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學(xué)會分享話題初中作文合集

時間: 宇杏0 分享

分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家,可以分享我們成功后的喜悅,也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你得到的將會比分享出去的更多。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會分享話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。

學(xué)會分享話題初中作文1

如果問你:“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說:“因為它就是橘子,因為這是大自然的杰作。”當(dāng)然這種回答正確是無可挑剔的。其實這個橘子也告訴了我們一個道理:“橘子長成這個樣子,就是希望你能和大家一起分享橘子,而不是一個人自己吃!

一個小小的蘋果,但是只要你將它分成幾塊,分給你的小伙伴吃,這時你就會得到了快樂;當(dāng)你的作品得到了名次,讓大家都看到了你的作品,這時你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開花拉,路過的人就會聞到這股花香,這時你一樣會很開心。

這就是——分享。記得日本森村誠說過:“幸福越是與人分享,他的價值便越會曾加。”所以說,“分”的人就是幸福的,因為他是實現(xiàn)了自己存在的價值;“享”的人是快樂的,因為他感受到了真愛和友誼。

記得小時媽媽總說我們平時都不吃多少菜,每次都是到過節(jié),才吃得多。因為過節(jié)的時候人多了,和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉,所以有什么好吃的,都是大家一起分享,大家在一起才感覺到快樂,才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。

分享是快樂的大門,學(xué)會分享,你就進入了快樂城堡;獨享是痛苦的大門,只去獨享,你就走進了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會了分享,你就擁有了快樂!

學(xué)會分享話題初中作文2

分享,就像一股清泉流進我的心胸,讓人感到清涼與舒適;分享,就像冬日里的一束陽光,讓人覺得倍感溫暖;分享,就像一盞明燈,時時刻刻照亮著我的心田,分享,就像……總之,分享是一種快樂,帶給我們無限樂趣,溫暖。

說起分享這兩個詞,就引起了我的回憶。記得有一次,媽媽在生日時送給我一套十二生肖的雕塑,我愛不釋手,首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎,它用一雙銅鈴般的眼睛對視著你,張著大嘴巴,露出鋒利的牙齒,伸出爪子,那架勢,仿佛要向你撲來似的,使人一下子感到矜持,恐懼。最討人喜愛的是小兔子了,它的那雙長耳朵,短尾巴是那樣可愛。這時,我突然想起下午鄰居——凱凱,要來我家玩,“千萬不能讓他知道啊,他毛手毛腳的,肯定會被他敲壞的,我新買的十二生肖的雕塑,我那么喜歡,壞了可不好?!蔽疫呄胫叞阉睾昧恕?/p>

“咚咚咚”突然想起了敲門聲,原來是凱凱來了,他一手抱著一副棋,笑嘻嘻地向我走來,說:“張芊芊,我來了,我一個人在家呆著無聊,想和你來分享分享快樂,特意帶一副棋子來?!蔽尹c了點頭,同時心中又有了幾分慚愧,臉一下子唰——的紅了,心里不是那么平靜,心中嘀咕著:“老師常教育我們不能太自私,有快樂就要和大家一起分享,連凱凱都知道分享快樂,而我卻藏著,我到底要不要拿出來呢?”我猶豫不決,不拿出來太自私,拿出來又怕他弄壞了,畢竟也是我最喜歡的玩具。

最后,我還是決定拿出來,凱凱眼睛猛地一亮,直勾勾地盯著每一個生肖,大聲說:“哇噻,好多啊,太精致了,十二生肖吔?!睂ξ伊w慕的眼神,之后,他再也忍不住了,干脆伸手摸了,他東看看,西看看,手指久久地在上面摸索著,始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡,想了又想,決定送他一個,他激動地拿起一個,高興地笑了笑,眼里充滿了對我無盡的感激,屋里笑聲不斷……

我的心中洋溢著說不出的快樂,這就是分享帶給我的快樂。

從這以后,我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性,我明白了分享才會是最大的快樂。

學(xué)會分享話題初中作文3

分享亦是分擔(dān),分擔(dān)亦是分享。

為什么藍(lán)天可以分享雄鷹搏擊長空的孤傲?為什么大??梢苑窒眚札堯v躍海面的傲氣?為什么大地可以分享萬物競搏的風(fēng)姿?

因為分擔(dān)。因為分擔(dān)才有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的相知相惜;因為分擔(dān)才有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私付出;因為擔(dān)當(dāng)才有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的盡職盡責(zé)。

何為分享?分享即是把寶貴的東西共同享有。而何又為分擔(dān)?分擔(dān)即是分享這份寶貴所具有的責(zé)任承擔(dān)下來!分擔(dān)才可分享,分享就必須分擔(dān)!分擔(dān)亦是分享,分享亦是分擔(dān)。

朋友、家人、國與人民亦是如此。

古人云“人生貴相知”,朋友是能相伴許久的,友誼是萬古常青的。若無“知音世所稀”的感慨何來伯牙摔琴謝知音的萬古絕唱!友誼即是困難時“二人同心,其利斷金”的分擔(dān),友誼即是“桃花潭水省千尺不及汪倫送我情”的感慨。相知相遇,共分擔(dān)同分享,既是友誼。分享亦是分擔(dān),分擔(dān)亦是分享。

何為家人?家人便是“慈母手中線,游子身上衣”的關(guān)懷,家人便是“臨行密密縫,意恐遲遲歸?!钡牡肽睢K怯H情的承載,是狂風(fēng)暴雨時的溫暖港灣,是烈日炎炎時的一縷清風(fēng)。分享的是冬夜的那杯熱牛奶,是酷暑的那碗綠豆湯;分擔(dān)的是那份遠(yuǎn)在萬里的牽掛,是那份煎熬內(nèi)心的思念。分享亦是分擔(dān),分擔(dān)亦是分享。

何為國?國即是一幫充滿信仰與希望的人的依靠與維護對象。她是一份大愛的傳承,是眾多國民的希望。古有“天下興亡,匹夫有責(zé)”,而今有“一方有難,八方支援”。她是我們這群青年學(xué)子的守護神,也是擁有凌云之志的我們未來所要守護的對象。我們分享她賜予的權(quán)利,分擔(dān)屬于我們?nèi)A夏青年的責(zé)任!

小到朋友,大到國家,何處無分享,何處無分擔(dān)?分享不是享受,而分但也不是承受。它們相互依存,而又相互獨立,它們即使人生存的意義,是人生的追求。若無分享何來快樂,若無分擔(dān)何來動力?

分享亦是分擔(dān),我們作為21世紀(jì)的新青年應(yīng)當(dāng)有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生觀念,應(yīng)當(dāng)有“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)!分擔(dān)屬于華夏新青年的責(zé)任!

分享,還是分擔(dān)?分擔(dān)亦是分享,分享亦是分擔(dān)。

學(xué)會分享話題初中作文4

那是一個陽光明媚的午后,在山西一個偏遠(yuǎn)而清苦的山村,來自大洋彼岸的金發(fā)女孩瑪麗亞,正在心中慨嘆這里的生活實在太窮困了。

忽然,她的目光被一株百年老樹下那位白發(fā)蒼蒼的老婦人吸引過去了。老人衣著簡單,微瞇著眼睛,一臉慈祥地跟一個小男孩說笑著?,旣悂喓闷娴赝O履_步,不遠(yuǎn)不近地站定了。她聽到老人給小男孩出了一個字謎:“一人本姓王,懷揣兩塊糖?!蹦莻€小男孩顯然此前聽說過這個字謎,立刻大聲回答:“是金?!崩先藵M意地咧嘴笑了,從貼胸的衣兜里掏出兩塊水果糖,一塊遞給男孩,一塊送到自己嘴里,兩人甜甜地吮吸著,似乎正享受著無邊的幸福。

瑪麗亞羨慕地望著面前這被快樂包圍著的一老一少。驀然,她想起了祖母的那棟帶大花園的漂亮別墅,想起常常邀請一幫孩子到家中分享她的糖果和故事的祖母,想起祖母和孩子一樣單純而暢快的笑聲。

原來,快樂和幸福,就像陽光一樣無所不在。一個人,無論身處怎樣的境遇,無論是富庶還是清貧,只要他懷揣著兩塊糖,一塊慷慨地贈人,一塊留下自己慢慢品嘗,就自有真實的快樂如泉涌來,自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中。

就是那兩塊普通的水果糖和那兩張純樸的笑臉,讓瑪麗亞做了一個一生驕傲的選擇——留在中國西部,做一名幫貧助困的志愿者,播撒更多的快樂和幸福。

后來,瑪麗亞和村里人一起勞動,給村里的孩子上課,還幫著山村招商引資,辦起了一個山產(chǎn)品加工廠,讓那里的山民的日子一天天富裕起來。村民感激地稱她是“幸福天使”,她卻笑著說自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖,她還要感謝大家呢,因為與他們在一起追求、奮斗的那些日子,讓她發(fā)現(xiàn)自己原來還能夠做那么多的事情,讓她品味到從前所沒有品味到的無比的甜蜜。

燈下,讀著瑪麗亞芬芳的小故事,不禁怦然心動:多么簡單的事情啊,不需要太多的尋尋覓覓,不需要太多的權(quán)衡論證,只需懷揣兩塊糖,慷慨地與人分享,就完全可以擁有快樂的時光,就可以擁有幸福的人生。

學(xué)會分享話題初中作文5

“在你有好東西的時候,與他人分享,那么你的快樂就會增加一倍。”分享,這個幼兒園小朋友都懂得的道理,大家都知道,好東西要大家分享才對??墒怯腥酥绤s不去做。

記得在二年級一次秋游中,吃午飯時,大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆,開始享用午餐。不一會兒,有人就來到我們小組,問問有什么好吃的,我們就“慷慨”地送給他。這時一位同學(xué)說“某某那里有薯片、薯條和‘妙脆角’”。哇!這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最愛。想到有好吃的,我就自告奮勇的去要點兒來。

誰曾想走到她那兒,才發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)無功而返,都空著手走了。我感覺事情有些難辦,轉(zhuǎn)身剛要走,卻被她一把拉住了?!巴醯萝?,你怎么也來了?我還以為就他們幾個學(xué)習(xí)不好的嘴饞來要,沒想到你這學(xué)習(xí)好的也來要了?”她的語氣中帶著一絲嘲笑?!斑@根學(xué)習(xí)好壞有什么關(guān)系?”“當(dāng)然有關(guān)系了,學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的,他們不是一個層次的人,怎么能干出同一個層次的事呢?”她神氣地說??粗靡庋笱蟮臉幼?,我再也不想和她計較什么,轉(zhuǎn)身走了。背后傳來她的聲音:“哼!想吃自己買去!干嗎要別人的。”

從此,再郊游的時候,沒有人愿意和她一個組了。

“在你有好東西的時候,學(xué)會與他人分享,快樂就會增加一倍!”在學(xué)校午間廣播聽到這句話時,我無意中看到了一年前那個自私同學(xué)的臉紅得像個‘蕃茄’。

是啊,生活中的許多快樂,都是互相分享得來的,學(xué)會分享就學(xué)會了生活。比如一個笑話、一件趣事、一樣美食;當(dāng)你把它們分享給別人時,他們一定會很開心,快樂是可以傳染的,把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。

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