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六年級(jí)關(guān)于印象深刻的人作文大全500字

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在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有許許多多的事,有悲傷的,也有喜悅的,也有難過(guò)的,有些事情,給我們的印象特別深,下面是小編為大家整理的六年級(jí)關(guān)于印象深刻的人作文大全500字,希望能夠幫助到大家!

六年級(jí)關(guān)于印象深刻的人作文大全500字1

我六歲時(shí)的一個(gè)早晨,我和爸爸打算去“過(guò)橋緣”吃米線(xiàn),一路上我十分奮,因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候超級(jí)喜歡吃番茄味道的米線(xiàn)。

在我的期盼下,我們終于到了,我一見(jiàn)到那“過(guò)橋緣”三個(gè)大字心里就興奮,剛坐下五分鐘爸爸就對(duì)我說(shuō):“寶貝,爸爸先去交上電話(huà)費(fèi),大約20分鐘就回來(lái),好不好”?又給了我一百元前對(duì)我說(shuō):“等會(huì)阿姨來(lái)收錢(qián),你把錢(qián)給阿姨好不好,我高興地答應(yīng)了,因?yàn)槲液芟喈?dāng)一次小管家。

我坐在椅子上等飯上來(lái),這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),把我放在桌子上的錢(qián)吹掉了,我很著急,因?yàn)橐巫犹?,我下去把錢(qián)拿起來(lái)之后就做不上椅子了,因?yàn)槲姨?,沒(méi)有椅子我就夠不到飯桌了,就沒(méi)飯吃了。我也不能等爸爸回來(lái)讓爸爸撿,因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了前一定被人拿走了。正當(dāng)我十分著急的時(shí)候,只聽(tīng)一聲溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):”小朋友,別著急,我來(lái)幫你?!罢f(shuō)著便幫我撿起來(lái),我回頭一看原來(lái)是一位漂亮的阿姨,我謝過(guò)阿姨不久,服務(wù)員就把錢(qián)收走了,過(guò)了5分鐘,爸爸回來(lái)了,他看我正津津有味的吃著面便欣慰的笑了,爸爸一直還不知道這件事呢!

雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我依然不會(huì)忘記,雖然那件事是那么微不足道,但是令我難以忘記,每當(dāng)想起這件事,我就感到一股愛(ài)的源泉正向我涌來(lái),感到我被愛(ài)圍繞著,感到有無(wú)數(shù)的人正愛(ài)著我。

六年級(jí)關(guān)于印象深刻的人作文大全500字2

讓我印象深刻的一件事是爬五峰山!

五峰山是由五座有名的大山組成而得名。一到那里就聞到了一陣甜甜的香味兒,媽媽解釋說(shuō):“這是櫻桃的香味兒。”這時(shí),我環(huán)顧四周,幾棵蒼天大樹(shù),立在我的旁邊,幾只小鳥(niǎo)正立在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到五峰山。”抬頭望山,山好像變得很小很模糊,橫看好像變成了山嶺,側(cè)看好像變成了連綿起伏的山峰,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”啊!

我們來(lái)到山腳下,抬頭望著五峰山,我有點(diǎn)沒(méi)有信心了,“太高了!”我不免嘆了口氣。媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“你要堅(jiān)持噢!媽媽相信你!”于是,我向上爬去,手腳并用像只猴子一樣,很快便爬到了半山腰。站在上面往下看,看到山下的人們就像螞蟻一樣在蠕動(dòng)。我在亭子里休息了一會(huì)兒又對(duì)山頂發(fā)起了第二次“進(jìn)攻”,我非登上去不可!快到山頂時(shí),我早已累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,可我仍然沒(méi)有放棄,堅(jiān)定信念。最終,我終于爬到了山頂!一陣陣微風(fēng)吹到我的身上,頓時(shí)感到很涼爽,我?guī)е鴦倮南矏偞舐暫敖校骸班?,你好,五峰?”

今天,我很高興,因?yàn)槲殷w會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的道理,面對(duì)任何事情我們對(duì)自己一定要有信心。這件事一直印在我心里,激勵(lì)我在未來(lái)的道路上勇往直前。

六年級(jí)關(guān)于印象深刻的人作文大全500字3

別看我不大,可我經(jīng)歷的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但大都模糊了我的記憶。唯獨(dú)這件事讓我永生難忘。

這件事還得從我小時(shí)候說(shuō)起。那是冬天,我去姥姥家,姥姥家門(mén)前有一條小河,長(zhǎng)年流水。冬天就會(huì)結(jié)成厚厚的冰。成為我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

我非常淘氣。有一天,大家都在屋里吃飯,我就去冰上玩耍。冰上非常好玩,可是有許多小石子,踩上去就會(huì)摔跟頭,冰面一直延續(xù)到山上,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。我就一直往上走,不知拐了多少個(gè)彎,一直走到了大山上。我離開(kāi)河套到松樹(shù)林里玩,那蒼翠的松樹(shù)林,讓人心曠神怡。

我玩夠了想回去,就到處亂走,結(jié)果迷路了??墒?,天馬上黑了,山上非常的冷,還有許多奇怪的叫聲,我非常害怕,會(huì)有狼,會(huì)有鬼,恐懼占據(jù)了我的心,我的腦袋有點(diǎn)發(fā)漲。我得馬上找到會(huì)去的路。于是我望見(jiàn)了河套,冰明晃晃的,順著河套往回走。

媽媽正在找我,我聽(tīng)到了急切的聲音:“你在哪里?"我聽(tīng)到了媽媽的呼喊聲,急切地往下跑,結(jié)果摔了跟頭,腿動(dòng)不了了。我靈機(jī)一動(dòng),大喊大叫:“媽媽?zhuān)以谶@!我在這!”媽媽就順著聲音找到了我,背著我往回走。風(fēng)猛烈的刮著,媽媽艱難的走著,我在媽媽的背上直打冷顫,媽媽急忙帶我去醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查腿骨折了,得打石膏。這把我折騰的,整整三個(gè)月不能走路。媽媽精心照顧我三個(gè)月。她變得面容憔悴,眼睛紅紅的。我看著心疼。真后悔自己不該任性上山。

這件事讓我終生難忘。從中我感受到了母愛(ài)的偉大。

六年級(jí)關(guān)于印象深刻的人作文大全500字4

至今為止,讓我印象最深刻的一件事,就是爸爸教我打網(wǎng)球.

那天早晨,我和爸爸、媽媽一早起來(lái),就直奔公園了。到了公園,爸爸首先教我發(fā)球??窗职忠皇帜弥?,一手拿著球,左手把球高高仍上了天空。右手揮球猛力一打,網(wǎng)球直沖我飛來(lái),我一彎腰,網(wǎng)球從我頭頂快速地飛過(guò)去。真漂亮呀!我也試著發(fā)了一次球。我拿著,掂了掂,才知道,原來(lái)網(wǎng)球這么重,拍子也沉得幾乎舉不起。我學(xué)著爸爸的樣子,也把球扔到天上,一打,球掉到草叢里。我沒(méi)有放棄,我還學(xué)著爸爸的樣子,把球仍上去,一打,打到了爸爸那里,我真高興呀!我又發(fā)了一個(gè)球,發(fā)的不成功。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)終于解決了這個(gè)困難。最后,我學(xué)會(huì)了發(fā)球。

爸爸又教我擊球,我原以為打網(wǎng)球很簡(jiǎn)單,可沒(méi)想到,這打網(wǎng)球還真不是件容易的事,爸爸發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)球,我看準(zhǔn)了一打,打了過(guò)去,這一次打得很順利,可是,后面就不順利了,經(jīng)過(guò)一次次努力,終于學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球得基本動(dòng)作。我剛學(xué)會(huì)了這么一點(diǎn)就主動(dòng)提出跟爸爸比賽。首先,我先贏得寶貴的一分,爸爸也不甘示弱趕上了我。才打了20多分鐘。我就累得已經(jīng)不行了。

我想到了參加奧運(yùn)會(huì)的那些網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才有今天的成果。我要好好向他們學(xué)習(xí)。

這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我仍記憶猶新,它時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我學(xué)什么都不放棄。

六年級(jí)關(guān)于印象深刻的人作文大全500字5

在我們的身邊,有許許多多的令我印象深刻的人如:警察叔叔,清潔工,建筑工人......但是,令我最最最深刻的是我的姐姐。因?yàn)樗那趯W(xué)好問(wèn)和寬容大方。

我的姐姐長(zhǎng)得非常漂亮,烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一雙明如玻璃似的大眼睛,閃閃發(fā)亮光;小櫻桃似的嘴巴。

我的姐姐具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn),她每次考試都是前二名。姐姐現(xiàn)在上初二,每天晚上都有晚自習(xí)課,所以經(jīng)常都是十一二點(diǎn)才能回家?;氐郊依?,除了寫(xiě)老師在校布置的作業(yè)外,還要寫(xiě)許多許多的奧數(shù)題。開(kāi)始我還以為是她的爸爸媽媽硬是要他寫(xiě)的,到今天了我才明白,原來(lái)不是姐姐的爸爸媽媽硬要他寫(xiě)的,而是姐姐自己非要這樣做的。

我的姐姐特別的寬容。

有一次,姐姐向我借了一些錢(qián),很久都沒(méi)還。我以為姐姐想賴(lài)賬,所以我就在他背后說(shuō)起了壞話(huà)。后來(lái),一個(gè)朋友告訴我這話(huà)傳達(dá)了我姐姐的耳朵里了。我想想姐姐以后再也不理我了。過(guò)了好些日子,我都不敢出去玩兒,因?yàn)槲野炎约河鲆?jiàn)姐姐。突然,我接到了一個(gè)電話(huà),是姐姐打來(lái)的,說(shuō)是讓我出來(lái)見(jiàn)個(gè)面。我害怕極了,下樓時(shí)很慢很慢,我在想,姐姐以后肯定不和我玩了。想著想著,就來(lái)到了姐姐的面前,誰(shuí)知道姐姐誒卻一分也不少的把錢(qián)還給了我,然后,拉著我跑去玩兒了。

這就是最最最令我印象深刻的人——姐姐,一個(gè)長(zhǎng)得不僅漂亮,學(xué)習(xí)也很好的,也很寬容大方的姐姐。

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我們的語(yǔ)文老師個(gè)子不高,也不胖,可是她那雙眼睛又打又圓,眼睛烏黑烏黑的,咋看沒(méi)有什么與眾不同,可是你仔細(xì)瞧瞧,嘿!老師的這雙眼睛還挺有深的呢!

一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩(shī),老師向我們提問(wèn):“朱婭婕,這道題你來(lái)回答。”我聽(tīng)了,先是一愣,然后慢慢站起來(lái),心里一陣慌亂,眼神四處尋求幫助。當(dāng)目光與老師的目光對(duì)撞時(shí),看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好象在暗示我:靜下心來(lái)想想,別慌,這不是才學(xué)過(guò)了嗎?哦——《暮江吟》不是寫(xiě)傍晚的景色嗎?原來(lái)“殘陽(yáng)”是指快要落山的太陽(yáng)。我明確的作出了回答。老師雖然對(duì)我的慌亂已心知肚明,但還是向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。這目光讓我深深地愧疚。

又有一次,幾位老師要來(lái)我們班聽(tīng)老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半,老師提問(wèn):“誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言描述海鷗吃食那個(gè)情景?”我一聽(tīng),心里樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)槲矣袀涠鴣?lái),所以我把手舉得很高。老師讓我回答,我見(jiàn)聽(tīng)課的老師一齊看著我,頓時(shí),我十分緊張,像懷揣小兔死的,心里怦怦直跳,說(shuō)話(huà)支支吾吾,半天說(shuō)不出一完整的話(huà)。

我向老師發(fā)出求助的眼光,老師向我投來(lái)加油的目光,似乎在說(shuō):“別急,大膽些,你能行!”我像吃了顆定心丸,膽子大了,聲音響了,說(shuō)話(huà)也流利了,在海鷗吃食那句我還用手比劃了動(dòng)作。老師帶頭為我鼓掌,還像我投來(lái)了贊許的目光。

老師的眼睛與眾不同,她用無(wú)形的目光牽引著我的心,引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

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