歌頌美好生活的作文
生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎?請你描寫一下生活的美好吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下歌頌美好生活范文吧！
歌頌美好生活范文篇一：
隨著"哇"的一聲,一個嬰兒來到了這個新的環(huán)境，開始了她漫長的人生歷程。在年幼時看見一群小鳥飛過，她會快樂的說:"我是一只快樂的小鳥，在自由飛翔。”然而年少時望著天憂郁的說：“我何時才能像小鳥一樣自由飛翔。”正如潑出去的水永遠(yuǎn)無法收回，消逝的生活無法挽回，美好的生活不可能重新來過一樣，離我們越來越遠(yuǎn)。
她有一個和睦的家庭，父母的疼愛和朋友的關(guān)心使她的生活充滿了陽光，她是快樂的無憂無慮的，和朋友們盡情的嬉戲玩樂，快了無比。上天總是殘酷的，她給人帶了厚愛的同時也會給人帶來傷害，她父親因車禍而悄悄離開了人世，沒有任何的祝福而悄然離開，對于被上天寵愛慣的她一時無法接受這個事實。有人說“上天是公平的她給人一件東西的時候，會拿走另一件東西來做補償。”可命運為何如此殘酷破壞了她的生活的所有寧靜 美好到底是什么寒意對她如此不公 母親因接受不了這么大的打擊而變得精神恍惚，直至送進醫(yī)院治療。此時朋友的關(guān)心她全當(dāng)成是一種嘲諷，她開始躲避所有人的關(guān)心。
幾天后班里開班會，同學(xué)們你一言我一語的發(fā)言，正在此時一位同學(xué)走上講臺，對同學(xué)們說：“其實我們到價每一個人都有一道門，就是心門，只不過我們從不想也不愿去打開這道門，可是如果我們不打開那道門我們將如何真誠的交流與溝通 ”正在班里趴著的她抬起頭注視著說話的同學(xué)。“每一個人都會遇的許多得不行，同樣在人生道路上還有許許多多的坎坷是我們無法避免的，我們應(yīng)當(dāng)積極面對，才會使人生變得充實，如果我們一位的活在自責(zé)，后悔，怨恨之中，那生活還有什么意思 晉升上天讓我們在此次相遇，成為同學(xué)，朋友，那么就敞開心扉讓我們互相了解吧!盛會不就像一杯茶嗎 平淡使她的本色，苦澀是它的歷程，傾向是它的饋贈，生活就是這樣復(fù)雜，讓人為之歡喜為之憂愁，為之動容，為之留戀!現(xiàn)在不好好品嘗那要等何時呀 ”女孩哭了，原來生活也不過如此，都需要好好對待，去品嘗每一天。
第二天女孩恢復(fù)了以往的笑容，雖然偶爾還會對這天憂郁的說話，但是心情好多了，不再去怨恨上天的不公，以后的日子里她每天都微笑著度過。后來她做了心理醫(yī)生，她想開到每一個病人，讓他們好好對待生活，對生活要有信心。
歌頌美好生活范文篇二：
生活因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。
落日晚霞，霜葉秋林，需要人去欣賞;曉風(fēng)殘月，凍水敲窗，也需要人去欣賞;欣賞高山，會在高山的巍峨中，感受到強悍和凝重;生活中有許多這樣的事。
關(guān)注自己的生活，讓自己的生活變的更美好，欣賞自己的生活，讓自己的童年生活變得多彩。盡管生命渺小，我卻在自己的小天地里譜寫童話，創(chuàng)造出屬于自己的小小奇跡“梅須遜雪山分白，雪卻輸梅一段香。”梅花有他的情韻，山有自己的風(fēng)華，雪也有自己的風(fēng)華，人亦有應(yīng)有耀眼的輝煌，任何事物卻在大自然中淋漓盡致的奉獻著自己。蓮花潔美，牡丹雍容。百合馨香，秋菊典雅。萬物皆有靈氣，卻需要有他們自己的生活，各不相同，我欣賞自己，并非事是孤芳自賞，而是我對生活有自己的憧憬;我熱愛生活，并非是恣意狂放，而是我對生活有自己的執(zhí)著和目標(biāo)。
體會生活，是風(fēng)起云涌時，乘風(fēng)破浪的大勇是千折百轉(zhuǎn)中，永能胸有成竹的自信。去展示生活的風(fēng)采吧!不要蜷縮在黑暗的角落里，無病呻吟，不要在人為的陰影里嘆息，不要在迷惘的生活中失去方向，不要再痛苦的生活中喪失理智，我們要讓生活充滿自信，打開窗，外邊定有一片澄澈藍(lán)天，推開門外邊定有一片燦爛日光。
歌頌生活，會讓你與快樂同行，會讓你與精彩共舞，會讓你發(fā)現(xiàn)萬物之美，感受到生活的樂趣。
我將用自己的努力勾勒出生活美好的藍(lán)圖，讓快樂常伴我的生活。
歌頌美好生活范文篇三：
宣恩縣文工團原團長李青云覺得最愜意的事情，就是大家能親熱地叫他一聲“青云大哥”。原來，“青云大哥”是早些年他參加文工團送戲上山下鄉(xiāng)時觀眾對他的稱呼，他不愿自己因為無所作為被鄉(xiāng)親們遺忘。
李青云熱衷于文藝事業(yè)，希望為群眾帶去更多的幸福和歡樂。47年的藝術(shù)生涯從指間滑過，事實證明，李青云實現(xiàn)了自己的愿望。
時間定格在30多年前，那一幕幕感人的畫面清晰如昨，讓李青云能時刻點燃奉獻文藝事業(yè)的激情。
那是1978年初冬，他和縣文工團的同事們挑著演戲的行頭，前往宣恩縣高羅鄉(xiāng)麻陽寨村為鄉(xiāng)親們送戲。途中，因暴雨漲水無法過河，最后，在鄉(xiāng)里干部的幫助下，文藝隊員們終于過了河，到達(dá)目的地已是零點，鄉(xiāng)親們竟然還都聚在舞臺周圍。演完后，鄉(xiāng)親們覺得不過癮，文藝隊決定臨時增演兩個節(jié)目。演出結(jié)束時，已是凌晨，鄉(xiāng)親們還要打著火把走著泥濘的山路回家。
為落實黨的惠民政策，文藝隊專門到地處偏遠(yuǎn)的“五保戶”家中演出，只有一兩名觀眾。當(dāng)看到以前從沒看過的文藝節(jié)目時，“五保戶”高興地掉眼淚。
曾有一位農(nóng)村青年，為了看戲跟隨文藝隊輾轉(zhuǎn)4個公社。
這樣的事情太多，這樣的歲月真的不夠長。李青云說，在那段平均每年下鄉(xiāng)演出超過9個月的歲月里，他和同事們真正感受到了文藝工作的魅力，同時也越發(fā)意識到作為一名文藝工作者有責(zé)任關(guān)注腳下這片熱土，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品。
這是怎樣的一方山水?這是一個以苗族為主要民族世代居住的靈秀土地，苗家人勤勞智慧，熱情好客，他們喜歡以歌傳情。上世紀(jì)80年代中期，省電視臺要拍攝一部以苗寨風(fēng)情為主的專題片，李青云激情創(chuàng)作了民歌《金嗓唱得彩云開》，一時間在業(yè)界引起反響。之后創(chuàng)作的《苗寨把腳歇》、《苗家夜色》被選入《湖北民族歌曲精選》。更多的人關(guān)注到了鄂西南的一個偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，關(guān)注到了這里苗族群眾的生存生活狀態(tài)。
從某種意義上說，李青云成了苗族文化忠實的守望者和傳播者。與此同時，他經(jīng)過專業(yè)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在作曲方面的工作狀態(tài)漸入佳境，不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品，表達(dá)出苗族群眾生活的真諦和人們追求美好生活的愿望。直到退休前，除了擔(dān)任專業(yè)文藝團體的主要負(fù)責(zé)人外，專業(yè)作曲發(fā)展成為他的主攻專業(yè)。
歌頌美好生活范文篇四：
人生的快樂在于發(fā)掘他人的優(yōu)點!而在這個發(fā)掘快樂的過程中，最簡單的一種方式就是懂得贊美?？鞓纷屛覀兊纳硇姆潘?，身心放松更有利于身體新陳代謝的正常運轉(zhuǎn)，帶來身體的健康，人與人之間的交往中，彼此身心放松也更有利于人與人之間的溝通，人與人之間的溝通好了，事情進展順利就會讓事業(yè)和工作都邁向新的臺階并有更好的發(fā)展。
俗語說:三人行，必有我?guī)熝?跟上好人學(xué)好人;跟上巫婆會跳神;好習(xí)慣成就好命運。
只要我們生活在這個社會上，我們明天就會跟不同的人打交道，我們受他人的影響，他人也受著我們的影響。潛移默化中，他人是我們的榜樣，我們也會成為他人的榜樣。而榜樣所帶來的習(xí)慣也將決定著我們命運的好壞。
就讓我們養(yǎng)成贊美別人的習(xí)慣吧，并豎立贊美他人的榜樣，即使一時的贊美他人可能不會立刻給自己帶來名利或如愿以償，即使無須太多贊美話語，只需對別人來一個淡淡的贊許微笑!只要我們是經(jīng)常發(fā)自內(nèi)心地去贊美他人，就會養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)他人閃光點的習(xí)慣，那么“禮上往來”，互作榜樣，他人也會發(fā)現(xiàn)我們的閃光點，獲得贊美，會獲得更多的力量，任何事情也就能和諧地進展!
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