觸動心靈的事高一作文
觸動心靈的事高一作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編為大家精心整理的觸動心靈的事高一作文，希望對大家有所幫助。
觸動心靈的事高一作文篇1
雨水，觸動了大地的心靈，因?yàn)樗鼭补嗔舜蟮厝f物;落葉，觸動了行人的心靈，因?yàn)樗凳玖饲锏牡絹?他，觸動了我的心靈，因?yàn)樗麑⒉屎绨愕挠颜x送給了我。
步入初中時(shí)，我懷著一種隱秘的想望，我想望自己能夠認(rèn)識一群能書能舞的好朋友，然而，因?yàn)橐患∈?，我和他就在此刻相遇、相識、相知。
那天，天空萬里無云，仿佛是風(fēng)婆婆將一切雜物都帶走，我上完了下午的第三節(jié)課，有頭無緒的心思讓我快步離開了教室，一個人漫步在大操場上，突然，不知從哪里飄來的紙條落在了我的面前，我好奇的將它拾起，整整齊齊的寫了兩句詩‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！野底园l(fā)笑，隱隱約約的聽到：“把那張紙給我。”……
我和他的故事從紙條開始。
我把紙條遞給他，他狠狠的瞪了我一眼，我站在操場中，在風(fēng)的吹拂下看者他遠(yuǎn)去的背影，讓我在心中打起了一連串的問號。我在心里想：難道那兩句情詩是他寫的嗎?難道他深愛著某個女孩嗎?他剛剛為什么要用那樣的目光瞪我?……
不知是什么東西在我心靈的深處像把蘿卜一樣，在觸動著我的心靈。
事情過了很久，那件事也已在我的記憶里漸漸模糊了。
“有人找你?！卑嚅L進(jìn)來對我說。我原以為是我的好朋友，當(dāng)我走出教室時(shí)，一個陌生男孩站在那向我揮手，我疑心重重的走了過去，心里想：“奇怪，我并不認(rèn)識他啊?”他對我笑了笑說：“還記得我嗎?”我搖了搖頭，他便指了指操場。傻呼呼的我一時(shí)茅塞頓開是他。
就這樣，他和我做了好朋友，他說：“相遇是緣分，緣分讓我們相識又讓我們相知，希望我們的友誼像彩虹般美麗。”
上課鈴響了，他又一次的在我眼簾中閃過，又一次的將我心中那顆，脆弱而又純潔的心靈觸動了。
他，用彩虹般的友誼，觸動了我的心靈。
觸動心靈的事高一作文篇2
我的童年生活記載著許多令我感動的往事。時(shí)間飛速流逝，記憶也不斷刷新，但有一件事，我至今無法忘懷。
記得那天，我和芷萱鬧別扭，她非要說是我把她的筆記本弄丟了，很氣憤的我在街邊徘徊。
這時(shí)，我看見了一個七、八歲的小女孩正興奮地翻著什么。走進(jìn)一看，是兩本書——芷萱珍愛的筆記本和一本一年級的教科書。
我頓時(shí)被她感動了，畢竟我沒有阻止別人求知的`權(quán)利。但我還是對她說：“小妹妹，把這個本子送給姐姐好不好？”那女孩極為灑脫地說：“好??！”說完，她把那個筆記本遞給了我，我對她說：“小妹妹，你等一下，我那兒還有二、三、四年級的書，現(xiàn)在沒用了，送給你怎么樣？”她異常激動地說：“謝謝姐姐！”
我跑上樓，把書交給了那女孩，她微笑著問我：“姐姐，你叫什么名字??？”我隨意地說了一句：“柒涵?！彼吲d地說：“涵姐姐再見，后會有期??！”“再見！”
我深深地被她的求知欲望所感動。
“做男孩真好！”這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。因?yàn)槟泻⒆佑袃纱髢?yōu)點(diǎn)：力氣大和膽子在！我是男孩，可以為這兩大優(yōu)點(diǎn)而驕傲、自豪！
有一次，我和八班的“母老虎”張珊吵了起來，她說我們男生不斯文、不愛干凈、粗心大意。我說她們女生膽子小、力氣小。于是她向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。比力氣和膽子。第一場比賽是比膽子，看誰先抓十只毛毛蟲放在手心上。比賽一開始，我迅速地抓到了四只毛毛蟲，輕視地看了一眼張珊，哈，她看是看見了，可是就是不敢抓，就像一只見了貓的老鼠，我大聲地笑了起來，不一會兒，十只毛毛蟲就被我抓住了。我輕松的贏了第一局。緊接著，第二場比賽開始了，看誰能舉起八斤的啞鈴（我家正好有一個）。張珊先舉，只見她把臉漲得通紅的，真像一只烤豬蹄呀！我情不自禁地笑了起來，盡管張珊使出了吃奶的勁，還是沒有舉起啞鈴。該我上場了，我做了一下準(zhǔn)備活動便用手握住了啞鈴，啞鈴的重量比我想象中的重了許多。于是，我把全身的力氣都用上了，大叫一聲“呀——”終于把啞鈴給舉了起來。我大獲全勝，讓張珊輸了個心服口服，我高興得都跳了起來。
觸動心靈的事高一作文篇3
在我的記憶中，發(fā)生過許多事，有一件事卻深深地觸動著我的心靈。
那是一個星期五的下午，我放學(xué)到媽媽的學(xué)校去，突然，一個身材瘦高，梳著“火箭頭”的男生從教學(xué)樓里大搖大擺地走了出來。“現(xiàn)在是上課時(shí)間，他不上課出來干什么?”我想，“他一定不是好學(xué)生!”我想著，便慢慢地走向教學(xué)樓的大門后，想看看這小子能有什么“創(chuàng)舉”。
結(jié)果，過了一會兒，我果然看到了這個小子的“創(chuàng)舉”。
又過了一會兒，一個流里流氣的男孩從一輛三輪車?yán)锾讼聛恚褪莞吣泻⒑孟裼惺裁窗凳?，流里流氣的男孩本來比他早到，可卻沒有下車。流里流氣的男孩將一個布袋交給了瘦高男孩，并叮囑：“當(dāng)你不行的時(shí)候就使暗號，我來助你一臂之力!”瘦高男孩接過布袋，把布袋打開，然后把里面的東西放進(jìn)了上衣口袋里。隨后，流里流氣的男孩又回到了三輪車上。
就在瘦高男孩接過布袋的時(shí)候，從廁所方向沖出一個男生，手里拿著一把刀，在瘦高男孩的背上扎了一刀。瘦高男孩緊張又著急，跳上了流里流氣男孩坐的三輪車，然后，三輪車就開走了。那個拿刀的男孩神氣地哼著小調(diào)走了。
當(dāng)我看完這一幕，心里仿佛有一只小兔子上蹦下跳，生怕那幾個男生來到我身邊。這件事讓我看到了社會上的黑暗，才上初中就這么瘋狂，長大了會對社會有什么用!從小學(xué)開始，我就要打好基礎(chǔ)，長大了好對社會、對國家做出貢獻(xiàn)!
觸動心靈的事高一作文篇4
當(dāng)秋天的楓葉帶走付出時(shí)，我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的，春夏秋冬可以交替變換著，可人生呢？那些曾經(jīng)為我們默默付出辛勞的人呢？那些曾讓我們觸動心靈的事或身影呢？或許早已成為過眼煙云了吧？但無論多少個春秋的過往，那一個身影卻始終讓我無法忘懷。
小時(shí)候，常常坐在父親的膝頭聽他講那些觸動心里的故事，我常常佩服父親眼里那些永遠(yuǎn)無法講完的故事，我立志做個像父親那樣博大精深的人，可是……
長大了，上學(xué)了，早已不像兒時(shí)那樣溫順聽話了。脾氣越來越倔了，與父親說的話越來越少了，總覺得與父親之間有堵厚厚的墻，無論我怎么用力推，它都紋絲不動。直到有一天夜晚，嘩的一聲，我在寫作業(yè)，可就在這時(shí)，卻停電了，為了我的學(xué)習(xí)，父親找來了蠟燭，微弱的燭光輕輕的跳躍著，燭光不亮，卻把我和父親的距離拉的很近，燭光微微顫抖了，好像不再像以前那樣強(qiáng)健了。我下意識的抬起頭來，啊！父親睡了。那一刻，那種從未有過的感覺觸動著我的心靈，對??！父親老了，父親累了，父親不再強(qiáng)健了，可他的胸膛卻一直為我避風(fēng)擋雨。多少個夏秋，多少個春冬從為間斷。望著父親熟睡的臉龐，不知何時(shí)，已有白發(fā)代替了黑發(fā)，眼角的皺紋也悄悄走上了父親的臉。每一條皺紋都記載著一個個感動人心的畫面。我愕然了，那一刻，望著父親熟睡的臉龐，我明白了說明叫觸動，什么叫做人世間的親情。風(fēng)過留痕，雨過留影，月等待的是千年的光芒，可父親等待的卻是一句無關(guān)緊要卻能讓他欣慰的話，而我，卻從沒做過。
眼淚可以不流，是為了父親，但心碎不能救，欠父親的太多太多，我一生都還不完，我能做的，只有好好把握現(xiàn)在的一切，不要讓太多的無奈從手掌中的紋路流走，珍藏那個曾觸動心靈的瞬間，讓他留下過往，留下能讓一種方式記錄的瞬間。
觸
動心靈的事高一作文篇5
“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……
盡管這首歌我己經(jīng)聽過了很多次，可是，再次響起的時(shí)候，我的心還是為之顫動，《智慧背囊》中的一個故事再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
故事里一個聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因?yàn)閶寢屆看位丶遥冀o她買一塊好吃的年糕。但是有一天，下著很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽也沒回來，她出去尋找媽媽，結(jié)果在路上發(fā)現(xiàn)了媽媽的尸體，但是她的手里還攥著一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個人生活在這個世上，所以眼睛沒有閉上。于是她擦干眼淚，用自己的語言告訴媽媽自己會好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。
讀完了這個故事，我的眼睛濕潤了，心情久久不能平靜，多么偉大的母愛啊!在生命的最后，還不忘記對女兒的承諾。再想想我們在電視上經(jīng)?？吹降哪切┮蚝⒆佑袣埣玻捅桓改笒仐壗o社會，不承擔(dān)自己的責(zé)任，真是太可恨了。
再想想那個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對媽媽說，媽媽你向老師請個假吧，我不想去上學(xué)了!媽媽說：“那怎么可以，功課落下了，怎么辦?扭傷又不是一天兩天就好的?！蔽也桓吲d了，就對媽媽又哭又鬧?，F(xiàn)在想想，當(dāng)初可真是不應(yīng)該啊!
我暗暗下決心：以后不管遇到什么困難，都要勇敢面對，永不放棄、永不氣餒，做一個堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心的人。