五年級學(xué)生作文帶評語
五年級學(xué)生作文帶評語
作文是作者內(nèi)心積淀的自然凸現(xiàn),是現(xiàn)實生活中最普遍的一種交流感情的方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于五年級學(xué)生作文帶評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
五年級學(xué)生作文帶評語一
我讀過歐陽修的秋色賦和峻青寫的秋色賦,歐陽修的秋色賦顯得有些許悲哀,感慨秋天雖美,卻不長久,秋風(fēng)瑟瑟,冬天就要來到了,雖然凄涼,但是,卻借冬天和其它季節(jié)反襯了秋天的美,作者悲哀秋天很短……峻青的卻了有一番風(fēng)趣。
直到現(xiàn)在,我才明白作者眼中的秋色是多么的美麗,秋天初來咋到,讓農(nóng)民伯伯措手不及,一切洋溢著喜慶。金秋,陽光普照大地,蔚藍(lán)的天空、散落的白云,有時幾只鳥兒經(jīng)過、發(fā)出清脆的叫聲,似乎在贊嘆這個金色的深秋,是多么的美好,同時又增添了一份凄涼。但是,那些樹,卻筆直的站在哪兒里,像一個個戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國。路邊的花兒個個精神抖擻好不熱鬧,水面經(jīng)陽光照耀,波光粼粼,游人在湖邊看景色、劃船,水花四濺,水珠好似一顆顆金色的珠子,可愛至極。那青山依舊那么綠,沒有一絲瑕疵,一切都那么美好,秋天的色彩,五彩斑斕。
秋天理智,她不像春天那樣驕,夏天那樣狂,秋、收獲的季節(jié),同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。我愛大自然,是她創(chuàng)造了美好,正因為短暫,就更要珍惜,我愛秋天的景色,是那樣的美好、寧靜、樸素、高潔!!!
批改評語:本文擅用修辭,生動形象的描繪出了金秋的優(yōu)美景色。但除此之外我認(rèn)為本文的另一亮點是作者運用將秋天與其他三個季節(jié)進(jìn)行對比,既找出了相同點,又強(qiáng)調(diào)了秋的理智,這種手法值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
五年級學(xué)生作文帶評語二
每個人的心中都有一個夢,這個夢可能像彩虹那般絢爛,也可能像雪花那樣純潔。我們生活的這片土地——中國,它也有美麗的五彩夢。
中國夢——夢之藍(lán)。它的夢想就是真正實現(xiàn)藍(lán)天白云?,綠樹紅花。沒有污染,沒有傷害。每個人都用心愛護(hù)我們的環(huán)境、我們的家園。
中國夢——夢之橙。它的夢想就是每個人都懂得節(jié)約。陽光灑在橙色的秋天里,累累碩果時刻提醒著大家,我們吃的每一碗飯、每一粒糧,都包含著農(nóng)民的汗水、土地的奉獻(xiàn),不容糟蹋。
中國夢——夢之紫。它的夢想是讓和諧之花遍地開放,如同紫色的晚霞一樣優(yōu)雅而純真。人與人之間都是朋友,朋友之間應(yīng)該彼此包容,彼此理解。每一個人的本性都是善良的,善良與寬容一定會讓它實現(xiàn)和諧的中國夢。
中國夢——夢之綠。它的夢想是讓和平鴿自由飛翔。沒有硝煙,沒有戰(zhàn)爭,和平之樹在中國的大地上生根發(fā)芽,我們每個人都生活得自由自在,幸福安康。
中國夢——夢之紅。它還有一個更加甜美的夢,是希望自己變得更加富強(qiáng)。在這片生機(jī)勃勃的土地上,遠(yuǎn)離貧窮,遠(yuǎn)離悲哀,獨立自主的中國昂首闊步走向富強(qiáng),就像紅色的火焰那般熾熱、燦爛,讓溫暖的光芒照亮世界的每一個角落。
中國的夢想猶如大海那般遼闊、深遠(yuǎn),像天空那樣無邊無際。讓我們行動起來,為夢想插上翅膀,為早日實現(xiàn)中國的五彩夢添上自己最絢爛的一筆。
批改評語:本文構(gòu)思巧妙,內(nèi)涵深刻。通篇都表達(dá)了小作者對祖國發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼,主題積極向上,語言準(zhǔn)確、鮮明、生動,字里行間流露出作者豐富的人生體驗和細(xì)膩的思想感情。真棒!
五年級學(xué)生作文帶評語三
秋天多被人們認(rèn)為是衰敗的季節(jié),因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩句。是啊,秋天的確是凋零的季節(jié),葉黃了花敗了,遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。
一葉知秋,也許葉子是秋天的象征,告訴人們一年中無法逃避的衰敗已隨風(fēng)而來了,但我認(rèn)為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風(fēng)的呼喚使它戀戀不舍地離開了家,也許是大地的邀請使它風(fēng)塵仆仆墜落人間,也許是它想乘著秋風(fēng)去探究世間的美麗,但這些都不重要,重要的是它用生命中微存的一點力量成就了一段新的成長。
葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量,使它在來年更有力的生長,這就是凋零的美麗。殘酷,無可奈何。
我們現(xiàn)在所處的社會是一個永不停歇的世界,誰也無法停留在一個層次上不前進(jìn),每個人都是社會這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)料以做到生命的延續(xù)。就象葉子那樣吸收陽光、雨露來充實隨時可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存,人離開社會無法發(fā)展,我們都不得依存著一棵大樹。
就像葉子總有離開樹的一天,人總有一天會離開社會,不是社會遺棄我們,而是我們跟不上社會的速度了。于是我們無可奈何地退出,無可奈何地凋零——我們老了。
我們應(yīng)該試著去尋找美麗。離開并不代表什么都不留下,我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動,激勵人們永不言棄,我們明媚的笑顏還時隱時現(xiàn),在曾經(jīng)走過的地方種下歡樂。人雖然走了,但鮮活地存在于社會的印記卻烙在了歷史中。
我們的離開也提供了更多的位置給蓄勢待發(fā)的人,同樣的工作平臺會是他們絢爛的舞臺。
凋零是無可替代的必然,樹葉離開樹的悲哀,在巨大的失落中上演著美麗的情節(jié)。
批改評語:文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中,議論深刻、有力,讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,語言華麗而不失韻味,行文流暢,將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來,作者借景抒情,托物詠志,很有特色。
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