奔跑歲月的作文記敘文(6篇)

歲月流逝，青春悄然。有些人，有些事，在歲月流逝后，會(huì)變得更加刻苦銘心。奔跑歲月的作文，你知道要怎么下筆嗎？以下是小編整理的奔跑歲月的作文記敘文，歡迎大家借鑒與參考！

奔跑歲月的作文記敘文（篇1）

“我想所有的鮮花開在最美的春天，就算不是最鮮艷，也有綻放的瞬間。微風(fēng)吹拂我們的臉，陽光下奔跑的少年，窗外遼闊的天空，飛翔著我們的夢(mèng)想?！?/p>

熟悉的旋律又回蕩在耳旁，心潮再次起浪。

那時(shí)我們還年少輕狂，我們的青春還肆意飛揚(yáng)。

再次走在校園的林蔭道上，足球場(chǎng)仍有那么多明媚的身影，籃球場(chǎng)上仍有揮汗如雨的少年。鋼琴黑白鍵一樣的階梯上依然有奮筆疾書的勤奮少女，圖書館的自習(xí)區(qū)依然座無空席，教室里代代傳承的桌子上還刻著我們最初的夢(mèng)想，時(shí)光在此刻定格，仿佛我們從未離去。雖然那些早已不屬于我們，那樣的青蔥歲月。

思緒又飛回那年。

我們?cè)诳膳碌能娪?xùn)上相識(shí)，一張張猶顯稚嫩的臉上汗水遍布。拿手抹一抹，還能繼續(xù)笑著聊天。完全沒有對(duì)接下來幾天地獄生活的恐懼。那時(shí)候的我們橫沖直撞，無所畏懼。還記得同宿舍的老王啊，簡(jiǎn)直是宿舍萬人敬仰的神祗，有什么問題找她準(zhǔn)能解決。莫莫的一手毛筆字寫的真好啊，頗有書法大家的風(fēng)范，而她整個(gè)人的姿態(tài)也跟小書法家似的，說話腦袋一顛一顛，摸摸下巴，就差沒蓄個(gè)小山羊胡了。老徐下棋也是個(gè)中高手，橫掃全班，竟沒人能贏。小歐陽是學(xué)舞蹈的，整個(gè)人姿態(tài)優(yōu)雅，又是個(gè)小個(gè)子，然而平時(shí)的爆發(fā)力確實(shí)不容小覷。老班當(dāng)班長(zhǎng)那么多年，在班上頗有威信，大家都愿意聽他指揮，至今也忘不了他指揮調(diào)度時(shí)身上渾然天成的霸氣。

那時(shí)候我們咬著一元錢的老冰棍在班上痞子似的坐著談天說地，我們勾肩搭背在校園里神采飛揚(yáng)，偶爾還要欺壓一下低年級(jí)。幾個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，一包小辣條四五個(gè)人分著吃，邊吃還要邊大聲唱歌。那樣青蔥歲月之中的我們心中滿滿的全是對(duì)生活的愛，我們的愛穿越天際，我們的愛奔流不息。我們盡最大努力散射自身的光芒，蔥蘢了歲月，驚艷了時(shí)光。

梔子花開的季節(jié)，我們義無反顧的轉(zhuǎn)身離開，只留下一個(gè)別離的背影。我們笑著說：“江湖再見！”流水迢迢，淌過心田，為了一個(gè)心愿我們相識(shí)。梔子花開，開在心尖，為了一個(gè)夢(mèng)我們又別離。

如今流年飛逝，我們芳華老去，是否還能一如往昔？我們?cè)诖颂巹e離，相隔萬水千山，似乎再難相遇。原以為走出校門才能混跡江湖，殊不知我們一直都在江湖之中，刀光劍影，快意恩仇，一如我們的逝去的青蔥歲月，燃盡的火熱青春。

奔跑歲月的作文記敘文（篇2）

時(shí)光如水，一個(gè)春夏，一個(gè)秋冬。帶走了純真美好的童年，只留下模糊的影像在記憶里。

回到那個(gè)舊小巷，短短幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在它的額上刻下了絲絲皺紋，它像一個(gè)老人，有些滄桑，有些孤獨(dú)。它陪伴了我一整個(gè)童年，現(xiàn)在少了我們游戲打鬧的歡聲笑語，只能聽到耳邊清風(fēng)拂過的聲音，它是那么的沉默……

坐在矮矮的石階上，輕輕撫摸，還有陽光灑落后的余溫。看著幾個(gè)小孩子在巷間互相追逐，笑容甜得似跌進(jìn)了蜜里。我也跌進(jìn)了那段回憶里。

那時(shí)，我們一群年齡相仿的孩子總是會(huì)聚集在這條小小的巷子里。在熾熱的八月，這里無疑是我們的好去處。我們玩盡了花樣：跳格子，捉迷藏，跳皮筋……小小的巷子承載了大大的歡樂。讓我記憶猶新的便是我們自創(chuàng)的“找鞋子”。先由一個(gè)人把鞋子藏起來，讓其余的人一起尋找，先找到的為勝者。但那次，我們把這條巷子都快翻了個(gè)底朝天，就差掘地三尺了還是一無所獲，無奈之下，只好全員認(rèn)輸?shù)却i底。誰知人高馬大的大哥竟將鞋子藏到了門上方的石檐上！我們除了驚嘆外，還留了個(gè)心眼兒，從那以后，我哥的“計(jì)謀”再也沒有成功過。

從回憶里醒來，孩子們不知跑到何處去玩了，但我嘴角掛著的笑還在。因?yàn)槟钦娴氖且欢螣o法忘記的記憶。恍惚間，透過那群孩子，我好像看到了那年夏天的我們。只是，物是人非，小巷依舊在，巷中奔跑的人兒卻早已換了……

被風(fēng)吹過的八月定格在了那條小巷。離開時(shí)我回頭看了看，留給了它一抹微笑，它也看了看我，留給了我一沓珍貴的回憶。

那個(gè)青蔥歲月啊，我珍藏！

奔跑歲月的作文記敘文（篇3）

風(fēng)吹過臉龐，撩起我的頭發(fā)。驀然，一縷藍(lán)色映入我的眼簾，這不正是被我當(dāng)成寶貝的日記本嗎？我捧起日記本，輕輕地翻開，昔日的事涌上心頭……

操場(chǎng)上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子漢們互相攀比，渴望在女生面前展現(xiàn)自己的英勇！草坪上，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們?cè)诨ハ啻負(fù)恚務(wù)撝闹械南矏?，似乎周圍的一切都那么祥和！也許，青蔥歲月就是這樣，沒有喧囂與繁雜，有的只是無知與稚氣，有的只是那陽光沐浴下的感動(dòng)。初三了，沉重的字眼暗示我們即將告別青蔥歲月，走向成熟！這本該讓我們激動(dòng)，可是，誰能想到，告別那天老天都在為我們哭泣，那是告別時(shí)不舍的淚水啊！擁抱、哭泣、祝?！瓌x那間如同潮水般涌來，男生們強(qiáng)忍著淚水，揮手說再見；女生們輕輕擦拭眼角的淚花，擁抱著說離別；老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立在辦公室，祝福著這培養(yǎng)了三年的“成果”；學(xué)生們默默地凝視著眼前慈愛的老師，獻(xiàn)上最真誠的感謝。

也許，青蔥歲月正是這樣，充滿離別；充滿悲傷；她欠缺的只是那以后相遇時(shí)的一份歡笑！告別青蔥歲月，我們變得更成熟了！

人生是一條曲折的山路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總是會(huì)與挫折不期而遇！可雖“行路難”，但成熟讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來，讓我們沒有夸不過的障礙！跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走！

告別青蔥歲月，我們能飛得更高更遠(yuǎn)！

告別青蔥歲月，我學(xué)會(huì)了在該堅(jiān)持時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，不能肆無忌憚地任眼淚橫流，我懂得了在不該流淚時(shí)要笑迎生活，對(duì)于得失的思考，要變得寬容些……告別青蔥歲月，我走向熟，進(jìn)而我會(huì)揚(yáng)起自信的帆，努力讓自己達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對(duì)生活我將展翅高飛，向自己的理想一步步前進(jìn)！讓我們告別青蔥歲月吧，在成熟中開始新的征程！

讓成熟為我們的夢(mèng)想添上一鏟土實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就我們的未來！

奔跑歲月的作文記敘文（篇4）

青蔥歲月亦靜好，別讓時(shí)光消飛逝。這句我的“自制名言”我一直很喜歡。時(shí)光像飛箭似的流過了，眨眼間我們都已經(jīng)六年級(jí)了。一年級(jí)的陌生與憧憬，二年級(jí)的玩伴，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的擔(dān)憂，六年級(jí)的分離與約定。

從一年級(jí)的陌生與哭鬧，再到六年級(jí)的離別與約定。中間發(fā)生過太多太多的`事情了，還記得一年級(jí)時(shí)我們害怕得不敢進(jìn)校門，二年級(jí)時(shí)已漸漸融入這個(gè)大集體；三年級(jí)時(shí)吐糟自己是中國人為什么要學(xué)外語；四年級(jí)時(shí)我們都找到了知己，五年級(jí)時(shí)我們都各懷心思，視友人為敵人；六年級(jí)時(shí)我們懂得了老師的苦心，友誼的美好與珍貴……當(dāng)初什么都不懂的我們，仿佛一瞬間就長(zhǎng)大了。但當(dāng)我們恍然大悟時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一切都悄然無聲的變了，父母的眼角處爬上了皺紋，那里記錄的是時(shí)光流走的足跡；老師看著我們的眼神有時(shí)竟會(huì)有幾分不舍；同學(xué)們的臉上有時(shí)也會(huì)有苦笑……

曾經(jīng)的我們盼望著下課，盼望著放學(xué)，恨不得時(shí)間一眨眼就過去了?？涩F(xiàn)在的我們卻希望時(shí)間爺爺走得慢些，讓我們好好回憶回憶，讓下課鈴不要響……

我記得有人曾問過我：“如果你小學(xué)畢業(yè)了，你會(huì)哭嗎？”那時(shí)的我不以為然，只是輕描淡寫地說了一句：“說什么呢？這種事最起碼要幾年以后吧！”而現(xiàn)在的我不同了，也許會(huì)說“會(huì)”也許會(huì)說“大概”吧！

在這六年里我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，也認(rèn)識(shí)不少有責(zé)任心的老師，他們教會(huì)了我如何與人相處，如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度……

時(shí)至今日，我終于明白為什么之前六級(jí)大哥哥、大姐姐們畢業(yè)的時(shí)候看到他們眼角隱隱約約的淚水和他們分別時(shí)那不舍的眼神，有人說：初中的男神比不上班里的男生，高中的女神比不上班里的女漢子，而大學(xué)的老師也比不上小學(xué)時(shí)總是在我身后追問作業(yè)的老師！曾經(jīng)的我也許會(huì)以為這只是無稽之談，卻不曾想，我早就默許了這一事實(shí)！

看，匆匆歲月亦靜好，美好時(shí)光不回轉(zhuǎn)。愿，時(shí)光永不老，我們永不分開……

奔跑歲月的作文記敘文（篇5）

如果說往事可以下酒，那么回憶便是一場(chǎng)宿醉。

——題記

前些天還沉浸在落葉紛飛中，想抓住片片落葉便以為是守住了秋天，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，清晨卻以發(fā)現(xiàn)暖暖的陽光照耀皚皚的白雪。

彈指一揮間，我們都已初三，感嘆時(shí)光飛逝，剩下的只是那些回不去的日子，青蔥歲月匆匆離去，想竭盡全力哪怕只是抓住一角，奈何終究是渺茫。

紫霞終究沒有等來駕著七彩祥云來娶她的至尊寶，或許，我們也有許多遺憾只能埋在心底，讓眼淚涌出，傷痕包裹其中，哭一哭，有些過去了的就不要再憶起了吧！

青春是涓涓細(xì)流的溪水，雖緩緩流淌，卻終究不能在某處眷戀著永駐，青春是來去無蹤的微風(fēng)，雖沙沙掠過卻終究不能在某處迷戀著停留。如果時(shí)光的一切可以倒流，如果青春的所有可以重來，如果年少的洪流可以逆轉(zhuǎn)，我寧愿回到那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，帶著滿好奇，再次踏進(jìn)青蔥的隧道。

看著滿天雪花期期零零的慢慢墜落，拖一片在掌心，看它只不過是霎那間已融化成一個(gè)小水滴，終是留不住的。就像那風(fēng)中搖曳的蒲公英想停在母親的懷抱終究隨風(fēng)逝去在某個(gè)角落靜靜沉睡。

一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春已如流沙拖于掌心，抓的越緊，流失的越快，用平常的心態(tài)去面對(duì)青春，用力所能及的努力去迎接未來，再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當(dāng)你重新憶起青春的那一頁時(shí)，不要后悔，無論發(fā)生了什么，笑著面對(duì)迎接未來吧！

誰在誰的年華里留下了獨(dú)有的淚痕，誰在誰的心里刻下了抹不去的情深，誰在誰的傘下說著他愛別人，誰在誰的笑靨里看到了回不去的青春，回不去的青春，那是我一生一次的認(rèn)真……

記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒發(fā)生。

緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風(fēng)。

青蔥的歲月，歲月的青蔥！

奔跑歲月的作文記敘文（篇6）

從背起書包上學(xué)到現(xiàn)在，任課老師換了又換，同班同學(xué)聚了又散，書本少了又多，上學(xué)路短了又長(zhǎng)，唯一不變的是肩上背著的書包，承載著知識(shí)和信念，變得越來越重，不僅僅是因功課的增多，更多的是肩上的責(zé)任越來越大。

懵懂歲月，媽媽送給了我人生的第一個(gè)書包。它是粉色的，圓鼓鼓的，上面畫著一個(gè)大大的米老鼠，咧著嘴朝我笑。既可愛又溫暖。書包里的本屈指可數(shù)，但卻總是裝得滿滿的。甚至看上去不像一個(gè)書包___早上起床要去上學(xué)，怕洋娃娃一個(gè)人在家寂寞無聊，便不管三七二十一一股腦地塞進(jìn)了書包，帶去幼兒園。幼兒園的早餐是桃酥，太好啦！咬一口，真香啊！帶回去給爸爸媽媽嘗嘗吧！拉開拉鏈，直接把桃酥塞進(jìn)書包。隨后每個(gè)課間，總要忍不住掰一塊放進(jìn)嘴里。到家后，便只剩下一包的渣子了，這可是讓我的書包受盡了委屈啊！

天真歲月，姐姐給我買了一個(gè)新書包，可真漂亮?。∈菧\淺的粉色和金色組成的，上面的圖案是一位美麗的公主，長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，眼影上帶著亮粉，醉人的微笑，絢麗的長(zhǎng)裙。拉鏈兩邊是淡紫色的蕾絲花邊，另我愛不釋手。在她面前，我也要表現(xiàn)得優(yōu)秀一點(diǎn)，不然怎麼佩得上當(dāng)她的主人呢？此時(shí)的書包里有了書和本子，每一個(gè)本子上都貼滿了老師夸獎(jiǎng)的笑臉，我在側(cè)面的包里時(shí)常放些公主或動(dòng)畫人物的圖片，當(dāng)然還有一個(gè)畫畫本和偷偷帶的小零食。背上它，走在上學(xué)放學(xué)的路上，儼然自己也成了一個(gè)幸福的小公主，它承載了我童年美麗的公主夢(mèng)。

跨入青蔥歲月，功課多而繁重。爸爸送給我一個(gè)又大又實(shí)用的黑色書包，更重要的是，這是爸爸到北京出差時(shí)從清華大學(xué)買的，上面印有清華大學(xué)的字樣。這是爸爸對(duì)我的期望，也是我的目標(biāo)。每逢疲憊不堪，失去方向時(shí)，它總是重新點(diǎn)燃我的斗志，支撐我的信念。里面裝的是書本，筆記本和習(xí)題集，裝的是知識(shí)夢(mèng)想和勤奮的耕耘。每次打開書包，一個(gè)新鮮而廣闊的世界就展現(xiàn)在我眼前，學(xué)習(xí)和思考改變了我，重塑著我，一棵小苗在不斷成長(zhǎng)。每次背上它，我不覺加快了腳步，每一步都走得穩(wěn)定而有力。

是啊，身背著祝福和期望前行，懷揣著夢(mèng)想和信念執(zhí)著，怎能不斗志昂揚(yáng)呢？

書包，盡管你樸實(shí)無華，看起來卻十分沉穩(wěn)耐用，但青春不就是這樣樸素，但卻美好激昂?jiǎn)?？書包，感謝你陪我走過艱辛而充實(shí)的求學(xué)之路，承載我對(duì)世間萬物細(xì)膩的愛，對(duì)美好事物的珍惜與向往，對(duì)心中目標(biāo)的努力和堅(jiān)持。有你真好。