2022高考跨越再跨越滿分作文
2022高考跨越再跨越滿分作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧!那么關(guān)于高考跨越再跨越滿分作文該怎么寫呢?下面給大家分享關(guān)于2022高考跨越再跨越滿分作文，歡迎閱讀!
高考跨越再跨越滿分作文【篇1】
當(dāng)呱呱墜地到現(xiàn)在意氣奮發(fā)的我們，不覺中已跨過無數(shù)障礙。我們還在努力、進(jìn)取，不知疲倦地向前邁進(jìn)。
20__年的奧遠(yuǎn)會(huì)跨欄比賽中，一個(gè)驕健的身影出現(xiàn)在我們眼前，他在發(fā)令搶響的一瞬間，如箭離弦飛快跨越了十個(gè)欄桿，最終以12秒88的優(yōu)異成績奪冠。短短110米，跨越出一個(gè)精彩異樣的人生。
我們?yōu)樗械焦鈽s，為他自豪，還多么羨慕他?？捎钟姓l知道他每跨過一個(gè)障礙流下了多少汗水?如果人生的障礙，能像跑道上的欄桿一樣井然有序，我們就可以輕松沖到終點(diǎn)迎接燦爛的明天?？墒聦?shí)并非如此，生活中障礙不會(huì)像跑道上的欄桿那樣直、那樣高，那樣井然有序，而更需要汗水的`潑灑和錘煉純青的技巧，每每我們跨過人生的一個(gè)“欄桿”后，回頭看看，我們多么驕傲、自豪。一次又一次跨越，一次又一次的飛躍，加足“油門”沖過去了——我們考進(jìn)了高級(jí)中學(xué)，沉浸在快樂中。
也許我們也可以繞過欄桿。但是，下次遇到更高的欄桿該怎么辦?再繞……再繞——一次次的放棄奪冠的機(jī)遇?用第一次的努力，換取下次的成功吧!只有一路過關(guān)斬將，才會(huì)勝劵在握地越過欄桿，才有資格去迎接更高的障礙，獲取更大的成就。
我曾看過這樣一幅漫畫，大意是：有一個(gè)人跳過一個(gè)最低的單桿，流下了三、四滴汗水，跳過第二個(gè)更高的單桿，跳過第二個(gè)更高的單桿，流下了七、八滴汗水，當(dāng)他騰空而起越過最后一個(gè)時(shí)，汗水像銀河一般晶瑩閃耀，觀眾無不為之鼓掌、吶喊。當(dāng)那人落地后，舉頭仰望單桿高橫于碧空，不只震撼了自己，也震撼了觀眾。從此，他以“偉大”的形象活躍于人們心中——是榜樣更是偶像。
今年的中考，我們?cè)佻F(xiàn)20__年的“跨欄賽”，無聲的“擊戰(zhàn)”，三天，優(yōu)勝者拿上了獎(jiǎng)學(xué)金，站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我們不是敗者，我們也跑到了終點(diǎn)，跨過了一道道障礙，雖碰倒了幾個(gè)“欄桿”，但我們沒有摔倒，摔倒的是障礙。
高考雖是一個(gè)更高級(jí)別的比賽，我們已擁有了競賽資格，我們正在努力，正在進(jìn)取。三年后我們將會(huì)跨出一個(gè)怎樣的人生呢?最終的勝利屬于向高橫于碧空的單桿騰空而起的你、我、他。
高考跨越再跨越滿分作文【篇2】
歷史的長河中涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)云人物，但最讓我欽佩的要屬三國時(shí)期未出茅廬就能夠定三分天下的智絕——諸葛亮?？缭綒q月的長河，讓我們回到三國時(shí)期，再次聆聽那些偉大的對(duì)話。
劉備與諸葛
經(jīng)徐庶舉薦，讓我(劉備)認(rèn)識(shí)到位足智多謀的人才_(tái)__諸葛亮。但我已來訪兩次，終未見到人，今日再次來訪，不知是否能夠見到。
我與二弟，三弟再次來到了這間茅廬，這次書童并未讓我在外面等候，而是讓我直接進(jìn)去找諸葛先生。此時(shí)正是正午，諸葛先生正在睡覺，我在一旁等了許久，都未見他醒來，也不敢去叫他，只好靜靜的等著。天漸漸黑了。諸葛先生終于醒了。他告訴我如何才能統(tǒng)一天下。經(jīng)他指點(diǎn)。終于讓我找到了一條統(tǒng)一天下的宏偉藍(lán)圖。我非常感激。經(jīng)過我的一再請(qǐng)求。諸葛先生終于同意。加入到我的軍營之中。當(dāng)我的軍師。
二弟，三弟都不理解我，但我有一句話要和他們說"孤有孔明，猶魚有水也。"我知道他們是在為我著想，但我又怎會(huì)清信于人，經(jīng)過我去的三次證明，諸葛先生是一位有膽識(shí)，有魄力，有才能，有智慧的人啊。
劉禪與諸葛
陛下(劉禪)：微臣(諸葛亮)已知此次戰(zhàn)役，生死未卜。臣已報(bào)有必死之心，但有一心愿未了，希望您能完成微臣的最后心愿。
我現(xiàn)在要出師伐魏。希望您能把討伐魏賊，振興恢復(fù)漢朝王業(yè)的任務(wù)交付給我，如果沒有成效，您就懲治我的失職的罪過，來祭告先帝的在天之靈。如果沒有發(fā)揚(yáng)圣德的言論，那您就應(yīng)當(dāng)責(zé)罰那些侍中侍郎們的怠慢，并揭示他們的罪責(zé)。陛下也應(yīng)該親自謀劃，以便向他們征詢治國良策，明察并采納正確的意見，深追先帝的遺詔。這樣我就感激不已了。
現(xiàn)在我就要遠(yuǎn)離陛下了，面對(duì)奏表涕淚如雨，不知道說了些什么。
臥龍先生的自白
我本是一介平民，后來遇到先帝，才有今天的成就。先帝做事謹(jǐn)慎小心，臨終之前將您托付給我，希望臣能祝您完成大業(yè)，但臣已盡力，希望陛下您能好好把握住主公留下的大好河山，不要辜負(fù)主公對(duì)您的期望。這樣我才能報(bào)答先主的知遇之恩啊!
千古的對(duì)話跨越時(shí)空，留給我們一份崇敬，一份思索：千古的對(duì)話寫滿一段傳奇，流傳成一段千古豪情!千古的對(duì)話，我們?nèi)造o心聆聽。
高考跨越再跨越滿分作文【篇3】
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，隨處可以看見人工智能的影子。雖然這項(xiàng)技術(shù)還不發(fā)達(dá)，但它們遲早會(huì)像人類一樣學(xué)習(xí)思考。但人類的思維也在日漸變得機(jī)械化，甚至如蘋果公司總裁庫克所擔(dān)心的那些，失去價(jià)值觀和同情心。
價(jià)值觀是人類在接觸世界，與他人交流中不斷獲取信息而形成的行動(dòng)準(zhǔn)則，同情心是人類對(duì)于別種事物所產(chǎn)生的主觀想法，是建立于價(jià)值觀上的。庫克的擔(dān)心并非空穴來風(fēng)，而是現(xiàn)在的人們沉溺于網(wǎng)絡(luò)與假想現(xiàn)實(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的注意越來越少，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的價(jià)值觀遲早會(huì)扭曲，取而代之的是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)任何愿望的假想世界的準(zhǔn)則，這明顯是不適用于現(xiàn)實(shí)的。
既然價(jià)值觀是人的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，那么人就離不開它。不同的人有不同的價(jià)值觀，而不同的價(jià)值觀互相碰撞、激勵(lì)，此起彼伏的就是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家。那個(gè)時(shí)代之所以會(huì)在歷史長河中熠熠生輝也是因?yàn)閮r(jià)值觀的大爆發(fā)，其中也是許多思想被流傳到了后世，孔子的儒家學(xué)派是對(duì)現(xiàn)代影響最深刻、最久遠(yuǎn)的。他的“仁愛”思想正是同情心的體現(xiàn)。價(jià)值觀的重要性，想必看春秋戰(zhàn)國后的歷史也能明白不少——唐、宋之所以繁盛，歸功于那時(shí)的文化造詣，而文化則是價(jià)值觀的一種體現(xiàn)。
如果說，古人的價(jià)值觀是河流，那么現(xiàn)代的價(jià)值觀就是它的分支，經(jīng)歷史時(shí)間的影響分出了不同的想法，但其本源還是相同的，畢竟我們所受到的教育就是那樣的，有人敢說自己沒有受過一丁點(diǎn)兒古人思維的教育嗎?想必是沒有的。這些思想一點(diǎn)一滴地滲入現(xiàn)代人的生活中，使我們相信“人之初，性本善”，讓我們相信，“君子愛竹”，乃至于社會(huì)，法律也是基于如此價(jià)值觀。
那假如人類真的在某一天忘記了自己的價(jià)值觀，古人流傳下來的價(jià)值觀，成為了沒有價(jià)值觀、同情心的，法律會(huì)變得毫無意義，社會(huì)分崩離析，為達(dá)目的不擇手段，戰(zhàn)爭肆起，不顧自然只為己，世界滅亡也是在所難免的。就算科技再發(fā)達(dá)，人類得以茍延殘喘，只要還沒有價(jià)值觀，人類文明滅亡也只是時(shí)間上的問題。
而這些，作為人是極力要避免的，而其方法，非常的簡單，只要維持我們的現(xiàn)狀，科技發(fā)達(dá)了也不忘初心，傳承好老祖宗所遺留下的價(jià)值觀，自己不忘、后世不斷，那就沒問題了，如果能在其基礎(chǔ)上再次精進(jìn)是再好不過了。
科技是必要的，但人之本是不能忘的。人之本便是價(jià)值觀，是古人所奠定，令人所傳承的準(zhǔn)則。
高考跨越再跨越滿分作文【篇4】
人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙需要去跨越。有的人面對(duì)困難退縮了，就此沉淪;有的人則勇敢地跨越了困難，步入成功。
“要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@句話出自感動(dòng)中國十大人物之一無臂鋼琴師劉偉之口。在他身上有太多的精彩與震撼。劉偉在10歲時(shí)因?yàn)橐馔馐チ穗p臂，但他并沒有一蹶不振，而是學(xué)習(xí)游泳，并取得了優(yōu)異的成績，好景不長，厄運(yùn)再次降臨劉偉身上，因患了過敏性紫癜，使他不得不放棄游泳，他沒有向命運(yùn)低頭，沒有向困難屈服，而是學(xué)習(xí)用腳來彈奏鋼琴，為此，他付出了比常人多幾倍的辛苦，終于學(xué)會(huì)了用腳彈奏鋼琴，并成為了優(yōu)秀的鋼琴師，劉偉用腳彈奏出的不僅是生命的美麗，更是用堅(jiān)持詮釋了生命的偉大;02劉偉用腳彈奏出的是他跨越自己之后震撼人心的音樂，是人生中不可多得的動(dòng)人旋律。
如果我們因作業(yè)多而感到不幸，因身體殘疾而感到生命失去了光彩，那么她，張海迪，就是不幸中的不幸。出生在濟(jì)南的她，5歲因患脊髓病而高位截癱，但她沒有墮落，而是在一片黑暗中打造出一片光彩。她雖然沒有機(jī)會(huì)雙腳踏入學(xué)校，但卻自學(xué)了小學(xué)和中學(xué)的所有課程，并靠著自己的不懈努力攻讀了大學(xué)和碩士研究生。不僅如此，在文學(xué)上，她還寫出了讓人心動(dòng)的《輪椅上的夢(mèng)》，成為了中國文學(xué)史上一課璀璨的明珠。張海迪即使沒有雙腿，她仍然靠著自己信念的雙腳，跨越了外界帶來的重重阻礙。她是一朵不健全的花，用畢生的心血綻放出光彩的人生，在無邊的荊棘中開辟出一條成功的道路……
跨越自己，就是在跨越一座座大山，也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的。請(qǐng)記住：在不停地翻過無數(shù)座山后/在一次次地戰(zhàn)勝失望之后/你終會(huì)攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊，就是海呀/是一個(gè)全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……
高考跨越再跨越滿分作文【篇5】
歲月靜美，在于它的必然流逝。春花、秋月、夏日、冬雪，你若盛開，清風(fēng)徐來?！}記校園里的廣播在這個(gè)美得凄涼的黃昏響起。“遇見一場(chǎng)煙火的表演，用一場(chǎng)輪回的時(shí)間，紫微星流過來不及說再見，已經(jīng)遠(yuǎn)離我一光年其實(shí)我們都是很好?！备杪暬厥幵谶@個(gè)偌大的校園，像是對(duì)這匆匆流逝的青春唱著最后的挽歌，然而在這浩蕩的時(shí)光洪流中，一切聲音都顯得太過混濁和嘈雜，所以無論你怎樣聲嘶力竭的叫它停下，它都會(huì)丟下風(fēng)中的你去向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。夕陽的余暉籠罩著整個(gè)操場(chǎng)，安慰了所有的惆悵與迷茫，一切都顯得那么安然無恙，只剩下寂寞與時(shí)光在奔騰。
黃昏里，一個(gè)人浪漫地在操場(chǎng)散步是青春里最唯美的風(fēng)景，我們不停地路過別人的故事，卻蒼老著自己的年華。在這個(gè)十六七歲的花季，我們頭頂?shù)奶炜找膊贿^“青春”二字。在青春的庇護(hù)下我們無所顧忌地任性著，肆無忌憚地?fù)]霍著，直到有一天時(shí)光轟隆隆地碾過我們的生命，揚(yáng)起大片大片歲月的塵埃時(shí)，當(dāng)它以前所未有的方式打亂我們自以為是的腳步時(shí)，我們才恍然大悟，原來青春已到垂暮之時(shí)，我們慌張地回首張望，才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)所剩無幾的青春荒蕪蒼白得令人心痛。
你聽海子在低吟淺唱“錯(cuò)過的年華在北漠開出斑斕的紫薇花，卻荒蕪了輪回的春夏”。他的聲音是否以尖銳的方式刺痛著你最柔軟的心房。在青春的開始，我們都在思考著要給這生命留下些什么，給這青春填補(bǔ)些什么，卻沒有感受到這風(fēng)吹起的如花一般破碎的流年早已帶上我們開始顛沛流離，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這場(chǎng)關(guān)于青春的漫長旅途中，你所期待的驚天動(dòng)地、波瀾壯闊并未如期而至。整個(gè)旅途都平淡得出奇，不停地重復(fù)著三個(gè)動(dòng)作：你路過一些風(fēng)景，你錯(cuò)過一些風(fēng)景，你遺忘一些風(fēng)景。至此終年都在重復(fù)著小四眼中的青春，被試卷拖垮的疲憊，被成績攪酸的心房，數(shù)不清泛著香味的油墨紙張，把歲月沉淀得一片寂靜，沒有兵臨城下的不朽傳奇，沒有披荊斬棘奔赴而來的她，你只知道麻木地奔向每一個(gè)黎明與黑夜，但這樣蕭條荒蕪的青春仍令你牽腸掛肚魂?duì)繅?mèng)縈，因?yàn)檫@畢竟是你最平凡的傳奇，連蒼涼都美得無與倫比。
趁一切還未時(shí)過境遷，趁一切還未斗轉(zhuǎn)星移，趁微風(fēng)不噪，趁世界還不太擁擠，趁你所期待的盛世繁花還在你心中的象牙塔，趁青春的絲線還未從你手中滑落，緊緊抓住她的尾巴，讓它帶你在蔚藍(lán)的天空勾勒出絢爛的七色彩虹。