高一作文課經(jīng)典范文
考試作文是一種即時作文,留給考生審題、立意的時間十分有限,因此,如能寫出深刻而又有內涵的文章,肯定能在考場作文中脫穎而出。作文怎么寫才更容易得高分?下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://wyyxscd8644.com/zw/gaoyi/' target='_blank'>高一作文課，希望你喜歡。
高一作文課1
我有一個與眾不同的“豬窩”，它雖然不像豪宅那樣金碧輝煌，但是卻很溫馨，在這個“豬窩”里經(jīng)常發(fā)生有趣的事情呢。
“豬窩”這個名字是由于我們一家三口相親相愛，經(jīng)常滿屋歡笑，其樂融融，就像動畫片里的小豬佩奇一家人一樣幸福可愛，才得名的哦!
要說“豬窩”里最引人入目的是一進門的那一面獎狀墻，滿墻的獎狀時刻都在提醒我，要一直努力學習才能保持優(yōu)秀?？恐劆顗Ψ胖粡埫刻煺加梦視r間最久的學習桌，
它可是我的老朋友了!在我還是個小豆包的時候，它就一直不離不棄地陪著我學習，學習桌上還有護眼的臺燈
和沙漏，每當聽到沙漏“沙沙”地奔跑，我就知道，我要爭分奪秒地寫作業(yè)。
在學習桌的旁邊，還有一位我的老朋友，它是一個用木頭做的土黃色的六層書架。第一層放著我的象棋和獨立鉆石棋，第二層以上放著一排如《昆蟲記》、《愛的教育》《海底兩萬里》等世界名著和一些我最喜歡的故事類書籍。
不過，在這個溫馨的“豬窩”里，我最喜歡的活動就是和爸爸、媽媽一起打氣球的游戲了。打氣球我們預先制定了規(guī)則，氣球不能落地、氣球不能故意往地上拍，
如果落地的話，就要做十五個蹲起和靜止不動站三十秒。打氣球的花樣多得很，可以用頭向上頂、可以用腳踢、還可以像打排球一樣向前使勁拍，每當想讓它往前飛的時候，
它就像一個淘氣包一樣，輕飄飄地賴著不飛，有時候趁你不注意，它可能就迅速飄到了地上，就因為我一個不留神，它就不聽話的睡到地上去了，因此我還被罰了蹲起和當了靜止不動的木頭人。在打氣球里，最數(shù)爸爸厲害，他手腳并用，眼觀六路而且勁還特別大，每次都讓我和媽媽應接不暇。
這樣的活動，總是能給我家?guī)砀嗟臍g聲笑語，讓我們這個“豬窩”的“老豬”、“小豬”其樂融融地笑作一團。
在這個“豬窩”，有時我和媽媽一起讀書，有時我單獨玩樂高、做實驗……。，你們想不想來我的“豬窩”一起尋找更多有趣的事情呢，那就快來我的小樂園找我吧!
高一作文課2
春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見了那孑然獨立的白玫瑰含羞開放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅強而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽見了它迎風而立時艱難地打開美麗的花瓣時的動人聲響。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地搖曳著，告訴我，這是成長的聲音啊。
那么我呢?我成長的聲音呢?我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音。
于是，我開始聆聽我成長的聲音。
當我在手術臺上誕生于這個世上，我發(fā)出了哭喊;當我牙牙學語時是似而非的話語到終于說出一句標準的話語;當我蹣跚學步時，一次次跌倒在地的撞擊聲;當我對著家人無理取鬧的哭喊聲;當我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長的聲音嗎?
當我從兒童成為少年，當我與父母意見不合時不讓的吵鬧聲;當我與朋友發(fā)生矛盾時的哭泣聲;當我和同伴朝著同一目標前進時雄心壯志的吶喊聲;當我終于嘗到與親人朋友分離時悲傷的啜泣聲。這些也是我成長的聲音，是嗎?
當我從少年成為壯年，當我終于找到一份穩(wěn)定工作時與友人興奮的碰杯聲;當我遇到一份忠貞不渝的愛情時的甜蜜歡笑聲;當我遇到老板譴責質疑時向愛人抱怨的埋怨聲;
當我看見世道不公時不甘又無奈的嘆息聲;當我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當我的孩子呱呱落地時發(fā)出的第一聲哭聲;當父母逐一離去時悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長的聲音嗎?
原來我成長的聲音如此跌宕，如此動人，卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只?；ㄇo在風中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對我說，我成長的聲音已經(jīng)進入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長，但我們卻只能聽那么一次，所以，用心聽每一個音符，用心記住它們，或者忘記仔細聽時想想我吧。
我懂了，或許，我們每個人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。
高一作文課3
時代更替，一代又一代的接力棒薪火相傳。老一輩的前輩們用艱苦奮斗，擼起袖子加油干的精神，掀起了時代浪潮，并且期望下一代可乘風破浪再掀高潮。
于是，質疑與敦促出現(xiàn)在我們的耳畔。80后的是垮掉，90后的是墮落，00后是任性。
其實，所謂的不滿都來自于他們對我們高度期待。由于時代不同，下一代享受著來自上輩們創(chuàng)造的幸福環(huán)境，這在上一代的眼中可能會成為一種“懈怠”，
他們也殷切希望這下一代能不忘初心，繼續(xù)前行，不至停留。他們的時代一無所有，一窮二白，一切都由他們勤勞的雙手創(chuàng)造，他們在時代的浪潮中摸爬滾打，早已被打磨成最成熟的模樣，
下一代在他們眼里就像未長大的小孩，需要成長，也需要磨礪。所以評價他們是發(fā)自內心的真誠而善意的“差評”，這種“差評”也是一種時代提醒。
在5G即將實現(xiàn)萬物互聯(lián)，北斗導航即將全球覆蓋，全面小康脫貧攻堅即將完成的重要時刻，新一代青年，是值得“期待”的。申怡飛5G極化碼技術攻關，舒暢發(fā)射首個商用衛(wèi)星……這是青年人的輝煌。
時代波瀾壯闊，充滿無限可能，時代的齒輪高速旋轉，壓力如潮水般涌來，青年人穿上了“復興”的大衣，代表著國家復興發(fā)展的動力!對于時代的向往已經(jīng)流入每個人的血液中，對未來，對青年，他們充滿期待。
面對不同的期待，不同的責任，我們不一定要將他人的質疑置身事外，正是因為對于完美的無限追求，他們冒著被“反擊”的風險，在時刻的提醒我們自己。
“金無足赤，人無完人”，創(chuàng)造的時代也是一樣，已經(jīng)被褪去光芒的他們還在為我們的時代修補著，貢獻著，不正是因為期待嗎?不正是因為時代責任嗎?
不正因為接力棒薪火相傳的精神嗎?耳順，不意味著聽從，面對這些評價，我們也應該做到汲取改正，不斷的思考，不斷提升認識自己，不斷的反思自己。
時代是由個體創(chuàng)造的，而個體也是時代的受益者、貢獻者、推動者。我們關注著世界，也關注自己。每個人都做好自己，整個社會這個時代也將更加具有活力與朝氣。
作為OO后的我們，生在最好的時代，要如何奮斗，用996的工作精神?還是廢寢忘食的干勁?不論如何，我們應該用我們青年人的方式，用我們青年人的行動，用我們青年人的智慧，用奏響，唱響屬于我們的時代浪潮。
世世代代無窮止，時代永恒，一代人又一代人揮灑青春熱血，將點點星火匯成燎原之勢，將夢想駛入星辰大海，凝聚的不只是中國夢，也是這個世界時代之夢。
新時代，新征程，我們00后準備好了!
高一作文課4
秋天，是屬于思念的季節(jié)。
悠然回眸，碧青色的天空上歸雁掠過南云，無端引起一段關于家鄉(xiāng)的愁思。從前背井離鄉(xiāng)的游子就是這樣，手捏一封家書，決眥望斷天際。想不到今日，我也得窺古意了。
老家那座老院，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)拆了吧。
我從小在老家長大，鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家更是我盤桓最多的地方。這座老院是爺爺年輕時一磚一瓦地壘起來的。三孔窯洞，半畝大的院子，一座牛棚，一個雞窩，和一個燒柴火的灶臺，組成了我們家三代人的歸宿。
院落坐南朝北，平日沒有刺眼的陽光，只有到日落西山，才有一縷金色的光芒轉過西邊的院墻，透過遮住院子的桐樹，在地上漏下一地碎金。每到這時候，我都喜歡搬著一個小凳子，
坐在院子里，或者聽爺爺講述他年輕時的故事，唱些贊美上帝的頌歌;或者看奶奶做飯時灶臺里跳動的火苗，和裊裊上升的炊煙。晚風拂過樹梢，使得那一地碎金變得愈發(fā)流光溢彩，爺爺樸實的鄉(xiāng)音和撲鼻而來的飯香就隨著這風遠遠地飄向了天際。
晚上，被擁在厚重的棉花被里——那被子散發(fā)出太陽的味道——聽著奶奶喃喃的禱告聲，望著天窗漏下的一抹銀色的月光，心中是從未有過的寧靜與滿足。若是夏夜，還會聽到時斷時續(xù)的蟬鳴，窗下蟋蟀的演唱，還有被風送來的鄰家犬吠。
最愛的是過年，臉凍得通紅地跟著表哥放炮仗，看媽媽和姑姑用漿糊貼對聯(lián)，一大家人暖融融的圍著桌子吃餃子，那是在城市里感受不到的快樂。
從小，最愛的就是老家的老院，即使后來搬到北京，每年還是要回去一次，為的是吃一次自己種的空心菜，幫奶奶添添柴火燒燒火。
今年四月，我的知了老院要拆遷的消息。由于城市規(guī)劃，我們村子將要變成一片商業(yè)區(qū)，所有的村民都要搬走，再過不了多久，推土機就要開過來了……
昨天，閑來無事，從書架的一個角落翻出一本影集，是我很小的時候，和表哥一起玩泥巴時的照片。那么小的表哥，那么小的我，光著腳丫，滿手都是泥，在老院的墻根下，那么天真，那么無憂地笑著。那時候我不知道，表哥不知道，爺爺不知道，誰都不知道十二年后的老院會是什么樣子。但是不必多想，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，明天才是明天。
聽說爺爺奶奶搬走時，連門窗都拆走了。
不知道現(xiàn)在老院是什么樣子。秋天到了，不知道院里的棗樹有沒有結果，不知道秋風拂過桐樹的樹梢時還會不會沙沙作響，不知道少了炊煙在院墻上盤旋，老院是不是會寂寞……
仿佛有一陣屬于家鄉(xiāng)的晚風，飄過一千八百里路，拂過我的臉頰，風中有炊煙，鄉(xiāng)音，和家的味道。一切如舊。
高一作文課5
滴水之恩，當涌泉相報。這千古傳誦的名句，在當今社會已經(jīng)沒有幾個獨生子女能做到這點了。長輩溺愛我們已成了理所當然的事。
但讀了《三袋麥子》這個童話故事后，我卻被小猴的善良，懂得回報土地爺爺?shù)木袼梅?。我從中明白了該如何去感恩?/p>
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。更何況我們人類呢!我已經(jīng)是三年級的學生了，除了要努力學習外，更重要的是學會感恩，懂得做人的道理。因為我們每個人從小到大，不管是學習，還是生活都離不開許多人的關心和幫助。
首先我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們賜予了我寶貴的生命。記得以前，多少個日日夜夜，父母筋疲力盡地下班回到家，一邊忙家務，一邊親切地問我：肚子餓了嗎?作業(yè)會做嗎?今天在學校里表現(xiàn)怎樣?我還真有些煩躁，甚至和媽媽頂嘴。
現(xiàn)在回想起來，我是多么地不應該呀!媽媽看到自己的女兒這么不孝，心里肯定比扎了萬根針還難受。最近發(fā)現(xiàn)父母的白發(fā)又多了幾根，我不禁心酸，
這都是父母日夜為我操勞的結果呀。從今天起，我已經(jīng)懂事了，我要以優(yōu)異的成績來回報父母，并且?guī)椭麄冏鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
其次，我要感謝老師的教誨之恩，老師嘔心瀝血，為我們批改作業(yè)直到深夜才休息。我多想在老師的窗前也送一株紫丁香，讓紫丁香的香氣洗凈老師的疲憊與勞累。
我也想讓天上下起棉花糖，滿滿地接一籃給老師嘗，可這些愿望就像天上的星星那樣遙遠。而如今我能做到的就是做一張賀卡送給老師，
賀卡里寫著我的祝福：感謝您老師，是您教給了我們知識，是您告訴了我們做人的道理，我一定不會辜負您的期望。祝您天天開心。
我要感謝的人很多很多，每個人都要學會感恩。感謝天地，感謝命運。
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