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往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文10篇

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普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱(chēng)高考,是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。以下是小編準(zhǔn)備的往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文篇1

京城里有位冰雕大師,雕刻的眾多人物神態(tài)各異,吸引很多人觀看。冰雕大師得意地告訴觀眾:“誰(shuí)愿意給我三斗粟,我就把雕刻技藝傳授給他?!?/p>

半天沒(méi)人答應(yīng)。冰雕大師奇怪地問(wèn):“我的冰雕技藝這么高,只收三斗粟,為什么沒(méi)人答應(yīng)跟我學(xué)藝呢?”人群中走出一人笑言:“你的雕刻技藝確實(shí)高,可你為什么不雕金鏤玉,仿制夏、商、周、漢的古器呢?那些寶貝可一時(shí)壞不掉。你現(xiàn)在雕冰,太陽(yáng)一曬,就融化了。你忙這么長(zhǎng)時(shí)間,雕出來(lái)的卻是些無(wú)用的東西……”

在《潛書(shū)》中,明末清初思想家唐甄用這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明“文必有質(zhì)”的道理,他認(rèn)為“文而無(wú)質(zhì),亦猶是也”。“文必有質(zhì)”我沒(méi)有異議,但什么是“質(zhì)”,我的看法跟他不盡相同。我從唐甄列舉這個(gè)故事的本意,看出他的“實(shí)用觀”是有問(wèn)題的,將藝術(shù)價(jià)值同世俗需要直接畫(huà)上等號(hào),藝術(shù)都得“有用”,藝術(shù)品都得“實(shí)用”,否則就是玩物喪志,乃至純粹的人性審美被簡(jiǎn)單的功利思想驅(qū)逐,一切藝術(shù)都被物質(zhì)化。在唐甄看來(lái),繪畫(huà)也不能停留在欣賞的層面,而要達(dá)到教化功能,他說(shuō):“圖畫(huà)者,鑄于鐘鼎以垂法,繪于衣裳以明尊,施于屏壁以示戒。”他批評(píng)圖畫(huà)“為川巖、為草木、為羽毛、為士女,以取悅于人,盡失其意矣”。

凡文學(xué)和繪畫(huà)都得“垂法”“明尊”“示戒”,何嘗不讓人感到蒼白無(wú)味,何嘗不令人沉悶窒息!連精神審美活動(dòng)也被取締,生命還有什么情趣?人活著還有什么意義?生活還有什么色彩?人人都往“有用”的方向努力,都向“實(shí)用”的事情上扎堆,審美心靈麻木了,審美空間堵塞了,必然造成人際關(guān)系緊張,生活壓力沉重。曾幾何時(shí),在中國(guó),說(shuō)教文藝占據(jù)主流,政治功利化導(dǎo)致審美單一化,禁錮了人們的想象力和創(chuàng)造力。隨后,文藝市場(chǎng)化,又被金錢(qián)符號(hào)統(tǒng)領(lǐng),價(jià)值讓位于價(jià)格,同樣禁錮了人們的想象力與創(chuàng)造力。審美被“實(shí)用”點(diǎn)擊,失去了文學(xué)藝術(shù)的精神與本色。

現(xiàn)實(shí)真的如唐甄所說(shuō),冰雕雖“悅目”卻無(wú)法勾起“觀眾”學(xué)藝的興趣?如果真的那樣,那位冰雕大師從何而來(lái)?他的靈性難道非人性具有?自古至今的冰雕愛(ài)好者從何而來(lái)?為審美而創(chuàng)作的激情難道非人的精神所需?畢竟為藝術(shù)與審美而“勞心”的人沒(méi)有被歷來(lái)秉持實(shí)用主義哲學(xué)的人的口水淹沒(méi),否則哪有古典文學(xué)藝術(shù),哪有現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)?

純粹的藝術(shù)審美,也是一種“實(shí)用”的精神需要,帶來(lái)心靈的快樂(lè),不可缺失,亦不可被剝奪。

往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文篇2

成年意味著不能和父母住在一起,意味著不能靠父母養(yǎng)活,意味著自己討生活,意味著學(xué)會(huì)獨(dú)立,做人生“硬漢”。

獨(dú)立,代表著在與孤獨(dú)相伴時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)的佇立;硬漢,詮釋著獨(dú)立過(guò)后你便是那堅(jiān)不可摧的大寫(xiě)的人。

孤獨(dú)相伴,你們佇立在人生風(fēng)雨中成為令人敬仰的硬漢。屈子,你正道直行,遭人誣謗,沒(méi)有親友的陪伴,獨(dú)自承受?chē)?guó)破家亡的痛苦。凄苦風(fēng)雨中,你傲然立于汨羅江畔,以硬漢的形象,縱身一躍,用犧牲自己的肉體來(lái)昭示你那永恒的精神。司馬遷,你正言勸諫,卻遭受腐刑,人世間還有什么比這樣的懲罰更能磨滅一個(gè)男人的意志?沒(méi)有人可以幫的了你,這一切的摧殘只有你自己來(lái)承受。你拖著疲憊的身軀,在艱難的人生路上踽踽獨(dú)行,卻完成了一部光耀古今的史家絕唱。你緊握你手中的筆,寫(xiě)下了一個(gè)頂天立地的大寫(xiě)的“人”字!

你們是都是人生硬漢,獨(dú)立于中華民族歷史名人的行列,為后世子孫留下硬漢精神的標(biāo)桿。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住他的臂膀,當(dāng)旁人嘆息生命的悲哀時(shí),他學(xué)會(huì)了獨(dú)立,勇敢的為夢(mèng)想插上翅膀,他的雙腳卻在鋼琴鍵上演奏者:“相信自己,不靠任何人,我能行!”琴鍵上的悠揚(yáng)便是他獨(dú)立的軌跡,跨過(guò)人生中最難過(guò)的那道坎,他也成為了一個(gè)獨(dú)立的硬漢。

桑地亞哥老人雖然是海明威塑造的“硬漢形象”,是虛構(gòu)的人物,但他自立自強(qiáng)的精神是活的,不分國(guó)界地感染著我們每一個(gè)人的心靈。你看那個(gè)老人,面對(duì)兇猛的鯊魚(yú),他只身一人拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng),整整八十一天,他勝了,勝的坦蕩,他就像一面旗幟面對(duì)著海岸的洶涌的波濤,無(wú)語(yǔ),只是昂著頭挺著胸。是的,“一個(gè)人并不是生下來(lái)就給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”,只要有這樣的精神,我們就能主宰自己的命運(yùn)。

人生就如同溪流,有平淌,有激進(jìn),更有阻礙;人生就如同海洋,有風(fēng)平浪靜,有海浪,更有海嘯。人的一生不可能一帆風(fēng)順,我們也不可能一輩子靠他人,靠父母,因?yàn)檫@太不現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)的我們又何必苦苦追求這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的東西呢!

面對(duì)挫折時(shí),不要膽怯,不要總想著靠他人,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。當(dāng)死神露出尖銳的牙齒對(duì)你笑時(shí),你要做的就是對(duì)之一笑,勇敢面對(duì),舉起你尖銳的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾勇敢的向前,相信自己,獨(dú)立是你最好的執(zhí)著、堅(jiān)忍與品格。學(xué)會(huì)獨(dú)立,做人生“硬漢”吧!

往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文篇3

如果沒(méi)有差異,我們的世界,我們的生活會(huì)過(guò)得平淡無(wú)味;如果沒(méi)有差異,我們的內(nèi)心世界將會(huì)感到孤寂,如果沒(méi)有差異,世界將停在原地,不會(huì)向前發(fā)展。高考滿(mǎn)分

花兒并不是只有一種顏色,赤橙黃綠青藍(lán)紫,才顯得繽紛,動(dòng)物并不是只有一種,飛禽走獸,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),才顯得歡騰;我們的衣服并不是只有一種樣式,人類(lèi)也并不是只有黃種人。

在這個(gè)世界中不會(huì)存在相同的人,相同的事,相同的物,相同的景象。對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō),他為科技的強(qiáng)大功能而欣喜;對(duì)于天文學(xué)家來(lái)說(shuō),他更關(guān)注手機(jī)對(duì)人文情懷的改變。他們沒(méi)有是與非,只有視角的不同。

在這個(gè)世界,萬(wàn)物相同是相對(duì)的,差異是絕對(duì)的。

我們每天所看到的太陽(yáng)也并非是我們昨天看到的那一輪,它總會(huì)有變化,它總會(huì)存在著差異。今天跟昨天相比,每個(gè)人都或多或少發(fā)生著改變,今天與昨天的自己存在著差異。差異是世界上最普遍的一種存在,如果沒(méi)有差異,世間將會(huì)是一片死寂,如果沒(méi)有差異,我們的生活將枯燥無(wú)味;如果沒(méi)有差異,我們將會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。唯有存在差異,我們的生活才顯得豐富多彩。

我們每一個(gè)人的思維、想法、態(tài)度、做法都有差異,就因?yàn)檫@些差異,整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界才會(huì)不斷前進(jìn)發(fā)展,才能導(dǎo)致新事物、新科技的產(chǎn)生,才能讓社會(huì)越來(lái)越完美。世界越來(lái)越完美,生活才會(huì)越來(lái)越幸福。

在前不久,網(wǎng)上傳轉(zhuǎn)著這樣一句話(huà):“元芳,你怎么看?”也就是說(shuō),不同的人有不同的看法、想法、做法,有這樣一句人人皆知的話(huà):一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。

就好像南方人非常期待下雪,因?yàn)槟戏胶苌傧卵?,而北方人卻不想下雪,因?yàn)橄卵?huì)對(duì)農(nóng)作物造成滅頂之災(zāi)。在春旱的時(shí)候,農(nóng)民盼星星盼月亮,盼著老天下一點(diǎn)雨,因?yàn)檗r(nóng)作物需要雨露滋潤(rùn);而對(duì)于春游的人們來(lái)說(shuō),卻希望天天春風(fēng)和煦,陽(yáng)光燦爛,因?yàn)檫@樣的天氣更是游玩的好時(shí)機(jī)。

不難想象,如果千人一面,人類(lèi)生活將是多么沒(méi)有意思,如果萬(wàn)物同形,大千世界將是多么黯淡無(wú)色。我們認(rèn)識(shí)并理解差異,我們更要尊重差異。尊重差異就是尊重個(gè)性。尊重個(gè)性,就是熱愛(ài)社會(huì),就是熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的世界。

往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文篇4

瞻前顧后的人做事周密,謹(jǐn)小慎微的人做事妥帖,然而,在風(fēng)險(xiǎn)面前,瞻前顧后便成為懦弱膽怯,如此,怎能完成艱險(xiǎn)大事呢?

無(wú)人敢切的鉆石,最終竟是由年輕的人順利切割,獲得了更勝?gòu)那暗膬r(jià)值。老人的一言道出了真諦,不想價(jià)值,手就不抖了。年輕人或許沒(méi)有足夠的切割技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),但他的心里僅有切鉆石這件事,無(wú)暇它顧,只知勇敢一刀切下,如此簡(jiǎn)單想著一件事,不顧慮其它,怎能不成功?

簡(jiǎn)單想,勇敢做,心無(wú)雜念,才能滿(mǎn)懷勇氣,不畏風(fēng)險(xiǎn),順利完成自己的事業(yè)。

簡(jiǎn)單想,勇敢做,他成了世界首富,成為世人心中的傳奇。他有著優(yōu)越的條件,聰慧的大腦,上著名大,過(guò)著令人羨慕的生活。然而,他卻因?qū)浖南矏?ài)而放棄學(xué)業(yè)自己創(chuàng)業(yè)。鮮有人理解他的想法,也無(wú)人明白他的勇氣從何而來(lái)。他僅僅是想著自己的事,不顧日后的風(fēng)險(xiǎn)、艱辛,勇敢走在自己心中向往的道路上,不怕未來(lái)成功與否,只在意做好當(dāng)下。比爾蓋茨沒(méi)有讓自己的勇氣白白付出,他簡(jiǎn)單做著自己的事,終于完成,他成為世界首富,有了自己的公司,受到眾人贊賞,他的簡(jiǎn)單與勇敢讓他獲得今天的成功與輝煌。

簡(jiǎn)單想,勇敢做,他成了中國(guó)的音樂(lè)教父,完成了自己的夢(mèng)想。他原本有著穩(wěn)定工作,平穩(wěn)生活,可他放不下對(duì)音樂(lè)的迷戀,始終愛(ài)著搖滾音樂(lè),為了這簡(jiǎn)單想法,崔健沒(méi)有顧忌放棄工作后的度日艱辛,懷著一腔孤勇,開(kāi)始自己的音樂(lè)夢(mèng)。他的簡(jiǎn)單想勇敢做同樣沒(méi)有讓他失望,他的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),勇氣沒(méi)白費(fèi),如今,他是教父級(jí)的人物,獲得了自己的成功。

簡(jiǎn)單想,勇敢做,短短六個(gè)字,又有幾個(gè)人真正做到。沒(méi)有雜念牽絆,只是認(rèn)真完成自己心中所想,不怕失敗后的艱難困苦,更不怕途中的艱辛,勇敢地去做,直到收獲成功。

簡(jiǎn)單想,勇敢做,我們都能獲得成功。

往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文篇5

山不思欲比天高,終巍峨萬(wàn)載,與日月?tīng)?zhēng)光。

水不思欲比月秀,終悠悠千歲,與天地同壽。

山水不思,只是默默積蓄,以泉流,憑壘土,這是自然賦予蕓蕓眾生的智慧,人也如此。放空思緒,只放手一搏,鑄就偉業(yè)。

就像演活了桃姐的葉德嫻?!八龥](méi)有在演,她就是那個(gè)人?!闭\(chéng)然,這是局外人對(duì)演員演技的最高褒獎(jiǎng)。忽略劇中人物的身份,不管結(jié)果如何,她專(zhuān)注于一顰一蹙,忘卻導(dǎo)演的地位,她致力于寸步之行。

把心思空出來(lái),忘卻知名度,忘記自己,葉德嫻終成最佳演員。

就像格萊美贏家阿黛爾,“我堅(jiān)信,歌聲是用來(lái)讓耳朵聽(tīng)的?!泵鎸?duì)人們反對(duì)她外表的苛責(zé),面對(duì)人們對(duì)她歌喉的質(zhì)疑,她一曲高歌,清秀的聲音如天籟,洞穿美國(guó)歷史,民眾為之嘆服。把心空出來(lái),專(zhuān)注于自己的歌,阿黛爾終成天光,射穿長(zhǎng)空。

空心是智慧,它并非讓你忘卻所有,而是騰空思緒,以一種全神貫注去攻堅(jiān)突圍。牽絆太多,為外在拘禁,終不能放手去做,而抱憾終生。無(wú)數(shù)鐵證為此辯駁。

還記得那個(gè)走鋼絲的人。技藝的嫻熟,演戲的力度,最終未能保全性命。當(dāng)那天觀者如潮,他將太多的重壓施與身心,便如同舞者被束縛鐐銬,舉步維艱。人們驚異于他的事故,也留下不盡慨嘆。

還記得那些名家,滿(mǎn)懷期許,義憤填膺,在一舉成名后賺盡耳目,卻又為何沾染世俗的污水,亦步亦趨,為讀者為歡迎,出賣(mài)靈魂,活在受人擺布的世界里。

正是由于對(duì)價(jià)值對(duì)世俗的過(guò)于考慮,讓這些人為外界束縛肉體,再信手用肉體捆綁靈魂,最終一事無(wú)成,風(fēng)生水起之余,只留下幾聲輕輕嘆息。

無(wú)論獲獎(jiǎng)前還是獲獎(jiǎng)后,莫言依舊是莫言。他稱(chēng)“莫言還是農(nóng)民的兒子”,或許,他一直都這樣,不以大師自居,像水一樣平實(shí)。以一種平和心境,以一種兩空的情愫,去完成一個(gè)個(gè)關(guān)于母親,關(guān)于生命,關(guān)于家鄉(xiāng)高密的故事。倘若當(dāng)初他只為獲獎(jiǎng)而作書(shū),恐怕諾獎(jiǎng)到來(lái)中國(guó)要遲上好多年。

林清玄的“我們要以全心來(lái)綻放,以花的形式來(lái)證明自己的存在”告訴我們,空心,只動(dòng)手。爾后,是柳暗花明。

往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文篇6

世上奇?zhèn)ス骞址浅V^常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),然至者少,有志與力卻乏勇氣,于是半途而廢,難求美景,問(wèn)之:欲成大事者當(dāng)如何?答曰:必不計(jì)失敗價(jià)值,一往直前也!

百二秦關(guān)終屬楚

悲風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,項(xiàng)羽的軍隊(duì)連連敗退。當(dāng)時(shí)的豪情壯志,今日也已不復(fù)。將士疲乏,軍隊(duì)低沉。這一次,怕是要輸了。項(xiàng)羽劍眉緊鎖,低頭沉思,忽然起身,向天大呼:“天無(wú)絕人之路,今日我愿背水一戰(zhàn),不計(jì)成敗,爾等可愿追隨?”將士們?nèi)呵榧^,振臂高呼:“愿破釜沉舟,隨大王一戰(zhàn)!”后退的路已被截?cái)?,少有的糧草也已放棄,將士們無(wú)路可退,無(wú)所掛牽,可懷著一身勇氣與無(wú)畏的心上了戰(zhàn)場(chǎng)。軍興百日余,甲光向日金鱗開(kāi),角聲滿(mǎn)天秋色里。這支隊(duì)伍所向無(wú)敵,一路高歌,節(jié)節(jié)勝利。

壯哉!因?yàn)閽亝s了后果而向前,因?yàn)閾碛辛瞬晃肥〉挠職?,?xiàng)王一戰(zhàn),大獲全勝,名流千古。

三千越甲可吞吳

越王勾踐破吳歸,壯士還家盡錦衣。城中一派歡歌之景。我們的王,今日終于東山再起。想想那時(shí)吳王大敗越軍,家破國(guó)亡,想想當(dāng)年金戈鐵馬后人煙渺渺,了無(wú)希望。是什么支持著勾踐重回王位?是勇氣!若思前慮后地分析明日如何戰(zhàn)勝,若只考慮他日贏得城池千萬(wàn),美女如云,他又如何能堅(jiān)持臥薪嘗膽這些年?唯有一意孤行的勇氣是靠山。

美哉!因?yàn)椴挥?jì)苦難的自信,因?yàn)閾碛胁慌率〉挠職?,越王一搏,東山再起,后世留名。

寒窯苦等換春天

昔日郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅。昔日兩情相悅,今日卻只我一人,一滴相思淚流盡,王寶釧坐在破敗窯洞中等了18年,有人笑她癡傻,有人笑她多情,她有勇氣,亦不怕漫長(zhǎng)時(shí)光,多少女子怕的是光陰荏苒,容顏不復(fù),多少女子怕的是空等百年,卻喚不回故人歸。她不怕,她只想著心中的情郎。無(wú)論那人是否歸來(lái),他只求心的空白不再。于是,她等回了“身騎白馬走三關(guān),改換素衣四中原。放下西涼無(wú)人管,一心只想王寶釧”的薛仁貴。

妙哉!因?yàn)橛辛瞬挥?jì)后果的等待,因?yàn)橛辛舜松粨Q的勇氣,寶釧一等伊人歸來(lái),千古佳話(huà)。商人的鉆石被一位年輕的徒弟切開(kāi),也許徒弟沒(méi)有師傅的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),但他有勇氣,不計(jì)價(jià)值得失,于是手穩(wěn)健靈活。掩卷沉思,是世界如此!欲成大事者,必不顧價(jià)值,一往直前也。

往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文篇7

雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì)告訴你:我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。

剛上一年級(jí)的時(shí)候,我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開(kāi)始我只覺(jué)得警察是一件很帥的職業(yè),后來(lái)我新聞里看到的他們?cè)跇屃謴椨隂_鋒陷陣,在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。

他們?yōu)樽鎳?guó)的和平而奮斗,留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現(xiàn)在的和平與安寧,都是由警察維持的。

假如沒(méi)有警察,我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的工作啊!

我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),這個(gè)游戲,只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)游戲有著深刻的體會(huì),雖然不是真正的當(dāng)警察,但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大,體會(huì)到了警察與敵人在戰(zhàn)斗過(guò)程中的艱難。

下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。

我五歲那年,我和我爸爸媽媽去超市,我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小丑打了個(gè)氣球,我非常的喜歡,就走了過(guò)去。

不料,待轉(zhuǎn)身媽媽就不見(jiàn)了。年幼的我慌張的不知所措,頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。

接著警察叔叔親切的問(wèn)我,媽媽的手機(jī),又立刻打電話(huà)呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔,要不是他,我可能再也找不到媽媽了。

我知道當(dāng)警察是一項(xiàng)艱辛的工作,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,但是再苦再累我都要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。等我當(dāng)上了警察,我不僅要保護(hù)人民、幫助人民,更要保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地。

只要我堅(jiān)持不懈,勇往直前,不怕挫折,迎難而上,我相信,我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)!

到這里啦,祝大家在考試中魚(yú)躍龍門(mén)!

往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文篇8

人類(lèi)的存在和發(fā)展就是因?yàn)橛辛死硐耄簽榱撕诎抵邪l(fā)出的光,人類(lèi)不斷去探索,才發(fā)現(xiàn)了火,發(fā)明了電燈,然后又去研究植物如何發(fā)光;為了發(fā)現(xiàn)嫦娥奔月的秘密,人們發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡,發(fā)明了登月火箭;為了人類(lèi)生活的豐富多彩,人們從不會(huì)說(shuō)話(huà)到學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),從不會(huì)寫(xiě)字到學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,將自己成長(zhǎng)的足跡記錄在白紙上。因此人類(lèi)追求文明的起源便是理想。

蘇聯(lián)的名作家高爾基說(shuō)過(guò):“理想,能給天下不幸者以歡樂(lè)?!比祟?lèi)之所以可以走出野蠻,走出曠野,走出愚昧,踏進(jìn)文明,踏進(jìn)新時(shí)代,踏進(jìn)高科技,是因?yàn)槿祟?lèi)有偉大的理想。黑人首領(lǐng)馬丁·路德·金在《我有一個(gè)夢(mèng)想》中寫(xiě)他要平等,要獲取白皮膚人的尊重。正因?yàn)檫@樣,馬丁·路德·金得到了諾貝爾和平獎(jiǎng)。

我也有個(gè)理想,長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。在醫(yī)院中穿梭,在藥味中行走,每天都會(huì)見(jiàn)到死亡,但我不害怕,我要做一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生。

當(dāng)一名好醫(yī)生要有十分精明的醫(yī)術(shù)與高尚的職業(yè)情操。同時(shí)醫(yī)生也是一個(gè)十分危險(xiǎn)的職業(yè),疾病接觸最多的人就是醫(yī)生,面對(duì)死神最多的人也是醫(yī)生。但是,想到二十年后,我或許真的穿上了白大褂,成了白衣天使,救助他人。不管病人的病有多嚴(yán)重,我也會(huì)盡心盡力的去醫(yī)治,那么被我救起的生命就會(huì)越來(lái)越多,在未來(lái)的道路上,理想會(huì)為我點(diǎn)燈。

當(dāng)一名好醫(yī)生更是十分艱難的,目前我們的家鄉(xiāng)醫(yī)療條件還十分落后。我發(fā)誓,如果我當(dāng)上了醫(yī)生,一定要將精明的醫(yī)術(shù)帶回家鄉(xiāng),一定要徹底改變家鄉(xiāng)的醫(yī)療條件?,F(xiàn)在我唯一能做好的就是讀好書(shū),在書(shū)中尋找藥草,尋找藥方,積累知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),為做一名合格的醫(yī)生而奮斗。

在人生的旅程中,沒(méi)有理想的人就沒(méi)有靈魂,我相信,在理想的指引下,我會(huì)成為一個(gè)好醫(yī)生。

往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文篇9

窗外,小雨淅淅瀝瀝。

他坐在座位上看著窗外的雨。雨珠如一個(gè)個(gè)迷路的精靈,在雨簾中找不到回家的路。而此時(shí)他的心里也同樣地在下著雨。

他又一次失敗了。模擬考試成績(jī)發(fā)下來(lái),他的卷子如同一個(gè)傷病員,被畫(huà)滿(mǎn)了“X”號(hào)。那紅紅的“18”分刺痛了他的眼。記不清這是第幾次失敗了,他開(kāi)始覺(jué)得自己簡(jiǎn)直一無(wú)是處。他那曾經(jīng)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)也隨著一次次的失敗而煙消云散。

收拾好書(shū)包后,他推著自行車(chē)回家。他不敢回家,他怕看到爸爸失望的眼神,怕聽(tīng)到媽媽沉重的嘆息。父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民,生活的艱辛使他們把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。為了幫他籌集學(xué)費(fèi),他們幾乎跑遍了整個(gè)村子;為了幫他買(mǎi)復(fù)習(xí)資料,父親甚至不惜跑到幾十里外的縣城……

但是,他畢竟又一次失敗了。

他緩緩地推開(kāi)門(mén),父母已做好了飯,正等著他回來(lái)吃飯呢。他將成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴給了父母,原以為會(huì)得到一頓呵斥,可是,沒(méi)有。父母什么也沒(méi)有說(shuō),依舊吃著飯。此刻,他的心里難受極了,他似乎感到父母的心在滴血。

回到房間,他發(fā)現(xiàn)了一封信。拆開(kāi)一看,見(jiàn)上面是這樣寫(xiě)的:“兒啊,失敗了不要緊,關(guān)鍵是千萬(wàn)不可放棄你曾經(jīng)的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。要記住,永遠(yuǎn)地堅(jiān)守住你心中的理想,不要輕易地放棄。努力,兒子?!?/p>

看完這封信,他感到豁然開(kāi)朗了。是爸爸又一次給了他希望。是啊,他不該輕言放棄,理想,本是他一生的追求啊!是的,有了理想,他的天空才會(huì)透明清澈。面對(duì)理想,那幾次失敗又算得了什么呢?

拿起書(shū)本,他又回到了題海之中。相信他都會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的理想的,永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。

其實(shí),幾次失敗并不算什么,關(guān)鍵是看你是否有著堅(jiān)定的理想和追求。人只要有了理想,也就有了為之奮斗的目標(biāo)。同時(shí),我也相信現(xiàn)實(shí)生活中的你,也一定會(huì)堅(jiān)守著自己的理想,永不輕言放棄。

往年高考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文篇10

世上萬(wàn)物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放,綴滿(mǎn)山河;蠟燭的愿望是默默燃燒,點(diǎn)亮黑暗;春蠶的愿望是犧牲自己,獻(xiàn)出絲縷;紅日的愿望是磅礴而出,照亮大地;而我的愿望是當(dāng)一名幼師,教學(xué)生知識(shí)。

人們常把老師比作園丁,辛勤栽培祖國(guó)的花朵;人們把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春,把知識(shí)毫無(wú)保留地交教給大家,卻從來(lái)不要求回報(bào)。

幼師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈,是讓學(xué)生獲得知識(shí)的海洋,去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師的愿望。

有一天,我母親上班了,每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板,左手拿著一本書(shū),右手拿著一支粉筆,一本正經(jīng)地教弟弟寫(xiě)漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖,剛坐下一會(huì),他就站起來(lái)去玩玩具了。不管我怎么說(shuō),怎么嚇唬他,他都不聽(tīng),繼續(xù)做他自己的事情。猛然間,我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí),我們卻坐在下面講話(huà),不認(rèn)真聽(tīng)。我這才體會(huì)到,這種感覺(jué)是多么難受,我這才知道,原來(lái)要當(dāng)一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子,我生氣了。拿起一根小棒,學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音,大吼:“快點(diǎn)給我坐好,再不坐好就不給你貼貼紙!”這一招還真靈,要知道,弟弟最喜歡貼貼紙了,他馬上就坐下來(lái),認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下,學(xué)得特別認(rèn)真,不一會(huì)兒,就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。母親回來(lái)了,弟弟把剛認(rèn)識(shí)的漢字給母親寫(xiě)了一遍,母親直夸我能干,并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師,說(shuō):“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師?!?/p>

當(dāng)一個(gè)老師真的很不容易,但即使是這樣,我也會(huì)堅(jiān)持我幼師夢(mèng)。從現(xiàn)在起,我一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)很多的知識(shí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水,流進(jìn)校園,流進(jìn)孩子們的心里,流遍祖國(guó)各地。

愿望就像天使的翅膀,讓我們把它安在身上,讓它帶著你自由飛翔,飛到你的理想天地,實(shí)現(xiàn)你的愿望。

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