學(xué)習(xí)啦：文筆流暢，淡淡的文字中含著些許憂傷，更多的是不舍與快樂，一起生活學(xué)習(xí)了六年感情深厚，來到這個離別的時刻，心中的不舍噴涌而出，下面我們一起看看這篇《我們曾經(jīng)在一起》。

　　我們曾經(jīng)在一起，有太多故事，在每一個平凡的日子里輕輕起舞;我們曾經(jīng)在一起，在一起創(chuàng)造過奇跡……一年級時，我們帶著好奇相遇，從此相知相伴，一晃眼，六年時光蹁躚而過。

　　“這個故事是悲還是喜?”

　　“你說這個故事是悲的還是喜的?”我拿著書，指著一篇文章問道。“看這名字就知道是悲的。”“我覺得結(jié)局會出人意料。”幾個女生圍在一起討論。我拿著書和朋友們一起讀著，到了最后，我們都不約而同哽咽了。“不行，不行，太傷感了!”我們看著彼此紅著的眼眶，開始互相打趣兒。這么些年，我們天天都這樣度過，聊各種事情。聊自己的心事，聊考試成績。我們都已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。如今，抬起頭，發(fā)現(xiàn)陽光好刺眼好刺眼，這是最后一個夏季了……

　　604加油!

　　槍聲在操場上肆意張揚，意氣風(fēng)發(fā)的我們狂奔著，目光堅定，拋去一切顧慮，只是沖刺!沖刺!604班裁判員在認真工作，604班運動員在揮灑汗水。800米跑步時，我們一群人等候在場邊，看著參賽同學(xué)飛馳而來的身影，心提到了嗓子眼。“604加油!604加油!”的聲音充斥了整個操場。這一刻，其他班級都被我們震撼。運動員們狂奔著，沖向終點!不論獲不獲獎，我們班所有人都在等著他們凱旋!接力賽跑，我在“遙遠”的地方，看著班級所有人都在聲嘶力竭喊加油，心底也響起了同樣的聲音——“604加油!”我耳邊似乎響起了他們跑過留下的風(fēng)聲。破校記錄!運動會上的冠軍從來都屬于我們!我們班就像是所向披靡的王者!只是如今，我們跑過了這個夏季，最后的一個夏季。夏季蟬鳴也終究都成為過去了……哪怕我們再不舍，也還是要走上另一條沒有現(xiàn)在的人、物，而荊棘卻更多的道路。

　　此后的長路漫漫，我該如何面對……

　　下雨天的體育課

　　“唉，你輕點兒!”“石頭剪刀布!”“給我吃一點嘛!”上課鈴一響，大家都坐回了座位。是個下雨天，體育課在室內(nèi)上。老師給我們放電影，窗簾拉好，教室暗了下來。環(huán)視四周，五十五雙黑白分明的眸子都定在屏幕上。教室人多，竟有一種在電影院的感覺。“這個劇情我知道!”“能不能不劇透!”“不能!”偶爾有人這樣說著，大家就都笑起來。天真爛漫的笑，靦腆羞澀的笑，張狂響亮的笑。

　　我們以后總歸會成熟，這樣恣意的少年時光，希望能長一點，再長一點。越成熟越難這樣大聲笑鬧。

　　時光如白駒過隙，我現(xiàn)在才真正領(lǐng)悟到了。

　　未來這么幾天，我們都將全力以赴。我隱隱感覺到大家心中強烈的不舍。我忽然想到了一種不知名的花期很短的樹。就幾天時間，美麗的粉紅色花瓣就紛紛揚揚落下來了。我們在一起的日子，大約就如這花期了。

　　我們曾經(jīng)在一起，就算有一天會分離，請不要哭，我不哭……我們牽著手一起走，不回頭，至少要到下一個路口……

　　公眾號：原創(chuàng)生活作文

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