遇見為題的記敘文小學600字(5篇)

何為遇見？遇見,是山嶺兩側的兩條溪流,走了太多的路,終于在山腳匯合。以下是小編整理的遇見為題的記敘文小學600字，歡迎大家借鑒與參考！

遇見為題的記敘文小學600字（精選篇1）

最美麗的相遇，莫過于我與鋼琴的相遇。

烏黑泛著光的外衣，黑白方塊相互交錯織成一張長長的網，圣潔的光芒籠罩著它。一種神圣不可侵犯的威嚴在我心中油然而生。那是我與它初次相遇時的畫面，只是驚鴻一瞥，卻給我留下了深刻的印象。我想擁有它。

那天放學回家，媽媽把我領到一個龐然大物前。揭開厚重的紅布，我興奮地跑去觸摸每一個琴鍵，眼里閃著光。第二次相遇，我踏上了學琴的旅途。

旅途中，我結交了“五線譜”“休止符”等好朋友，但最重要的是，我與自信成為了知音。

培訓機構舉行一年一次的匯報演出，老師早已幫我選好了曲子——他心儀已久的肖邦圓舞曲?！袄蠋?，我……我譜子還沒背下來啊?！蔽倚÷曊f?！皼]事，你到時候帶譜上?！崩蠋熃o我吃了顆定心丸。

匯報演出如期而至，小小的舞臺下坐滿了學員和家長。打鬧的打鬧，說笑的說笑，顯得十分自信。

演出開始了，打頭陣的是一個年齡不大的小朋友。兩手空空，蹦蹦跳跳地上了臺，大大方方地作了自我介紹，絲毫慌亂也沒有，非常順溜地彈完了曲子。他們一個接一個地上臺，我把譜子攥得更緊了。定心丸失效了，就我一個帶譜的，是不是很差勁？他們會不會笑話我？我是不是很丟臉？一連串的問號塞滿了我的腦袋。

懷揣著緊張，我走上了舞臺。我把頭垂得很低，手里緊抓著琴譜，不敢面對底下的數十雙眼睛。琴譜放到琴架上的那一刻，底下便傳來一些細細碎碎的議論聲，如一根根無形的細針狠狠地扎在我的自信上。

顫抖的手落在琴鍵上，熟悉的質地、厚重的觸感隨著血液流淌過我的身體，像有一只溫柔的手將我拉進了一個寂靜的世界，那只手一直把我拉到一個富麗堂皇的大殿。琴聲下，殿內的公爵和夫人跳起了舞。我閉上眼睛，身體隨著琴聲自然地晃動起來。舞步停了，手指落在最后一個琴鍵上，表演結束了。我走到舞臺中間，落落大方地鞠了個躬，直視著臺下數十雙眼睛，不再把頭埋下去。

因為鋼琴，舞臺鍛煉的機會多了，自信隨之一點一點增加。不僅是臺上，還有臺下。不自信的時候，我便回憶在臺上彈奏時的感受……

與鋼琴的相遇，我學到了很多。這最美麗的相遇，讓我驚艷了自己的歲月。

遇見為題的記敘文小學600字（精選篇2）

老家后院處有幾層大理石砌成的臺階。郁郁青青，如綠波蕩漾的苔蘚依附其上，抬頭仰望，與藍天白云相接的，是一棵我叫不出名的老樹。

小時候膽兒小，偏信些胡七八糟的牛鬼蛇神，對于臺階上方的那片空地，總有些許畏懼之情。

直到我遇見了那個小男孩。他有著一張圓圓嫩嫩的包子臉，一雙黑豆般的眼睛閃閃發(fā)亮，仿佛藏得下星辰大海。初見之時，我在后院的小田地里澆花，濕淋淋的水珠，在陽光下如金子般璀璨。微風輕拂，我一抬眼便注意到了他。他正蹲坐在那古老的階梯上，漆黑的樹蔭像是魔法師的斗篷，隨微聳的雙肩，一起輕輕抖動，好像在逗弄些什么。

當時年紀尚小，好奇心旺盛，撒下水壺就往臺階處跑，什么莫須有的恐懼都被拋在了腦后?！皡葏?，你在玩什么呢？”突然冒出的一顆頭，嚇了他一跳。他像受驚的兔子一樣蹦開，踉蹌幾步，差點一個跟頭栽倒在地。我沒料到他會有如此大的反應，呆呆地站在原地不知所措。

他仔細打量了我?guī)籽?，忽然對我莞爾一笑，將緊緊捧在手中的東西塞進我的手心，是一朵初綻的花。我猶如醍醐灌頂般，霎那間我拉起他的手，欣喜而跌跌撞撞地幾步跨過臺階，登上了那片空地。

鋪天蓋地的粉向我襲來，那棵老樹上結滿了飽滿而多汁的花，飄落的花瓣，向大地討吻，穿過枝葉層層疊疊，于空中劃出幾抹優(yōu)美的弧度。沒有落進山川湖海，而是落進了兩雙溫柔的臂彎。相連的兩只手，溫溫熱熱，風從遠方的山脈俯沖而下，繁花晃花了我的眼，可我卻沒看。懷著感激之情，我對身邊的小男孩發(fā)出邀約：“明天再來玩吧！”

但自那以后，我就沒有去過那片空地了。

如今整理書房，在布滿塵埃的角落發(fā)現了一個紙箱，里面滿滿是我小時候的日記。記載著那一天的紙頁里，赫然夾著幾片早已泛黃的花瓣，依稀可看見當年盛姿。

當現代的樂曲遮蓋了李白的踏歌，哈利·波特的魔杖打落了荊軻的匕首，現代的機器、價值觀鋪天蓋地而來，卻不小心被現代的浮躁沾染了靈魂。

我能在這濁世中保有一份純凈的相遇，我不勝榮幸。

遇見為題的記敘文小學600字（精選篇3）

不知是誰的墨藍色的披巾在天空飛舞，使得夜晚駐足觀看。寒風，總喜歡挽著孤單人的身影的手，結伴而行。樹枝，被用作游樂場，被風兒玩得不亦樂乎，“沙沙沙”地作響，我一聽就知道，又是一首悲涼的曲兒。

成績，成績，我的生活被成績塞得一點縫隙都不留！我的內心咆哮著，就如十級臺風，想把那壓在心口上的那座山吹走，可它畢竟是山啊，怎么可能一點痕跡也不留下。我隨便找了一張木椅坐下，木椅應該很疼吧，身上壓著一個背著幾麻袋煩心事的我。不如去看看被我親手移植的那盆花吧，應該像原來那樣的美吧：那樣嬌艷，那樣美麗得讓人駐足注目……

然而事實上并不是這樣的，花朵早已枯萎，唯獨葉子還死撐著，枝干早已因缺少水分變得干瘦，一絲風吹過，枝丫搖搖晃晃，似乎下一秒就要倒下。果然溫室的花朵一搬出去就要死，這又是否就是我，經受不住任何考驗……

余光一瞥，看到了另一盆被遺棄在角落里的蘆薈，跟我的花一樣，葉肉不似以往的厚實，相反，是一種干癟，又要死了么？原來世上不止我一個經受不住考驗的人??！

事實上并不是這樣的，那盆蘆薈的確在一個角落，一個連陽光都不愿意去沾染，露珠都不愿意去觸碰，每天睜眼閉眼就看到厚厚的一層灰，瓦礫到處都是的角落。它，是如何存活下來的，從瓦礫縫隙中汲取陽光，汲取一絲一毫的水么？！是的！它用那比以往還要厚實的，還要蔥綠的葉肉，以及那龜裂了的土壤告訴我了答案。它說，它還要長，長成生命中一朵永不凋謝的花，那花的香氣可以振奮人心，可以流傳千古，足以讓人駐足觀看——那是生長在一個條件如此惡劣的角落里的蘆薈！

相反的是，我移植的那盆花，它每天都有陽光沐浴，都有露珠的滋潤，沒有灰塵在它的身旁圍繞，沒有瓦礫在他身邊割占地盤，更沒有雜草在一旁虎視眈眈，有的只是肥沃的土地……可是它還是會枯萎，是因為沒了溫室……

我在震撼當中領會著，領會著它告訴我的生活啟迪：頑強奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難！它在鼓勵，鼓勵我要努力奮斗下去！

我深深地吸了口氣，重新鼓足了勇氣，昂首挺胸地向家的方向，成功的方向走去……

遇見生命的成長，是一種感悟；遇見生命的頑強，是一種震撼；遇見生命的勇士，是一種升華！

遇見為題的記敘文小學600字（精選篇4）

張愛玲說過：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了”

——題記

有些事情，一旦相遇，就結下了一生的緣分。

小時候的一天清晨，無意中在爺爺門前的臺階下，發(fā)現了一簇生長得很旺盛的蒲公英，雖然它還是個新生兒，它的葉子那樣嬌嫩，飽滿的葉片表面，是那樣光潔，迎著陽光，隱約地看見它變得晶瑩剔透，嬌嫩的淺綠色，透過光，散發(fā)出勃勃地生機。

那便是初次的相遇，美麗而安詳。

我曾想它生在這里的原因。門前不遠的一條不深的土溝里，泥土雖不似田地那樣肥沃，倒也足以養(yǎng)育里面眾多的草本植物。我不明白為什么這棵蒲公英不肯與那些草生長在一起，生在那條狹長的土溝里？那兒分明有同它一樣的草本植物，分明有泥土的鼠婦和蚯蚓松土，分明有著廣大的生存空間，它為什么不與它們一同生長？后來我發(fā)現，那片看起來適宜生長的土溝里，很少能見到燦爛輝煌的陽光。

也許，這蒲公英也是向往太陽的光芒吧。它曾是一顆種子，隨著風來時，定是因為向往陽光而到臺階下這塊狹小的地方扎根生長的。

它向往陽光，向往光明，向往著美好。幾年間，每年回爺爺家，我都會去看看它是否還對它的向往忠貞不渝。我的道德答復是肯定的。我順著它張開葉片擁抱光明的方向看去，一片燦爛的陽光模糊了我的視線，讓我睜不開眼。再看這株蒲公英，褪去了初遇時的青澀，它的莖葉變得深綠，透著一股堅韌勁，依然如初次相遇時那樣，擁抱美好、向著光明。

與臺階下蒲公英的相遇，讓我恍悟和覺醒，人生何嘗不是如此，為了理想，為了擁抱更美好的未來，奮斗、拼搏。現在，中考之前，正值人生重大轉折，同學們在小小的教室里，認真聽講，刻苦學習，向著自己的夢想，前行，正如那株蒲公英，向著陽光，堅強成長。

席慕容曾在《初相遇》里說過“美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇不可求的，常常在沒能料到的時刻里出現”。我相信，相遇是一種美麗的緣分，不經意之間，卻發(fā)現人生真諦，書寫之時，似乎又回到那個偶遇的清晨，向著陽光，向往著美好，茁壯的成長！

遇見為題的記敘文小學600字（精選篇5）

秋天來了，秋風帶著蒲公英飛呀飛?！帮L哥哥，你想帶我去哪里？”蒲公英問風兒?！拔蚁霌碇悖w到一個美麗的地方，找一片肥沃的土地，撒下你的理想，播種你的希望，延續(xù)你的生命?！薄安唬★L哥哥，我只想和你在一起，要你擁著我纏纏綿綿，我要和你浪跡天涯，一生一世，永不分離。”風兒流淚了，是因為他知道他永遠無法完整地擁有蒲公英，他還要幫蒲公英完成她的理想，讓她的希望開花，結果?？墒瞧压⒛睦镏里L兒的心思？她永遠無法懂得風兒對她的喜歡，這種愛叫做放手！

風兒只要把蒲公英一放下，那么他們面對的將是別離?！帮L哥哥，你怎么哭了？是不是飛不動了？要不我自己飛吧？我怕你把我放下，我害怕你留下我一個人，我要和你在一起！”“親愛的，你在我溫暖的懷抱里安靜地休息吧，我會一直帶著你飛?！憋L兒安慰蒲公英?！澳闶恰L兒，我是——蒲公英，纏纏綿綿繞天涯……”蒲公英用她甜美的嗓子一路歡歌笑語。

終于，蒲公英累了，她在風兒的懷抱里安靜地睡去了，嘴角還掛著滿足的微笑。風兒深情地吻著他的蒲公英，飛過高山，穿過樹林，終于找到一塊肥沃的土地，輕輕地把他美麗的姑娘放下，把她的籽兒撒在帶著芬芳的泥土里，滿心溫柔地親吻著他的天使。分開不容易，相親相愛不可以……”風兒哽咽地唱著，在心愛的姑娘上空盤旋著，轉身，離開……

等到蒲公英醒來的時候，發(fā)現自己已躺在了泥土的懷抱里?！帮L哥哥，風哥哥，你在哪里？快點帶我走，我要跟你一起飛。”蒲公英傷心地哭泣著，呼喊著。土地公公聽到了蒲公英的哭聲，慈祥地對她說：“風兒是因為愛你，所以才舍得把你放下，他是想讓你在來年開出理想的花兒，結出希望的果實。到那個時候，他又會來帶你飛翔，你才可以再跟他走了。”蒲公英聽了土地公公的話，心里的疼痛在那一刻蔓延。

為了來年能再見到心愛的風哥哥，春天來臨的時候，蒲公英的籽兒破土而出，生根發(fā)芽了。蒲公英也終于知道風哥哥的良苦用心，知道自己每年只能與秋風哥哥相會一次。為了這個美麗的相遇，自己應該更好的發(fā)芽，開花，結果。等呀，盼呀，只為了秋風的來臨。蒲公英仿佛看到了她的風哥哥，她笑了，笑得那樣地美麗，燦爛，為了等來那場如煙花般的最美麗的相遇……