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以距離為中學(xué)生的滿分作文

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距離是一把雙刃劍,它能使人從中得到勝利的喜悅,也能使人感到失敗的痛苦。當(dāng)我們能做到“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”時(shí),我們就能在時(shí)代的前頭揮斥方遒。下面是小編為大家整理的關(guān)于以距離為中學(xué)生的滿分作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

以距離為中學(xué)生的滿分作文1

曾經(jīng),我們對(duì)飲于清輝之下,賞明月,共話嬋娟;而如今,小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平,是一顆死寂的星球。那么,再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí),是否還有"但愿人長(zhǎng)久"的憂情?愈近的距離,讓充滿詩(shī)意的文明不再具有美感。

科技,帶來(lái)便利、知識(shí)的同時(shí),也將我們僅剩的一點(diǎn)意象剝奪了。在對(duì)美好的事物進(jìn)行追求時(shí),我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心,與美好事物保持一份距離,讓美好的事物更美?

行走于心靈,徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩(shī)歌,當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過(guò),敏感的心難道不曾為此動(dòng)容?然而,愛(ài)情至美,青澀的花果采摘下恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的。于是,你保持了一位女子的堅(jiān)守,選擇了一個(gè)合適的距離,讓兩個(gè)人的故事被傳為佳話,而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中,他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了。

張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō):"白的天上是一輪明月,而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō),自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng),她相信愛(ài)情,相信胡蘭成,然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近,卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感,反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。

在科技館中,曾經(jīng)保持著一份童真,對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后,我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆?jiàn)蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺(tái)之間凄美的愛(ài)情故事與詩(shī)意,而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。

紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離。或許,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離,那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。

保持一線距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美。

以距離為中學(xué)生的滿分作文2

每每路過(guò)那家咖啡廳,總是會(huì)抬頭,仰望那片同屬于你和我的星空,原來(lái),我們并不遠(yuǎn)。

微風(fēng)輕撫著地面,無(wú)意中走進(jìn)街邊一家咖啡廳,在一個(gè)不起眼的角落里,擺放著一面精致的架子,一個(gè)個(gè)柜子鑲嵌中央,仿佛連成一條珍珠鏈,只見(jiàn)上面寫著:“穿越時(shí)空遇見(jiàn)你系列活動(dòng)”。這才發(fā)現(xiàn),架子上掛著一封信件,上面寫道:“你好!”

心,剎那間被牽起,像一只無(wú)槳無(wú)楫的舟,一路蕩過(guò)綠波碧濤:“這再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ),真的可以讓我穿越時(shí)空嗎?”想到這,便也用筆輕輕地寫下“你好呀!”。怎樣也無(wú)法想象,和那個(gè)陌生女孩的交往就此開(kāi)始了。我們從未謀面,只通過(guò)那個(gè)小信箱,如時(shí)間隧道般,把彼此的話語(yǔ)相傳。生活、愛(ài)好、校園,家庭,無(wú)不成為我們聊天的話題……

隱隱覺(jué)得,世界那么大,可我們的距離在一點(diǎn)點(diǎn)靠近。

“我是從北方來(lái)這里旅游的?!薄鞍?北方?離我們這好遠(yuǎn)吶。”“是啊,其實(shí)也可以很近的?!泵髅飨喔裟敲催h(yuǎn),她為什么會(huì)說(shuō)近呢?我本想問(wèn),卻又收回去了,只管續(xù)寫那種不可描述的奇妙故事,直到信箱里,多了一份光碟。輕按播放鍵,那溫柔而又甜美的歌聲,傳入耳朵,輸送著心靈的電波。

“原來(lái)你喜歡唱歌!”我興奮地寫道:“我也很喜歡!”安靜的咖啡廳中,寥寥無(wú)幾的人,望著那一封信件,只覺(jué)一陣暖意。那么陌生,那么遙遠(yuǎn),卻又能那么熟近,那么近在眼前。

自那以后我便每天坐在那咖啡廳中,聽(tīng)著她哼的歌,寫著給她的信,不時(shí)望向一旁,仿佛她就在我身邊,互視一笑?!熬嚯x不遠(yuǎn),其實(shí)可以很近。”她的字跡、她的聲音與她說(shuō)過(guò)的話語(yǔ),一遍又一遍縈繞在我的耳邊,回蕩在心頭。

這或許不是兩個(gè)女孩之間的對(duì)話,而是南北方靈魂的相遇。使我們相通相接的并不是我們說(shuō)出來(lái)的那一番話,而是我們放在心里的信任?,F(xiàn)在的時(shí)代,信件慢慢被淘汰,而網(wǎng)絡(luò)與社交軟件的便捷,卻讓人們失去了用靈魂交流的耐心,距離也反倒越來(lái)越遠(yuǎn)了。曾幾何時(shí),我們都忘了那最初最純樸的信任呢?

又一次路過(guò)街角的咖啡廳,又響起你的歌聲與話語(yǔ),仿佛一切就在身邊。朋友,你還好嗎……

以距離為中學(xué)生的滿分作文3

坐車回鄉(xiāng)的前天晚上,望著窗外深沉如墨的夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,興奮異常,深處的記憶被再度喚醒,匯成真實(shí)的夢(mèng)。

緩緩深入巷口,入目,是三級(jí)淺平的石階,階上臥著只懶貓,打了個(gè)滾又沉沉睡去,叩開(kāi)斑駁的朱門,我望見(jiàn)華發(fā)叢生的爺爺,他躺在搖椅上輕搖蒲扇,用沉重又舒緩的音調(diào),為倚在他身邊,那個(gè)時(shí)年四歲的女孩,講述著久遠(yuǎn)的往事,微濁的眼眸溢出慈祥的笑意,窗外的陽(yáng)光流轉(zhuǎn)在他們身上上,投下溫馨祥和的倒影……我靜默著,仿佛又重現(xiàn)我早已過(guò)世的爺爺也曾如此般對(duì)我,這是何等溫暖啊。

我的故鄉(xiāng),青瓦磚泛銹鎖古榕樹(shù),承載著多少來(lái)自親人的關(guān)懷,承載著多少燦若繁花的時(shí)光。雖已離去多年,每每思及,只覺(jué)它近在眼前,從未走遠(yuǎn)。

然而,當(dāng)離故鄉(xiāng)還有十五分鐘的播報(bào)聲響起,端坐在車上,卻無(wú)端生出近鄉(xiāng)情切的惘然,窗外掠過(guò)極為陌生的景象,心下又添絲縷惶恐——我懼怕它已與我漸行漸遠(yuǎn)。

新亮的柏油馬路,無(wú)限拉長(zhǎng)的高樓割離完整的記憶,處處布滿現(xiàn)代化裝潢,店鋪貼著英文大海報(bào),放著音樂(lè),我仰首,看不見(jiàn)天空,刺目的陽(yáng)光從座座高樓上打下來(lái),打在我身上。

多么陌生的熟稔,手中的車票清晰地印刻著故鄉(xiāng)的名字,我卻莫名地有些失落。

從腦子里過(guò)了遍人名地名電話號(hào)碼,皆是留白,過(guò)去的人不是死去便是離開(kāi),地名已煥然一新,藝術(shù)地使人惶然,至于電話號(hào)碼,零零散散,早已被掩埋。此刻的那種失落放大得讓我麻木,只能愣愣地站在原地,初秋的涼風(fēng)似要把我連根拔起。

人來(lái)人往中,這里只是一座城市,不是我的故鄉(xiāng)。我固守的皈依,永遠(yuǎn)的歸宿只是那一般泛黃的時(shí)光。腳下是堅(jiān)硬的大理石,我卻仿佛置身虛無(wú)。

與故鄉(xiāng)距離千里時(shí),我從未忘記它,私以為我與它的靈魂已融注在一起,直至我再度面對(duì)它——完全陌生的它,我才了悟,與我沒(méi)有距離的只是一段待我追憶的時(shí)光,時(shí)代發(fā)展的太快,若時(shí)代漸次腐蝕掉我的記憶與這城予我的最后一絲熟悉,天地日月間,僅我獨(dú)身一人。

是什么,徹底拉遠(yuǎn)了我與根本距離?

以距離為中學(xué)生的滿分作文4

人與人之間的距離是遙遠(yuǎn)的,但也是貼近的。孩子之間的距離是貼近的,但反過(guò)來(lái)看,成人之間的距離卻是遙遠(yuǎn)的。

一份人皆有之的戒備之心給了你一份平靜,卻讓你失去了一個(gè)極好的朋友;一段敞開(kāi)心扉的對(duì)話給你帶來(lái)了一些謠言與世人拋來(lái)的冷眼。

小時(shí)侯你會(huì)覺(jué)得自己很幸福,有一位溫柔美麗的母親和一位愛(ài)你而嚴(yán)厲的父親,這時(shí)你們的距離是如此貼近。隨著時(shí)間的推移你長(zhǎng)大了,你開(kāi)始把母親對(duì)你的關(guān)心當(dāng)成噪音,對(duì)父親的管教產(chǎn)生了逆反心理,此時(shí)你們的距離是如此的遙遠(yuǎn)。

在長(zhǎng)大一些,你受盡了人世間的挫折,你想起了你的父母。此時(shí)的你毫不猶豫的撲進(jìn)了他們的懷抱中,享受著父母那份深沉而偉大的愛(ài),向他們傾訴你所遇的挫折如同兒時(shí)被他人欺負(fù)了跑到父母哪兒告狀一樣,此時(shí)你會(huì)聽(tīng)到一句句安慰的話語(yǔ)。這時(shí)你與家人之間的距離又是如此的貼近。

人與人之間的距離還遠(yuǎn)嗎?不,他們的距離是貼近的。

我始終相信,一份真摯的情感付出,會(huì)收獲一份豐爍的果實(shí),讓你縮短與他人之間的距離,讓你逃脫塵世間的羈絆。此時(shí)此刻,你的旁邊會(huì)坐著幾個(gè)好朋友,用一份人皆有之的情感換來(lái)了幾個(gè)好朋友,你認(rèn)為值嗎?

朋友,我認(rèn)為值,因?yàn)樗麄冏屛腋惺艿绞裁词钦嬲挠颜x,什么是純正的友誼,和他們?cè)谝黄?,我很快?lè),很自由,再也不用在他人面前作秀。我明白是那份純正的友誼把我的天空點(diǎn)綴的五光十色。

你我貼近的距離讓我忘記了美與丑的概念,讓我拋棄了金錢對(duì)我的誘惑等。

以距離為中學(xué)生的滿分作文5

距離產(chǎn)生美,沒(méi)錯(cuò),距離本身也是一種美。這種美,自然、隨和、美好。

有時(shí),距離太近會(huì)讓你感到不適,距離太遠(yuǎn)令你感到陌生。所以保持適當(dāng)?shù)木嚯x是人與人之間的方式。

在父母和孩子之間,心中總會(huì)有一種平衡,因?yàn)橛辛诉@種平衡,令孩子們有安全感。

還記得小時(shí)候,我在父親的學(xué)校內(nèi)騎著自行車,這種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)令我難以忘記。那時(shí)的我年少氣盛,自認(rèn)為車技一流,便換了一輛越野性能較強(qiáng)的山地自行車,并且把輔助平衡的兩個(gè)小輪子卸了下去,扔得無(wú)影無(wú)蹤。騎著那樣的自行車,在別的小朋友心中心生羨慕,便吵著父親母親也要買一輛,隨時(shí)對(duì)操場(chǎng)的熟悉程度越來(lái)越深,我騎車時(shí)的速度也越來(lái)越快,快得不可思議,像一匹脫韁的野馬。

但是,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石塊,我已來(lái)不及躲避,只好一味地按著剎車,車體經(jīng)過(guò)劇烈晃動(dòng),失去了平衡,把我的腿摔破了皮,鮮血緩慢流出,看見(jiàn)了里面的肉。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影,那是父親的身影。我緩慢地站了起來(lái),隱約看見(jiàn)了周圍人贊許的目光,心里就想樂(lè)開(kāi)了花。我昂著頭推著車走回了家。

父親總能把握好與我距離的遠(yuǎn)近。他把我領(lǐng)進(jìn)了廚房,教我做飯。做飯也是有危險(xiǎn)的,所以他先強(qiáng)調(diào)了一下它的危險(xiǎn)性。比如:煤氣中毒。所以他一次又一次的讓我看示范。他不厭其煩,一遍又一遍,是那樣的認(rèn)真,令我非常感動(dòng)。

父親將我們父子間的距離把握得恰到好處,父子間已無(wú)需多言,就能明白對(duì)方的心思。

原來(lái)距離是那樣難以捉摸,我和父親之間的距離,令我們的幸福近在咫尺,唾手可得。

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