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初中優(yōu)秀作文回報(bào)作文5篇

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  報(bào)答,是我國(guó)傳承下來(lái)五千多年的優(yōu)良品德,現(xiàn)如今我們這代,更就應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!去回報(bào)給予我們的人!現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的回報(bào)作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  回報(bào)作文1

  望著“爺爺”兩個(gè)字,我想起了我最愛的爺爺,同時(shí)也是最疼愛我、關(guān)心我的爺爺。

  多少個(gè)雨天里,爺爺和那把黃油紙傘在淡淡的雨霧中出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)兒夾著雨點(diǎn)吹在身上,輕輕地撩起了他的衣襟?;ò椎念^發(fā),被雨淋濕了,緊緊貼在頭上,而握著傘柄的手顯得那么有力。在泥濘的山間小路上,爺爺步履蹣跚地朝我走過(guò)來(lái),走來(lái)……

  我和慈愛的爺爺一塊兒走在雨中。無(wú)意間抬起頭看到了我頭上的天空是黃澄澄的,而爺爺?shù)奶炜帐菧\灰色的。

  “爺爺,傘太靠我了。瞧,您的衣服都打濕了?!蔽姨痤^說(shuō)道。

  “哦――?!睜敔敯肷尾欧磻?yīng)過(guò)來(lái),“不要緊,這點(diǎn)小雨?duì)敔敳慌?。”邊說(shuō)著邊笑呵呵地?fù)崦业念^。而我則疑惑地望著爺爺那被雨點(diǎn)打濕的衣服……

  光陰荏苒,我已由一個(gè)不諳世事的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)身強(qiáng)體壯的少先隊(duì)員了。我懂得了許多,我明白了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛是深沉而博大的,同時(shí)我也明白了人要學(xué)會(huì)感激……

  又是一場(chǎng)雨,只是時(shí)間整整隔了五年整,爺爺?shù)纳眢w漸漸地衰退了,歲月無(wú)情地在爺爺飽經(jīng)滄桑的臉上刻下了一條條皺紋。然而爺爺堅(jiān)持雨天都來(lái)接我。

  雨中,爺爺佝僂著背,那握著傘柄的手沒(méi)那么有力了。我百感交集,“爺爺,讓我來(lái)拿傘吧!”我終于有勇氣說(shuō)出這句話了。爺爺略帶點(diǎn)不解而又緩緩地將傘柄遞到我身上。我明白這傘的分量是巨大的。

  我把傘盡量往爺爺身邊靠,像當(dāng)年?duì)敔攲阃疫@兒靠一樣。我仰望天空,不出我所料,爺爺?shù)奶炜帐屈S色的,而我的天空是淺灰的。霎時(shí),我的心中如有波濤澎湃,仿佛有一股暖流涌遍全身。

  “小,你衣服給打濕了?!倍厒鱽?lái)爺爺那沙啞而又和藹的聲音,我先是一楞,然后說(shuō):“不礙事,這點(diǎn)小雨我不怕?!拔乙幌伦右庾R(shí)到,我說(shuō)的話幾乎與爺爺當(dāng)年說(shuō)的一樣,也許是巧合吧。此時(shí),我漲紅了臉,只見爺爺慈祥地笑了,笑中帶有幾分欣慰,也沒(méi)再說(shuō)什么。我這才放松了心情。

  很快地,我和爺爺又保持著那個(gè)溫馨的姿勢(shì)幸福地走在雨中。

  回報(bào)作文2

  古書《弟子規(guī)》中有這樣的話:恩欲報(bào),報(bào)欲忘,報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。這話強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,說(shuō)的就是回報(bào)中國(guó)有句俗話滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),說(shuō)的就是加倍回報(bào)烏鴉反哺的傳說(shuō)告訴我們,自然界中一些動(dòng)物尚懂得回報(bào)。但在社會(huì)生活中,不愿回報(bào),不懂回報(bào)的事卻時(shí)有發(fā)生。

  假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹苗,我無(wú)法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如無(wú)論我是什么,無(wú)論我以什么方式在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的??那就是報(bào)答。

  當(dāng)然,要說(shuō)回報(bào),首先我應(yīng)該回報(bào)我的父母,因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大,但長(zhǎng)大后,他們給予我的只是物質(zhì)上的需求,也正是這樣我才走了一段彎路,所以我要報(bào)答的是救我得人,我的老師、朋友、同學(xué)們。

  我為什么學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙貓?bào)。如果沒(méi)有老師的一次次勸學(xué),我不是今天的我如過(guò)沒(méi)有朋友的一次次講解,我不是今天的我如果沒(méi)有同學(xué)的一次次鼓勵(lì),我更不會(huì)是今天的我。我代表著你們,你們?cè)鯓樱乙簿蜁?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力,我又怎能不努力,只有這樣我才能無(wú)愧于心,無(wú)愧于天地,因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào),世間萬(wàn)物都知回報(bào),我也不例外

  就算努力之后仍是失敗,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的,如果當(dāng)時(shí)你們沒(méi)救我,我早已是一個(gè)失去生命意義的人。我無(wú)法想象生活在我原來(lái)的世界里是多么的枯燥,和現(xiàn)在的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。

  所以我的精彩是你們給的,我的道路是你們指明的,我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的,我就像一個(gè)被創(chuàng)造者,而你們便是創(chuàng)造者,所以我要做的不僅是感謝,而是回報(bào)。

  我不會(huì)以金錢來(lái)回報(bào)你們,也不會(huì)以榮譽(yù)來(lái)回報(bào)你們,因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳?,是神圣的象征,所以我要用行?dòng)來(lái)回報(bào)你們,用我的一次次成功來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的期望。

  回報(bào),將之升華便是一種責(zé)任,而他要求人們?cè)谖ky之際能助人力挽狂瀾,在安和之時(shí)能以益授人,這才是回報(bào)的真諦!

  回報(bào)作文3

  保護(hù)自己,是一件很重要的事情。但是,保護(hù)自己也是要看是什么樣的情況的。。。。

  有時(shí)候,受到了別人的指責(zé),心里很難受,卻不知,該找誰(shuí)來(lái)幫助你,那么,最好的方法就是,敞開自己的心胸和別人交談,也許在別人聽完你的一系列說(shuō)明后,有所同情。那么,他們也許會(huì)告訴你正確的方法去看待這件事,也許那個(gè)時(shí)候,你會(huì)覺得:其實(shí)這也不是一件很壞的事。

  但如果,你選擇了讓自己去承擔(dān)痛苦,不想讓任何人知道你的痛,那我勸你,還是算了吧。因?yàn)?,人之所以能言語(yǔ),就是因?yàn)橐c別人做交談,而不是光顧著吃。再者說(shuō)來(lái),你總不能說(shuō)是要帶著自己的痛,躲到?jīng)]有人的角落去,默默的舔著自己的傷口。。。不!!這絕對(duì)是一件愚蠢的不能在愚蠢的人做的事了。況且,你不應(yīng)該躲避的。你要做的,是努力做點(diǎn)事讓自己快樂(lè)。因?yàn)?,有了快?lè),才能生存下去啊。

  所以啊,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,應(yīng)該要正確使用保護(hù)自己的方法,千萬(wàn)不要不以為然。而且要謹(jǐn)記,不要把事情都憋在心里。要說(shuō)出來(lái),那樣別人才能知道你的痛苦,你的無(wú)奈,才能去理解你。

  勇敢點(diǎn)吧!!說(shuō)出來(lái)。那樣,回報(bào)一定是甚大的!

  回報(bào)作文4

  誰(shuí)給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海。

  題記

  有這么一個(gè)故事:在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一對(duì)老夫婦走進(jìn)了一家賓館,但晚來(lái)了一步,客滿了。他們正要失望地離開,一個(gè)店里的小伙計(jì)說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,我不收你們的錢,今晚在我的房間住吧!”老夫婦倆萬(wàn)分感激地說(shuō):“我們會(huì)給你一家這樣的賓館?!毙』镉?jì)聽了笑笑,只但是當(dāng)成是一個(gè)玩笑罷了。10年后,他收到一封信,信中的字顫顫抖抖,老夫婦倆清晰地訴說(shuō)了那個(gè)暴風(fēng)雨夜晚的回憶,并附上一張機(jī)票,說(shuō)他(這個(gè)小伙子)是這家賓館的最佳人選。

  這個(gè)故事充分說(shuō)明了“給一滴水回報(bào)整個(gè)大?!钡牡览?。人人都會(huì)有困難,這時(shí)你是多么期望別伸出援助之手幫忙你阿!世上人人都要有愛心,只要你去幫忙別人,人們便會(huì)以雙倍、十倍、百倍的價(jià)值來(lái)回報(bào)你!相反如果這個(gè)世界人人互不關(guān)心,互不幫忙,那么這將是一個(gè)冷漠的世界,一個(gè)沒(méi)有愛的世界!

  還有一個(gè)故事:杰瑞一日從水流湍急的河中救了一個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,小孩想回報(bào)他什么,他便說(shuō):“你去幫忙另一個(gè)人,是對(duì)我最好的回報(bào)?!蹦莻€(gè)小孩長(zhǎng)大成人又幫忙了另一個(gè)人,他也說(shuō)了相同的話,之后杰瑞在乘船時(shí)不幸落水,游到了一個(gè)孤島上,一條船經(jīng)過(guò)此島,船夫救起了杰瑞,同樣也說(shuō)了這句話,杰瑞深受感動(dòng)。

  是的,當(dāng)你幫忙別人時(shí),對(duì)于你是快樂(lè),而別人幫忙你時(shí)也是快樂(lè)。快樂(lè)和快樂(lè)使城市充滿愛,使人世間充滿歡聲笑語(yǔ),使人與人之間相互體貼。是的,如果你給別人一滴微乎其微的幫忙,別人回報(bào)你的竟是那一片大海!

  因此朋友,多幫忙一下朋友,讓和煦的陽(yáng)光照在朋友,他人的心里吧!

  回報(bào)作文5

  懂得感受,懂得體諒,懂得報(bào)答。——題記

  風(fēng)兒吹拂著我的臉龐,讓我感受絲絲的溫暖,和諧!優(yōu)美地音符在空中隨風(fēng)舞動(dòng)“do。ri。mi”都出來(lái)了,奏出母愛的樂(lè)章,一股暖流進(jìn)入我的心間,滋潤(rùn)著我,感化著我。讓我體會(huì)到母親的撫摸,看到母親的慈祥笑容。這些畫面漂浮在我的眼前。零零散散的道出母愛。空氣瞬間靜止,只有道不完,說(shuō)不完的濃濃的母愛氣息彌漫。這刻,我深深地感受到了母愛散發(fā)的溫暖氣流。

  母親并不是只有我們,她還有事業(yè),朋友。有時(shí)她可能冷落了我們,沒(méi)有事事把我們思考在第一位,但身為子女的我們,要選取體諒她,懂她的辛勞。要時(shí)刻懂得愛的偉大也是靠去體會(huì),發(fā)現(xiàn)并且體諒的。懂得體諒是一種修養(yǎng),選取體諒,更是大度。我們要明白:從我們的出生那一刻,母親就把全世界最完美的東西給予了我那便是生的期望。呱呱落地了,她便承擔(dān)起了職責(zé),盡量做到了母親的職責(zé),可人未必十全十美。因此我們應(yīng)選取懂得體諒的好處!那是給了她精神上的支柱!無(wú)堅(jiān)不摧!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨,我們茁壯成長(zhǎng),從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話,不能走路的嬰兒,再到樂(lè)趣的幼年,最后到此刻花樣年華的少年。我們承載了悲歡離合,感受了生的期望。而母親的絲絲白發(fā)已映入我們眼前,顯得格外刺眼。母親已經(jīng)漸漸為我們而老去。豆蔻年華,我們還不能為母親做很多事情,但一些小事我們應(yīng)當(dāng)效勞。家務(wù)事為母親分擔(dān)一些,母親節(jié)或母親過(guò)生日準(zhǔn)備一個(gè)小驚喜……讓母親得到絲絲安慰……

  小時(shí)一向向母親索取,而此刻長(zhǎng)大,我們應(yīng)懂得了母親的辛勞?;貓?bào)母親的無(wú)私關(guān)懷,更應(yīng)去體諒她,不要亂發(fā)脾氣,要知恩圖報(bào)。

  報(bào)答,是我國(guó)傳承下來(lái)五千多年的優(yōu)良品德,現(xiàn)如今我們這代,更就應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!去回報(bào)給予我們的人!


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