我的生活高一作文
我的生活高一作文5篇
心中,生活就是一部交響曲,它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。下面是小編為大家精心整理的我的生活高一作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活高一作文篇1
緊張激烈的中考最后挨過去了。挨來了十分快樂的假期,但好景不長(zhǎng)。我的高中生活就要開始了。時(shí)光流逝,離開學(xué)的日子來越近了。這使我心中十分忐忑,有對(duì)新生活的向往,又有對(duì)家的留念。
高中生活開始前是為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,我們刻苦訓(xùn)練,不喊哭,不喊淚。每一天在烈日炎炎下有我們努力訓(xùn)練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認(rèn)真,且盡全力完善教官的口令,不敢有一絲的分神。最后到了收獲的時(shí)候,皇天不負(fù)有心人,在軍訓(xùn)會(huì)操表眼中我們班取得了傲人的成績(jī)。取得好的成績(jī),教官欣慰,我們高興,因?yàn)檫@是我們與教官共同努力的結(jié)晶。
軍訓(xùn)過后,高中生活才算是正式開始。隨著一節(jié)節(jié)課堂時(shí)光流逝。我又認(rèn)識(shí)了一些新的”益友“,他們當(dāng)中有幽默的語文老師,風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不一樣的特點(diǎn),他們將共同教導(dǎo)我們,傳授給我們知識(shí),教給我們做人的道理,讓我們?cè)谖磥淼娜松飞献叩酶h(yuǎn)更會(huì)輝煌。
高中生活才剛剛開始,教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導(dǎo)我們說:''我們不比別人差,沒有天生的蠢材,只有懶惰的人。只要我們努力奮斗,我們就有期望走進(jìn)自我心儀的大學(xué)?!皬哪且院?,同學(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語的狀況不再發(fā)生,下課后同學(xué)們都跟著老師問問題,請(qǐng)老師排憂解難。自習(xí)課,上只有一小部分人在談?wù)撝裁?,仔?xì)一聽原先是在討論問題。
高中生活開始了。這是一個(gè)新生活的開始,也是另一個(gè)生活的結(jié)束。所以,同學(xué)們,努力吧!讓我們用汗水營(yíng)造我們輝煌的明天。
我的生活高一作文篇2
歲月悠悠,時(shí)間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空,當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們?cè)缫炎叱鐾甑募t房子,歡喜地沐浴在風(fēng)雨里,奔向了誘人的成熟。在片片雪花中,我們又開始了自己一年一度的寒假生活。
有人說,歡快的日子,總感覺過的很快;而無聊的日子,卻仿佛度日如年。我想,剛開始的寒假對(duì)我而言就是日日難耐吧!畢竟,突然卸下了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作,從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無所事事。也想過去找兼職,可是由于今年學(xué)校放假太晚,兼職已無空缺。而幾天的寒假生活已讓我開始覺得乏味了,我又開始想念我的學(xué)校生活了。
難道,我真的要這樣當(dāng)一個(gè)寒假的撞鐘和尚嗎?我能經(jīng)歷的寒假,又還有幾個(gè)呢?不行,來之不易的假期,來之不易的暇余時(shí)間,我應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜!是的,我要讓自己的假期過得充滿意義!于是,我為自己定下了一個(gè)假期目標(biāo)——看書。是的,自己是一個(gè)很喜歡與文學(xué)打交道的人,一直都很喜歡看書。只是進(jìn)入大學(xué)后,因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)與工作,能夠投入到書的海洋中的時(shí)間,真是少之又少。而這個(gè)寒假,正好給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓我可以重溫過去徜徉于文字世界的美好時(shí)光。
執(zhí)一卷書,呷一口香茶,低聲吟誦,心靜如水,音樂裊裊,無考試之負(fù)擔(dān),無作業(yè)之干擾,盡情地讀,隨意地遐想……徜徉于文字里,我仿佛來到了一個(gè)偌大的岔路口,每一個(gè)方向,都是一條路,都藏匿著一個(gè)不同的世界。
《小婦人》,帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿人性美的世界。拍打的浪花,直觸你的心靈深處。馬奇一家,一個(gè)平凡的家庭,卻用他們的平凡生活告訴了我們應(yīng)該如何懷著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待親情、友情、愛情,并且應(yīng)該為此而變得更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)!平凡的家庭生活可能很枯燥,但若是誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn),那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
《狼圖騰》,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)震撼的世界。一個(gè)去內(nèi)蒙插隊(duì)的知青,彪悍智慧的蒙古人,桀驁勇猛的草原狼,寬廣遼闊的大草原,豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的遭遇戰(zhàn),無一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對(duì)話和遭遇中,一個(gè)狼的圖騰逐漸清晰起來。對(duì)于狼,蒙古人是又愛又恨,但更多的,是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原,狼是牧人痛恨的妖魔,是-牲口的天才。而在蒙古,狼卻是保護(hù)草原母親的戰(zhàn)士,是騰格里(蒙古語:天)派到地上的勇士。
《巴黎圣母院》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響,咚咚,咚咚……沉重地,凄婉地,好像在陳述著一個(gè)故事。那是些濃烈得化不去,深刻得褪不了的形象:獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多,美麗善良的愛斯梅拉達(dá),還有淵博卻-的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復(fù)雜卻簡(jiǎn)單:盡管人的精神世界是雙面的,沒有完全的丑,也沒有絕對(duì)的美。但是,美就是進(jìn)步的方向,美就是最原始的目的。就像書中說得那樣——“美就是完整,美就是全能,美就是有生命力的東西”。
《百大絕世奇景》將我?guī)肓艘粋€(gè)奇幻的世界??v觀千年世界奇景——埃及金宇塔,古代世界七大奇跡幸存者;巨石陣,天外來客的神來之筆;新天鵝堡,迪士尼樂園的睡美人城堡;埃菲爾鐵塔,法國(guó)地標(biāo)建筑;布達(dá)拉宮,歷史悠久,建筑恢弘;黃石國(guó)家公園,地球活動(dòng)大型櫥窗;亞馬孫雨林,食人魚、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥;烏盧魯,令人目眩神迷的沙漠巨巖;珠穆朗瑪峰,世界第一高峰;貝加爾湖,世界上最古老的湖泊;兵馬俑,“千古一帝”的豪奢工程;冬宮博物館,神秘皇室風(fēng)采,海量皇室收藏;布拉格古城,伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”;圣托里尼,消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色,散發(fā)著無窮的魅力,讓我更愛我們可愛的地球母親了。
是的,每一本書,都將我?guī)肓艘粋€(gè)不同的世界,讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快,我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧靜,早已消失得蹤影。而書,卻為我找回了那份寧靜,那份我尋找已久的寧靜。
因?yàn)闀?,我的假期寧靜而平凡。因?yàn)闀业纳詈?jiǎn)單而快樂。因?yàn)闀业氖澜缲S富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒有游山玩水,但卻很充實(shí)。書像一艘船,正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折,但正如尼采所言——“沒有礁石的阻擋,怎能激起美麗浪花?”
我的生活高一作文篇3
高中,對(duì)我來說是多么的陌生。老師是陌生的,同學(xué)是陌生的,連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活,我很迷茫。\
剛來學(xué)校的那天,我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感??粗?2本課本,我不明白該先看哪一本,不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的,所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高中與初中不一樣,高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績(jī)不好,但是已是過去,而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻,我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是,接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂,其他科目我?guī)缀趼牪欢?,這讓我想放下原先要把書讀好的念頭,也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí),所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我,初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤,但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂,把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學(xué)習(xí),拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣很辛苦,我也覺得很值得。
從進(jìn)高中以來,我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù),一會(huì)認(rèn)真,一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了,因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書,就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是的出路,但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛,為了我今后的完美生活,這條路我會(huì)一向走下去。
高中生活,我會(huì)讓你變得不再陌生!
我的生活高一作文篇4
我的假期生活猶如流水匆匆來,又匆匆去。美好的時(shí)光更是如此。揮一揮衣袖,留下幸??鞓返幕貞??!}記
在這個(gè)屬于我青春的假期里,經(jīng)歷了許許多多之前從未有過的事,然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發(fā)生的故事如彩色的泡泡,多而又絢美。雖然短暫,卻燦爛了那一瞬間?!拔?,我回來了?!睅е桥d奮的心情,我跑到十七樓樓層頂喊著這句話,我一遍遍喊,回音也一遍遍的重復(fù)。雖然離開故鄉(xiāng)只有一年,卻讓我感覺已離開多年。從樓頂向下望,原來冰冷的建筑,剎間突然有了自己的情感,讓我那么倍感親切。放下旅行包,匆匆從家里跑了出來,興奮地去找那六年的朋友。因?yàn)椋?lián)系比較方便。不一會(huì)兒,便一個(gè)傳一個(gè)葉子叫了十五個(gè)人。大家聚在一起興奮極了,跑到小飯店里,大吃大喝。就在玩的盡興的時(shí)候,忽然--提議說:“小學(xué)的時(shí)候,是老師自己帶我們?nèi)サ木蠢显?,既?--已經(jīng)回來了,不如我們一起去敬老院幫忙吧!也好讓咱們有一個(gè)深刻的回憶呀!”剛說完,大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物,之后就火速到達(dá)敬老院。禮物分送完后,老人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里甜滋滋的,美極了。
然后女生、男生自動(dòng)搭配成了三組。女生負(fù)責(zé)打掃收拾,男生負(fù)責(zé)提水,換水,倒水。一上午大家都在忙碌著,直到十一點(diǎn)多,大家才慢慢停了下來。因?yàn)橛性洪L(zhǎng)盛情的邀請(qǐng),我們?cè)谀抢锝鉀Q了午飯問題。度過了忙碌的一上午。下午剛到,大家便都散伙回家了。走在回家的路上,我心里的感覺卻霎時(shí)由甜變得苦了起來。有了一種莫名的感傷,為什么會(huì)有敬老院呢?自己的父母不應(yīng)該是自己好好孝敬嗎?為什么要寄托在那里?帶著心里的一絲傷感我回到了家中,心情卻一直平靜不下來。想笑,卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人,而卻傷感的感覺。我心里一直想:以后不管怎樣,我絕不會(huì)把我的父母送到敬老院。于是,我?guī)е鴤牡男那槎韧炅讼挛纭?/p>
那天的我,好像突然長(zhǎng)大了,想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。
我的生活高一作文篇5
以前的走過,有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記
走過轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來??v使,真切的似夢(mèng)般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過往,那么一段以前。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺,已走得好遠(yuǎn)……
每一天,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文[由整理]
每一天最歡快的時(shí)光,是吃飯的時(shí)光。三五成群的被束縛的鳥兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶帶給光明的教師。但是,那光明,可望不可即……
每一天走在規(guī)定的行程上,思想著停止它的辦法——無解。于是,此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。作文
原先,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣,多么的自我,終究會(huì)改變自我,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選取??赡?,正是這種無可選取的選取,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我,只好輕輕地一笑而過。
就在每一天必走的食堂與教室的連線上,我思考著,我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……
此刻高中的自我,愈來愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜纭V钡轿⑽⒌哪_步聲擦過耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。
高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自我,把玩自我的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝,感謝曾有這么一段過去。