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團(tuán)結(jié)的作文2000字

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團(tuán)結(jié)的作文2000字(優(yōu)秀8篇)

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團(tuán)結(jié)的作文2000字篇1

常言道:“千軍易得,一將難求”,古人用這句話既比喻人才的難得,又證明人才在戰(zhàn)斗中起著舉足輕重的作用。千軍,成為清晨那朦朧的迷霧,只為襯托“一將”那如明燈般的光環(huán)。

例如王勃,當(dāng)年在滕王閣中作下《滕王閣序》與《滕王閣詩(shī)》,他一展才華,使眾人瞬時(shí)感到黯然失色。他才華橫溢,卻懷才不遇??磥?lái),千里馬也需要伯樂(lè)的常識(shí)啊。這便證明了古人的“一將難求”。

但那已經(jīng)成為歷史,在這個(gè)全新的時(shí)代,社會(huì)中那股無(wú)形的壓力,促使人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。本是一團(tuán)團(tuán)的青泥,在遭受了風(fēng)化和被植物吸收養(yǎng)分的打擊之后,越發(fā)的貧瘠,最終變?yōu)橐槐P盤的散沙,再也無(wú)法團(tuán)結(jié)起來(lái)了。于是沙兒們便隨風(fēng)逐飛,風(fēng)吹到哪里,他們就留在哪里,就這么隨遇而安下去……

理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感。為了個(gè)人利益,人的性格變得越來(lái)越孤僻,不愿與別人分享任何信息,生怕別人會(huì)超越自我。或許是因?yàn)閴毫^(guò)大,或許是面臨著巨大的困境,把我們的真心都隱藏了起來(lái)。這是一個(gè)個(gè)的人兒啊!

每個(gè)人都有自我閃光的一面,若這些光點(diǎn)聚集在一齊,相信多么黑暗的天空也會(huì)被我們照亮;每個(gè)人都有自我強(qiáng)大的一面,若這些力量匯聚在一齊,相信多么大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐;每個(gè)人都有自我快樂(lè)的一面,若這些笑臉都一齊展示出來(lái),相信這會(huì)是一張?zhí)卮筇?hào)的全家福。因?yàn)?,團(tuán)結(jié)力量大!這是一群群的人們啊!

人們常說(shuō):一根筷子容易斷,十根筷子折不斷。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗鼈兌挤瞰I(xiàn)出了自我的一份力量,如果將它們分開,便是那么的脆弱。這道理大家都懂。

我們應(yīng)像螞蟻一般,當(dāng)它們被火包圍時(shí),它們便結(jié)成一個(gè)團(tuán),滾出去,外面的螞蟻英勇的獻(xiàn)了身,保護(hù)著里面的伙伴;我們應(yīng)像蜜蜂一樣,一同采蜜,一同分享,當(dāng)它們遇到困難時(shí),一同放出尾部的刺,寧可犧牲自我也要保衛(wèi)家園。動(dòng)物不僅僅如此,那么人類呢?我們更要學(xué)會(huì)有福同享,頭難同當(dāng)。

無(wú)堅(jiān)不摧的力量永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)自于個(gè)人。一將易得,千軍難求,是在呼吁我們共同戰(zhàn)斗,團(tuán)結(jié)一心,猶如那群螞蟻和蜜蜂,堅(jiān)強(qiáng)不息!

團(tuán)結(jié)的作文2000字篇2

在風(fēng)兒輕拂的花壇旁,一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)總是不停地移動(dòng)著,那就是看起來(lái)微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小,但它們非常團(tuán)結(jié),你有困難我就幫助你,我有危險(xiǎn)你也來(lái)幫我。

下午四點(diǎn)左右,熱氣已經(jīng)退了,只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地,金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時(shí),地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物,根本無(wú)心欣賞這美麗的景色。原來(lái),是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

只見那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著,似乎在考察那東西是什么。過(guò)了一會(huì)兒,考察結(jié)束了,小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了,它去干嘛呢?不久,一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍匆匆趕過(guò)來(lái),可人手還不夠,于是,一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣,一只只螞蟻小隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)了。一時(shí)間,那兒居然變得熱鬧非凡,無(wú)數(shù)只螞蟻像川流不息的車輛一樣???,那兒有只小螞蟻因?yàn)闆](méi)跟緊隊(duì)伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過(guò)去,它倆的觸角一碰,迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟,馬上又回到了面包旁。

開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方,有的用嘴咬住面包的頂部,有的用足在下面托著,還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力,費(fèi)了九牛二虎之力,面包終于被它們搬到了家們口,塞進(jìn)了家里。

看起來(lái)微不足道的小螞蟻居然那樣團(tuán)結(jié),懂得配合。連它們都知道“人心齊,泰山移?!钡牡览恚歉螞r我們?nèi)祟惸?

夕陽(yáng)過(guò)去了,夜空上來(lái)了,此時(shí),螞蟻們正在家里細(xì)細(xì)地品嘗著美味的面包,體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)的樂(lè)趣。讓我們向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)的精神!

團(tuán)結(jié)的作文2000字篇3

我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死,但我卻被眼前的一切驚呆了!只見有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那,只見它站在甜甜圈那個(gè)“龐然大物”的身旁舔了舔,然后動(dòng)一動(dòng)觸角,只是在等了一會(huì)兒,就一下子,四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集,只見螞蟻們個(gè)個(gè)都來(lái)到甜甜圈一旁,我心想:真是強(qiáng)大的交流方式,那只小螞蟻只是動(dòng)一下觸角,就等于一下只拔了十幾個(gè)電話,真是神奇的力量啊!只見螞蟻們?cè)噲D把甜甜圈抬起來(lái),發(fā)出“吱……吱……”的聲音,似乎在喊著響亮的口號(hào),我也很想跟他們一齊喊。但是,我不懂他們的語(yǔ)言。在前幾次舉起失敗中,螞蟻們依舊沒(méi)有停息過(guò),他們一直在嘗試,從來(lái)沒(méi)想到要放棄,螞蟻們的信念是如此的堅(jiān)定啊!這是一種多么強(qiáng)大的精神力量啊!小小螞蟻竟然會(huì)有這么大的力量!比起我們?nèi)祟?,我們?nèi)祟惪梢蛩鼈儗W(xué)習(xí)。

付出的努力是不會(huì)白費(fèi)的,終于螞蟻們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力,終于把美味帶回了螞蟻巢,把美味帶給了螞蟻家族。

經(jīng)過(guò)了這次觀察,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)螞蟻并不弱,雖然渺小,但是他們的“大力”是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)大的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量促使他們前進(jìn)。所以我認(rèn)為我們要和動(dòng)物們、益蟲們和諧相處,促進(jìn)我們的智慧和能力,這樣我們?nèi)祟惥湍軌蜻M(jìn)化到最高境界。

團(tuán)結(jié)的作文2000字篇4

為了進(jìn)行斗爭(zhēng),我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。這就是團(tuán)結(jié)。許多的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)很重要,其實(shí)團(tuán)結(jié)做起來(lái)也沒(méi)那么難。團(tuán)結(jié)需要消除彼此的歧視。

南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。戰(zhàn)爭(zhēng)開始后,由于南方準(zhǔn)備充足,致使北方遭遇大失敗,許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯(lián)旗幟。林肯為了避免忠于聯(lián)邦的南方州加入邦聯(lián),暫時(shí)沒(méi)有廢除奴隸制,但在戰(zhàn)事屢戰(zhàn)屢敗的.情況下,共和黨激進(jìn)派要求林肯解放奴隸,林肯于1862年簽署解放宣言,宣布解放叛亂州的奴隸,并接受黑人參與軍隊(duì)。這使得北方人和黑奴們團(tuán)結(jié)起來(lái),因而北方的實(shí)力大大增強(qiáng),很多淪陷的土地被收復(fù),南方節(jié)節(jié)潰敗。最終北方統(tǒng)一了美國(guó)。假如林肯當(dāng)時(shí)并沒(méi)有同意解放黑奴,那么誰(shuí)會(huì)勝利這就很難說(shuō)了。所以,團(tuán)結(jié)需要消除歧視。

團(tuán)結(jié)需要人與人之間真誠(chéng)相待。

維勒和李比希都是19世紀(jì)德國(guó)杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異,李比希激烈,爽朗,風(fēng)風(fēng)火,像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜,像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好,親密無(wú)間。他們密切配合,致力于科學(xué)研究。共同對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn),同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫道:"我的最好運(yùn)氣,就是有位志同道合的朋友。多年來(lái)我和這位朋友真誠(chéng)合作,毫無(wú)隔閡,手?jǐn)y手地向前。"正是因?yàn)閮扇说恼嬲\(chéng)合作,團(tuán)結(jié)一致,才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。因此團(tuán)結(jié)需要真誠(chéng)相待。

團(tuán)結(jié)必以全局利益為重。

唐玄宗時(shí),郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時(shí)互不講話。后來(lái)安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說(shuō):“我過(guò)去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無(wú)怨言,只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒??”沒(méi)等李光弼說(shuō)完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說(shuō):“國(guó)家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時(shí),怎能計(jì)較個(gè)人恩怨?”之后,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著。正是因?yàn)楣疃硕家源缶譃橹兀拍軋F(tuán)結(jié)一致,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。從此可以看出團(tuán)結(jié)必以全局利益為重。

團(tuán)結(jié)尤為重要,只要消除彼此的歧視,真誠(chéng)相待,以全局利益為重,那么團(tuán)結(jié)也就沒(méi)那么難。

團(tuán)結(jié)的作文2000字篇5

人是群居動(dòng)物,只要在世一天就免不了要與人合作。俗話說(shuō):“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚搶水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。”若不團(tuán)結(jié),作任何事都不會(huì)成功。只要團(tuán)結(jié)合作,善用他人的智慧和能力,彼此同心協(xié)力,沒(méi)有辦不到或完成不了的事。

拔河時(shí),只要有一個(gè)人不小心出了差錯(cuò),就有可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)體,無(wú)法得到勝利;但是如果大家合作無(wú)間的話,不但能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),也能輕松贏得這場(chǎng)比賽,這真是團(tuán)結(jié)力量大的功效啊!

晨間打掃時(shí),如果只顧著“自掃門前雪,莫管他人瓦上霜?!钡淖运叫膽B(tài)做事,只會(huì)將打掃時(shí)間延長(zhǎng),卻縮短了大家的休息時(shí)間;若大家分工合作,掃完的人能自動(dòng)自發(fā)幫助別人,發(fā)揮互助合作的精神,就能縮短掃地時(shí)間了。

總而言之,“三人省力,四人更輕松,眾人團(tuán)結(jié)緊,百事能成功?!敝灰眯?,大家攜手合作,團(tuán)結(jié)一致,必能克服困難,達(dá)成目的。

團(tuán)結(jié)的作文2000字篇6

螞蟻之間的合作使它們能夠搬運(yùn)比自己大幾百倍的食物;羊群之間的合作使它們能夠驅(qū)趕兇猛的野獸;狼群之間的合作使它們能夠捕獵可口的食物;雁群之間的合作能使它們乘風(fēng)破浪到達(dá)美麗的南方……自然界之道就是講究合作力量大,人類的世界自然也是如此。

那是一次雙人乒乓球比賽的前夕,我和我的搭檔還在樓下的球桌上不停地練球?!安恍邪?你速度太慢了!”我對(duì)我這反應(yīng)很慢的搭檔十分嫌棄,“你不也就是三腳貓功夫!”搭檔十分惱火,將球拍扔在球桌上,因?yàn)橛?xùn)練過(guò)度而變紅的眼睛噴出一團(tuán)團(tuán)火焰。接二連三的失敗讓我惱羞成努,心中一股怒焰一下子冒了上來(lái),腦中一熱,將球拍扔在地上,頭也不回的走了。

等我走回來(lái)時(shí),已是夕陽(yáng)西下,乒乓球拍一個(gè)在地上,一個(gè)在球桌上,孤獨(dú)地兩兩相望。夕陽(yáng)將我的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。明天就要比賽了,我們還是這樣,這怎么行呢?我們兩人的水平都不錯(cuò),原以為可以打遍天下無(wú)敵手,誰(shuí)知我們二人都鋒芒太露,“戰(zhàn)爭(zhēng)”便常常被挑起。

樓下守門的老爺爺笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái),關(guān)懷地問(wèn)道:“怎么了?又和你的小伙伴鬧矛盾了?”我苦笑一聲,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“哎!人呀,這輩子要的就是團(tuán)結(jié),我沒(méi)讀過(guò)什么書,只能放首歌,讓你自己體會(huì)這內(nèi)涵了?!崩鲜降氖珍洐C(jī)里,傳出一陣激昂的音樂(lè)聲:“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鋼……”這音樂(lè)聲猶如高山流水那般悅耳,又如天籟之音那般充滿希望,整個(gè)世界仿佛萬(wàn)籟俱寂,都臣服在這振奮人心的音樂(lè)聲中……音樂(lè)已經(jīng)停了好久,但仿佛余音繞梁,我的心不再那么亂了,一回頭,看見他也站在那,我笑了,他也笑了。

比賽開始了,一開始,我們輸了很多球,但是,即使面對(duì)對(duì)手的挑釁,我們也沒(méi)有互相埋怨,而是配合默契,一退一進(jìn),一攻一擋,我想:果然,團(tuán)結(jié)就是力量!不一會(huì),我們便反超了對(duì)手,并把對(duì)手打得落花流水,終于,我們兩個(gè)登上了勝利的寶座。我們二人激動(dòng)得緊緊擁抱在一起,感慨著團(tuán)結(jié)力量大之大。

生活中一定有些一個(gè)人無(wú)法完成的事,每當(dāng)這時(shí),只有團(tuán)結(jié)一心,才能成功?!叭诵凝R,泰山移;人心散,搬米難”,團(tuán)結(jié)起來(lái)吧,勝利的彼岸正在向我們招手。

團(tuán)結(jié)的作文2000字篇7

我的學(xué)校是一所民漢合校,位于團(tuán)結(jié)路。我是一個(gè)維吾爾族女孩,名叫迪麗菲再。我所在的班級(jí)甭提有多好了!因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)之間關(guān)系和諧融洽、熱情,同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別、特別愛我們的班主任—方老師。

說(shuō)到我們班的和諧融洽,那是因?yàn)槲覀儼嗖粌H有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學(xué)習(xí)、開心玩耍。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿,是一個(gè)開朗樂(lè)觀、積極向上的陽(yáng)光女孩,她渾身洋溢著熱情和活力,很愛微笑,一笑就露出兩個(gè)小酒窩,很可愛。

我第一次見到她是對(duì)他產(chǎn)生了很深刻的影響,“她為什么走路有些一瘸一拐?”后來(lái)再知道小時(shí)候生病后造成的。她很希望和我們一起玩,尤其是體育課上。上體育課時(shí),看到她獨(dú)自一人坐在角落,我心里就不是滋味兒。

知道她的情況后,班里的同學(xué)深處援助之手,從各方面去幫助她。在她煩惱時(shí)為她排憂解難,逗她開心,當(dāng)她猶豫不決時(shí),總會(huì)為她作出明確的判斷。比如,上樓梯時(shí)扶著她,幫她提沉甸甸的書包,讓她感到她跟我們一樣,一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的快樂(lè)。

有一次,她生病了沒(méi)來(lái)學(xué)校,落了幾天課,等她回來(lái)上課時(shí)我就幫她補(bǔ)習(xí)功課。幫助她時(shí)發(fā)現(xiàn)他的病還沒(méi)有完全好起來(lái),上下樓梯比以前更不方便,我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活,減少她的負(fù)擔(dān)、減輕她要干的事情。

以后,無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是在生活上我都會(huì)幫助她、她有不懂的問(wèn)題時(shí),我會(huì)給她耐心的解釋,直到她理解、學(xué)會(huì)為止,讓她學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高。

慢慢的,在我和同學(xué)們的心中:“要把馬欣睿當(dāng)成我的親姐妹,關(guān)心她!”成了我們班最默契的信條。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團(tuán)結(jié)之花盛開在我們每個(gè)人的身邊。

團(tuán)結(jié)的作文2000字篇8

星期天下午,我正看著電視。突然媽媽走了出來(lái):“兒子,該跟習(xí)習(xí)玩了!”我一聽,突然想起來(lái),便和媽媽出發(fā)了。

來(lái)到目的地跟習(xí)習(xí)會(huì)面,燒了一會(huì)烤,買好打野戰(zhàn)的票,穿好裝,就進(jìn)始倒計(jì)時(shí)。

開戰(zhàn)了,我快速度借著掩體向敵方營(yíng)地勝利的目標(biāo)——是按下對(duì)方營(yíng)地中的占領(lǐng)按鈕——可是,在我前進(jìn)的道路上,突然竄出來(lái)個(gè)人。很明顯他是專門來(lái)找我玩的,因?yàn)槲也铧c(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),被他射中。我躲在掩體后,稍微的探出頭,想看一下怎么回事??上В瑳](méi)一會(huì),我就聽到了“滴——”的聲音——表示陣亡——我猛地一回頭,看到了一個(gè)敵人,看看友軍們,已經(jīng)犧牲兩個(gè)了,敵方還有六七八個(gè)……

第二局,我吸取了上一次的教訓(xùn),召集了全部友軍,在開戰(zhàn)前做了計(jì)劃:我和習(xí)習(xí)互相掩護(hù),潛入敵方營(yíng)地。而其余的人則在后面轉(zhuǎn)移人的注意力,同時(shí)保護(hù)住按鈕。又開戰(zhàn)了,開頭,我先掩護(hù)習(xí)習(xí),讓他向前推進(jìn),而當(dāng)他就位后,便輪到我推進(jìn),他掩護(hù)。開始時(shí),這個(gè)方法沒(méi)什么用——敵人絲毫沒(méi)注意到我們——但在突破營(yíng)地時(shí)讓我們多次化險(xiǎn)為夷:快到敵方營(yíng)地了,不知是不是敵人發(fā)現(xiàn)了我們,一個(gè)敵人突然出現(xiàn)了,幸好我反應(yīng)快,給了他幾槍……總之,最后,我們?cè)谶M(jìn)攻的敵人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的情況下,勝利了……

后來(lái),我回去的時(shí)候,回想這兩局的過(guò)程,知道了我們第二次成功的原因:團(tuán)結(jié)。

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