育課上鄧老師帶領我們認真的訓練每一個比賽項目，下雨天同學們就在風雨操場專心致志練隊形，中午休息的時間我們也在操場練開幕式出場儀式，放學了跳長繩的同學還要留下來再練四十分鐘。揮汗如雨，刻苦訓練即將得到檢閱，我們內(nèi)心無比澎湃！

開幕式帶給我們?nèi)蚧曇?，每個班級體都創(chuàng)意十足展示出不同國家不同色彩，有清新風！有活力感！更有酷炫！同學們陽光自信，帥氣有型！張弛有力的表演，陶醉一片！"無奔跑，不少年"，學校希望通過本次運動會，提高同學們對運動的興趣，調(diào)動我們參加體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)我們積極向上，勇敢頑強，團結合作的精神，真正讓同學們感受運動所帶來的健康與快樂！

二年級作文 篇4

春天來了，柳樹發(fā)芽，百花齊放。丁丁的媽媽對丁丁說：丁丁，你到公園里玩一玩，踢踢球吧！丁丁臨走之前悄悄地拿了一本書。到了公園，丁丁拿出書來，聚精會神地看了起來，根本就沒有心思去看周圍的美景。丁丁的同學小剛l來了，小剛央求他說：“咱們?nèi)ヌ咔虬?！”丁丁卻說“不行不行，我的書還沒看完呢！你去踢吧，我不去了！”小剛只好走了。

又一次，丁丁坐車去同學家玩，丁丁又帶了一本書，坐在車上拿了出來認真地讀了起來。

晚上，丁丁躺在床上看書，媽媽勸他說“這樣看書對眼睛不好，不要看了，現(xiàn)在已經(jīng)9點鐘了，睡覺吧?！倍《〈饝铝恕！岸《≌媸呛煤⒆印眿寢屨f玩就出去了。丁丁一見沒有聲音了，就連忙又看了起來，一直看到深夜才睡。

過了一段時間，丁丁忽然感覺眼睛看不清東西了，他急忙對媽媽說“媽媽，我眼睛看東西好模糊，怎么回事??？”媽媽趕緊帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“這孩子呀，要戴眼鏡了！”

于是，丁丁戴上了眼鏡，干什么都不方便。有時，他看到其他小朋友在開心地玩著，他很傷心，因為他戴上了眼鏡。這個故事說明：平時一定要愛護自己的眼睛。

二年級作文 篇5

在我的心目中，媽媽是最偉大的，她隨時隨地都用她的 “翅膀”為我遮風擋雨，給我最濃郁的愛，也是與眾不同的愛。

一天，媽媽帶我到商場，而且那時候還是烈日當頭，熱得我滿頭大汗。一進商場就涼快了許多，只見商場里面一排排食物架，讓我看得津津有味，口水流千尺。我就問媽媽要這要那，媽媽卻說：“不買！那些都是垃圾食品，吃了對身體不好?！敝灰妱e的孩子問媽媽要東西，他們的媽媽都爽快地買下了。我就心想：媽媽管得這么嚴，太煩人了，就一點小食品都不給我買，真是一點也不愛我。

還有一次，我們走在街上，我想要瓶可口可樂，媽媽都不給我買，她又重復了上次那句話“不買，喝那個會生病的，里面含有許多的化學物品?！蔽乙粴庵抡f：“媽媽，你實在太煩人了，什么都不跟我買?！眿寢尶粗疑鷼獾臉幼?，抱著我說：“孩子，媽媽是對你好。”我聽了這句話“小金豆”都快掉了出來，生氣極了，一連好幾天都不理媽媽。

后來通過上課，我知道了那些小食品和飲料都是垃圾食品，吃多了喝多了對我們青少年的身體健康沒有好處。這就是我的媽媽，她給了我與眾不同的愛，給我的永久的愛。媽媽我想對你說“謝謝你”。

二年級作文 篇6

夏日的日出總是被蒙蒙的霧氣擾的一團糟，而夏日的日落卻是異常美麗，特別是在海上。任憑海風夾著浪花打在我的臉上，任憑甲板上有多么喧鬧，都不能妨礙我凝視天邊那莊重的紅色。落日不像初生的朝陽那么性急，雀躍著跳上海面，而是緩緩地向下移動，羞澀地用大海掩住半邊面龐，載著對大海的眷戀，對浪花的不舍。落日不是海市蜃樓的云霞明滅，它就在天邊，就在我眼前，它比任何時候的太陽都要大，都要圓，燃燒在天邊，也燃燒著我的臉龐。落日最包容，在它前面，沒有滄海一粟的哀嘆，因為太陽就與你面對面，正用自然特有的目光注視著你。

二年級作文 篇7

今天，秋高氣爽，我們?nèi)嗳|湖秋游，大家到了東湖大門，等了好幾分鐘，我已經(jīng)等的不耐煩，開始吃東西了，過了一會兒，可以進去了，我們進了東湖大門。

進去了之后，路旁花很迷人，綠草如茵，綠的垂柳像一個長著長發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理著她的長發(fā)。

東西在陽光下閃閃發(fā)光，湖面波光閃閃，老師帶我們?nèi)チ瞬萜?，草坪在陽光的照射下，顯的更加柔軟，我們鋪下毯子，就像給大蓋上五彩繽紛的被子，過了幾個小時，老師讓我們一邊走，一邊看看東湖美景。

看，一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，在后面留下一條發(fā)光的水痕。

可時間不早了，我們要走了，再見了美麗的東湖。

二年級作文 篇8

在一間屋子里，有一張地毯，地毯上有兩只可愛的小貓，一只是白色的，另一只是黑色的，白色的小貓說：“月亮圓圓的，像一張餅?！焙谏男∝堈f：“不對，月亮是一個大盤子?！?/p>

房子里面有兩扇紅色的窗戶，窗戶外面是一片深藍色的天空，天空上有幾顆星星，像一只只小眼睛，小星星的旁邊還有月亮，月亮又大又圓，散發(fā)出明亮的光。窗戶上還掛著一幅窗簾，窗簾是黃色和綠色相間的。

窗戶的旁邊是兩幅畫，一幅畫上畫的是一只母牛在跳躍月亮，另一幅畫上畫的是三只小熊坐在椅子上說話，第一只小熊問：“月亮是什么形狀的？又是什么顏色的？”第二只小熊說：“月亮是黃色的?！钡谌恍⌒苷f：“月亮有時候是圓的，有時候是彎的?！?/p>

窗戶旁邊還有一個桌子，桌上有一盞臺燈，黃色的燈罩，藍色的燈柱，桌子上面還有一個紅色的碗，碗里面裝著米飯。

桌子的右邊有一張紅色的床，床上有一只小兔子蓋著綠色的被子，小兔子的對面有一位兔奶奶坐在椅子上織毛衣，小白兔說：“晚安，奶奶！”奶奶說：“晚安，寶貝。”小白兔又說：“晚安地毯，晚安小貓，晚安椅子，晚安桌子，晚安米飯，晚安窗戶，晚安窗簾，晚安房子……”

二年級作文 篇9

今天，我做了一個美好的夢，我夢見彼得。潘飛進我的窗戶，叫我：“喂，現(xiàn)在是春節(jié)大掃除的時候，跟我去玩吧！”“可惜我不會飛，怎么辦呢？”我失望地說。彼得。潘說：“沒關系，我來教你飛。”不一會兒，我就學會了飛。

三個日夜過去了，我終于來了“永無鄉(xiāng)”，彼得。潘說：“你看到了海盜嗎？”我說：“看見了?！北说?。潘說：“你聽見海盜唱歌了嗎？”我仔細一聽，回答說：“我聽見了，海盜正在唱四首難聽的歌。”彼得。潘說：“那就對了?！蔽覇柋说?。潘說：“這里有沒有美人魚？給我抓幾條可不可以??？”彼得。潘說：“行啊，我馬上就去?！边@句話讓我高興得手舞足蹈，因我為想看一看美人魚是什么顏色、什么形狀、有沒有人聰明呢？彼得。潘回來了，他給我?guī)砹嗣廊唆~。美人魚真美呀！它的上半身是人，下半身是魚。美人魚有三種顏色，白色是內(nèi)心善良的美人魚，黃色是自私的美人魚，紅色是聰明的美人魚。我又問彼得。潘：“這里一定有仙子，帶我去看一看好嗎？”彼得。潘說：“沒問題。”他帶我來到了個小房子里，彼得。潘說：“這里有你想看的仙子。”我看見許多仙子，五彩繽紛的，真美麗！彼得。潘又問我：“你可以當我的爸爸嗎？”我說：“不行，媽媽正在家里等我呢，所以，我不能當你的爸爸?！?/p>

“咚咚咚”，我被一陣敲門聲驚醒了，原來我的朋友小龍來叫我跑步了，我才知道我做了一個美夢。