讓我著迷話(huà)題作文大全
世界就像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進(jìn)這個(gè)世界，有什么事物使你著迷了嗎？是的，有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書(shū)，有人認(rèn)為，書(shū)是什么？書(shū)是一張廢紙，這里給大家分享一些關(guān)于這里給大家分享一些關(guān)于讓我著迷話(huà)題作文，供大家學(xué)習(xí)。
讓我著迷話(huà)題作文1
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，那里的一切的一切都讓我著迷，讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)、集郵、種花令我陶醉。其中。最讓我著迷的便是踢球了。
小學(xué)4年級(jí)，由于我身體的體抗力差，經(jīng)常生病。所以，我聽(tīng)取朋友的意見(jiàn)，去踢球。沒(méi)想到，漸漸的，我著迷上了踢球。每天都會(huì)約上好朋友去踢一會(huì)兒球。到了現(xiàn)在，我著迷踢球已經(jīng)到了不可自拔的程度。
一天，我們吃好晚飯，趁還有一些時(shí)間，就齊刷刷的來(lái)到足球場(chǎng)上踢球。過(guò)了一會(huì)兒，我數(shù)了一下人數(shù)，正好10個(gè)人。于是，我們便分成兩隊(duì)，對(duì)打。我和喵喵，翠花，蚊香，蝦條一隊(duì)。超超，劍哥，小明，鯨魚(yú)，小胖一隊(duì)。我們兩隊(duì)各自分配好角色后，比賽開(kāi)始了。由鯨魚(yú)發(fā)球，我和喵喵沖上去，斷他的球，沒(méi)想到，他把球傳給了小明。
小明一得到球就立刻興奮了，像脫弦的利箭一樣飛速的帶球奔跑著。喵喵追趕了上去，小明跑過(guò)喵喵，怕球被搶掉，就把球傳給鯨魚(yú)。我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，搶了球便往前跑，喵喵在后面接應(yīng)。我和喵喵兩個(gè)人的有效配合，很快沖破了對(duì)方小胖、超超的防線。球滾到了劍哥前面的禁區(qū)內(nèi)。 喵喵一腳猛踢，球進(jìn)了。我們歡呼著，蹦跳著。
鯨魚(yú)怕輸，似乎發(fā)瘋了，帶著球飛快的奔跑著，和超超兩人配合得很好，連過(guò)了我們翠花、蝦條的防線。來(lái)到了蚊香的前面。他也一腳猛射，球進(jìn)了，他卻因重心不穩(wěn)，重重的摔在了草地上。他連聲喊著痛。我們隊(duì)的人，則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的哈哈大笑著。我們剛要發(fā)球，鈴聲可恨的響了起來(lái)，我們只好悶悶不樂(lè)的去教室。我們多么想繼續(xù)踢下去，哪怕被老師批評(píng)。但最終還是理智克服了我們。
踢球鍛煉了我的體能，提高了我的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。還讓我的抵抗力提高了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的大恩大德，我會(huì)讓你一直讓我著迷下去。
讓我著迷話(huà)題作文2
搭上一只小船，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在的地遨游。我在那知識(shí)的海洋里，貪婪地吮吸著。
有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，爸爸要出去買(mǎi)菜，對(duì)我說(shuō)：“你要不要去?順便給你買(mǎi)幾本書(shū)。”“書(shū)”我一聽(tīng)到這個(gè)字眼，就立馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們剛來(lái)到書(shū)店門(mén)口，我就聞到了一陣陣誘人的書(shū)的香味。我迫不及待地跑進(jìn)書(shū)店，東看看，西望望，想找一本適合我看的書(shū)。著名的《綠山墻的安妮》、《根鳥(niǎo)》、《窗邊的小豆豆》……看得我眼花繚亂。
每一本書(shū)都那么吸引人，都那么精彩。如果可以，我真想把書(shū)店的書(shū)全部買(mǎi)下來(lái)，這樣我就又可以得到許多豐富的知識(shí)啦!我挑了幾本我一直夢(mèng)寐以求的書(shū)，便回到家讀起來(lái)。我坐在課桌上，一邊小心地翻著書(shū)，一邊仔細(xì)地體會(huì)著故事的內(nèi)容。那些好詞、好句、好段我都會(huì)反復(fù)讀，遇到生字、生詞，我也會(huì)趕忙查字典。
我一直在書(shū)的海洋中，像一匹貪婪的惡狼，吮吸著豐富的知識(shí)，樂(lè)而忘我。“吃飯啦!”媽媽大聲叫我，我沉醉其中，所以一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)。“快來(lái)吃飯呀!”媽媽生氣了。而此時(shí)，我的心情正隨著故事的內(nèi)容此起彼伏。火大的媽媽立刻走過(guò)來(lái)，先奪過(guò)我的書(shū)，接著又在我的腦袋上拍了幾下，生氣地說(shuō)：“你看看你，一天只知道讀書(shū)。這都什么時(shí)候了?飯菜都涼了，你如果不想吃飯……”媽又一次因?yàn)槲铱磿?shū)入了迷，開(kāi)始嘮嘮叨叨了。
同學(xué)們，一起來(lái)到知識(shí)的海洋，和我一起來(lái)分享讀書(shū)的快樂(lè)吧。
讓我著迷話(huà)題作文3
繞來(lái)繞去，我最終又回到了這里。
這似乎是一個(gè)咒。我無(wú)比的想逃離這里，可最后還是要回來(lái)。我難道離不開(kāi)你嗎?我開(kāi)始不甘。因?yàn)槲也欢銓?duì)我有多重要。面對(duì)你，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了不耐，甚至學(xué)會(huì)了偽裝。叛逆就像是一條廣闊無(wú)比的大河，隔開(kāi)了我和你的心，讓我們成為最熟悉的陌生人。我曾無(wú)數(shù)次的對(duì)自己說(shuō)，離開(kāi)你?？晌业男睦锼坪踹€是舍不得你。
我從未想過(guò)，你對(duì)我是那么的重要。
那天很晚，天空中微透著深藍(lán)，我放學(xué)后被老師留下輔導(dǎo)作業(yè)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡快的奔向校門(mén)口，只有我，埋頭苦寫(xiě)著題。我不覺(jué)辛苦，竟生出一種自由的解脫感，終于不用再見(jiàn)到你了。我邊寫(xiě)邊聽(tīng)老師的分析與批評(píng)，看著窗外天漸漸被黑色代替，我忽然就想起了你，忽然發(fā)現(xiàn)我很想你。想起以前晚上和你共進(jìn)晚餐，我總會(huì)向你講述一天的感受，或疲憊或感動(dòng)，你總仔細(xì)聆聽(tīng)，給予我溫暖的微笑;想起以前晚上我學(xué)習(xí)很晚時(shí)，總有一杯熱熱的牛奶被悄無(wú)聲息的放在我的書(shū)桌上，你總在我最疲倦的時(shí)候，給予我舒適的溫度。我越是回憶就越想回到你身邊，那種急迫感是我從沒(méi)有過(guò)的，亦是我沒(méi)有想到的。
被老師批評(píng)完，我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)十分的晚了，我拖著沉重的步伐走著，又回到了這里。我以為你不會(huì)等我，抬頭，卻愕然發(fā)現(xiàn)你依舊在等我，周身被溫暖的燈光所籠罩。我這才發(fā)現(xiàn)，我心里的墻，已轟然倒塌，似乎圍繞在我心中的濃霧在逐漸散去，露出了真實(shí)而清晰的你，被我長(zhǎng)大之后忽視的你。
當(dāng)我被挫折，被困難打倒的時(shí)候，是你用溫柔的目光告訴我不要放棄;當(dāng)我十分勞累，被煩惱折磨的時(shí)候，是你毫無(wú)保留的敞開(kāi)你的胸懷讓我休息;當(dāng)我感到迷茫，失去了方向的時(shí)候，是你用平和的感覺(jué)撫慰我焦躁不安的心。你一直在我身后，從未改變。
你讓我著迷，雖然我曾幼稚的認(rèn)為我可以離開(kāi)你生存;你讓我著迷，你告訴了我什么才是最真摯的感情，什么叫做不離不棄;你讓我著迷，你讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，讓我可以幸?？鞓?lè)的長(zhǎng)大;你讓我著迷，讓我最終回到你懷里，讓我離不開(kāi)你。
致我的港灣，我生活了十五年的家。
讓我著迷話(huà)題作文4
讀書(shū)，是我的愛(ài)好之一，我最?lèi)?ài)讀書(shū)。我想在書(shū)的海洋中遨游；在書(shū)的天堂中散步；在書(shū)的天空中展翅高翔……
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)是一種兒童書(shū)籍，雖不是什么長(zhǎng)篇大論，不是什么令人著迷的科普書(shū)籍，但我確實(shí)分喜愛(ài)這本書(shū)。
《長(zhǎng)襪子皮皮》的主要人物是長(zhǎng)襪子皮皮。這個(gè)角色是一個(gè)近似神秘主義的形象。在皮皮身邊有一個(gè)猴子它叫尼爾松。皮皮的鄰居有兩個(gè)可愛(ài)的孩子，阿妮卡如同美少女，杜米是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，他們聽(tīng)話(huà)懂事又聰明。
皮皮的爸爸媽媽在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了她，她總是在幻想自從來(lái)到了維拉古拉小鎮(zhèn)，就發(fā)生了許多有趣的故事。
在皮皮過(guò)生日這集中，講述了皮皮在她過(guò)生日的前一天，用筆寫(xiě)出了幾個(gè)歪歪扭扭的字（皮皮沒(méi)有上過(guò)學(xué)）?！懊魈煳乙^(guò)生日，起來(lái)我家參加聚會(huì)?！钡搅似てど漳翘炱てっΦ?是不亦樂(lè)乎，自己做蛋糕，屋里亂七八糟，雞飛蛋打……
皮皮是一個(gè)怎樣的人呢？她一定會(huì)超乎你的想象。她力大如牛，富如財(cái)神，大方得體，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。連我都沒(méi)有想到，你呢！
讀書(shū)，讓原本內(nèi)向的我變得活潑開(kāi)朗，本來(lái)沉默的我變得大方。是書(shū)讓我找回屬于我的那一面，是書(shū)讓我著迷！
我在想：書(shū)時(shí)不時(shí)我千年的摯友，是不是我失散多年的姐妹！
書(shū)，讓我著迷！
讓我著迷話(huà)題作文5
生活是一只五彩繽紛的蝴蝶，它給了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)和樂(lè)趣。那里有無(wú)數(shù)事物令你陶醉：繪畫(huà)，舞蹈，戲劇，建筑。然而使我陶醉是那無(wú)暇的音樂(lè)。
音樂(lè)，讓我的生活變得充足，而不是乏味；音樂(lè)，讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭；音樂(lè)讓我的生活變得豐富，而不是單調(diào)。它讓我著迷，更讓我陶醉。
每當(dāng)我聽(tīng)到貝多芬的第五交響曲——《命運(yùn)交響曲》時(shí)，心中那股與命運(yùn)抗?fàn)幍牧α烤陀腿欢?。它讓我明白貝多芬耳聾后的心情，它讓我明白貝多芬如何抗擊命運(yùn)的捉弄。《命運(yùn)交響曲》讓我著迷，因?yàn)樗屛腋惺艿缴墓?jié)奏是如此的活躍。
而海頓的《告別》又讓我憂(yōu)郁起來(lái)?！案鎰e”這兩個(gè)字眼讓我不禁感傷起來(lái)。它讓我與和藹的爺爺告別，和親愛(ài)的朋友告別，與年老的.老師告別。告別，它讓我承受了巨大的痛苦?！陡鎰e》讓我著迷，因?yàn)樗屛颐靼椎礁鎰e的心情是如此無(wú)奈。
《時(shí)鐘》這首曲子，讓我了解到時(shí)間的珍貴。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，對(duì)時(shí)間負(fù)責(zé)。俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！笔茄?，時(shí)間是不停地在流逝，買(mǎi)也買(mǎi)不回來(lái)。時(shí)光老爺爺對(duì)我們每一個(gè)人都很公平，每個(gè)人一天的時(shí)間都是一樣的，不會(huì)偏心。我們要好好把握住時(shí)間，不要白白浪費(fèi)。《時(shí)鐘》讓我著迷，因?yàn)樗屛伊私獾綍r(shí)間的流逝是如此迅速。
但我最喜歡的曲子，那就是貝多芬的《月光曲》，優(yōu)美而淡雅?！对鹿馇纺乔逵牡男蛇€在我耳邊蕩漾，仿佛在我眼前浮現(xiàn)在月光照耀的大海，是如此美麗，迷人?！对鹿馇纷屛抑?，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到環(huán)境的優(yōu)美是如此迷人。
因?yàn)樗屛抑?，讓我陶醉其中?/p>
讓我著迷話(huà)題作文大全相關(guān)文章：
★