寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，以下是小編整理了關(guān)于高三日記600字，希望你喜歡。

高三日記600字1

今天傍晚，我和晗姐姐一起當(dāng)了回小廚師。我們商量好各負(fù)責(zé)兩道菜，媽媽當(dāng)指導(dǎo)員。

我的任務(wù)是炒花菜和拌鴨血。在媽媽的細(xì)心引導(dǎo)下，有序的準(zhǔn)備工作開(kāi)始了，我先切好花菜，然后放在盆里泡。為了菜肴色香味俱全，我為花菜配了四樣配菜：青椒、胡蘿卜、洋忽、芹菜，我把它們一一切方塊裝盤(pán)備用，接著我又切好了鴨血和蔥絲。

一切準(zhǔn)備就緒，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。我小心地把炒鍋往灶臺(tái)上一放，倒入了清水，蓋上了鍋蓋，耐心等待著……待水開(kāi)后，我迅速地把切好的鴨血倒入沸水里煮，轉(zhuǎn)而我往盤(pán)里放蔥絲、魚(yú)露和味精，待備受煎熬的鴨血浮上水面呼救時(shí)，我吃力地用漏勺把它們撈起，待瀝干水將它們倒入調(diào)好料的盤(pán)里攪拌。我滿懷期待地嘗了一口，還真不錯(cuò)!Y!我興奮地向媽媽擺出了勝利的動(dòng)作，一種前所未有的成就感油然而生。還是不能沾沾自喜，輪到第二道菜的出品了。按照媽媽的招數(shù)，我繼續(xù)往剛才煮鴨血的沸水里倒入花菜，煮了一會(huì)兒撈起裝盤(pán)待用。我把鍋洗凈重置于灶上并放入兩勺油，油熱后我忐忑地倒入準(zhǔn)備好的四樣配菜翻炒幾下，然后讓花菜也加入它們的隊(duì)伍，接著我小心翼翼地放入一勺鹽巴，然后繼續(xù)翻炒，待食物有氣無(wú)力后，放入味精裝盤(pán)，大功告成啦!還算有模有樣，不過(guò)這味道……有待品鑒……接下來(lái)輪到信心滿滿的晗姐姐上陣……

四盤(pán)菜一上桌，還沒(méi)開(kāi)飯，我和晗姐姐就迫不及待地當(dāng)起了小饞貓，急切地想要知道自己的戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾巍Ｗ詈蠊霉煤蛬寢寧臀覀兘沂玖舜鸢?，因?yàn)樗齻儽绕匠６喑粤税胪腼?，笑容滿面地只喊好吃，最后在大人的贊美聲中我們吃了個(gè)鍋底朝天。

這是我第一次當(dāng)廚師，煮時(shí)心情特別地激動(dòng)，煮完心情異常地興奮，這真是一次難忘的經(jīng)歷，這真是令人愉快的一天!原來(lái)，我們可以這么棒!原來(lái)，大人是這么辛苦!

高三日記600字2

今天傍晚，我們一家三口來(lái)到農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地散步。

當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)基地由瓜藤構(gòu)成的長(zhǎng)廊時(shí)，我立刻就被長(zhǎng)廊的柱子上掛滿了各種各樣的瓜吸引住了。沿著長(zhǎng)廊向前走去，看見(jiàn)了南瓜藤，上面結(jié)了許多大小不一顏色不同的南瓜，大的南瓜直徑大約有二十到三十厘米左右，而小的南瓜大約有二三厘米左右，它的顏色有橘_的，還有深綠色的。再往前走，我們又看到了角瓜，角瓜的大小跟南瓜的大小差不多，只不過(guò)比南瓜長(zhǎng)一些，它的顏色是淡_的。在前面不遠(yuǎn)的地方還有許多葫蘆，它的顏色是綠色的，葫蘆像冬天用雪堆起來(lái)的小雪人那樣大大的身子，小小的頭。葫蘆成熟后劈開(kāi)就可以做水瓢了。在葫蘆藤之中，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)渾身帶刺的瓜，媽媽告訴我們它叫癩瓜，這名字可真奇怪。最后我們看到一個(gè)開(kāi)黃花的藤，媽媽問(wèn)我們它會(huì)結(jié)出什么瓜?這下可把我難住了，爸爸說(shuō)是葫蘆，而媽媽告訴我們它將結(jié)出的是絲瓜。最奇怪的是，這些瓜都是先結(jié)果后開(kāi)花。

走在回家的路上，媽媽忽然想起一件我童年的趣事。那時(shí)我四歲的時(shí)候，一天，媽媽帶我去市場(chǎng)買菜，我指著柜臺(tái)上的角瓜說(shuō)道：“媽媽給我買這個(gè)?！眿寢寙?wèn)我：“你要買什么?”我又說(shuō)：“我要買這個(gè)香瓜。”媽媽笑了笑說(shuō)：“這不是香瓜，是角瓜?！蔽也恍牛骸笆窍愎?，是香瓜…”并嚷著非要買。把賣菜的阿姨逗樂(lè)了，她送給我一個(gè)讓我嘗嘗，嘗過(guò)后我才知道這真的不是香瓜。聽(tīng)了以后大家都樂(lè)了。我覺(jué)得那時(shí)的我真是傻的可愛(ài)。

以前我總是把南瓜和冬瓜弄混，通過(guò)這次農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的參觀才把南瓜和冬瓜分開(kāi)。

高三日記600字3

我本來(lái)沒(méi)有記周記的習(xí)慣，也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記。但進(jìn)入高中后，我才意識(shí)到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊(cè)的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看。

高中生活開(kāi)始了一個(gè)星期，感覺(jué)上還算適應(yīng)。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難了，做起來(lái)不太得心應(yīng)手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而，我對(duì)此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽椰F(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識(shí)，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。

如果說(shuō)在初三的日子里，我一邊拼命讀書(shū)，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現(xiàn)在真的疑心想去讀書(shū)，讀好書(shū)。假設(shè)真要說(shuō)有貪玩的心的話，那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書(shū)，或者多一些時(shí)間休息放松。

以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興、師大一附中、北郊;有的進(jìn)了北虹、虹口、澄衷;有的進(jìn)了民辦。但是我想，無(wú)論我在哪所學(xué)校，就一定會(huì)為之奮斗。當(dāng)初在初中，整天無(wú)所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時(shí)間?，F(xiàn)在不同了，我的話少了，把中午時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。盡管做得不快，卻幾乎沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。

我也明白，做一個(gè)星期，幾個(gè)月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會(huì)堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的。

另一個(gè)現(xiàn)象，可能是我這一群人獨(dú)有的。那就是，從幼兒園、小學(xué)至初中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程，高中同學(xué)來(lái)自“五湖四?！?，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去。

人總是前進(jìn)的。

高三日記600字4

高三的第一次月考，在上個(gè)星期順利結(jié)束。除了英語(yǔ)和語(yǔ)文，大家似乎都考得不太理想?？粗约旱某煽?jī)一門門的出來(lái)，想必大家一定都會(huì)有說(shuō)不出的感受吧。今天緲緲對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)分?jǐn)?shù)看得都不是很重要了，要不是那個(gè)班是所謂的全年級(jí)前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時(shí)候有些事情還真是不好說(shuō)...”華華也對(duì)我說(shuō)--“雯姐姐...我好想到你們班去啊...”其實(shí)呢，親愛(ài)們，我想說(shuō)的是，現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環(huán)境的壓抑，和那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數(shù)學(xué)難題。你們總是抱怨，“郭__太把我們當(dāng)人才了，每次都講得那么深?yuàn)W”。其實(shí)啊，我也覺(jué)得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時(shí)間，是學(xué)生去適應(yīng)老師，而不是老師反過(guò)來(lái)適應(yīng)我們。自從去了6班，這近兩個(gè)月的時(shí)間，我感受到了很多。就“數(shù)學(xué)”而言，現(xiàn)在這個(gè)班教我們數(shù)學(xué)的劉老師，我就滿喜歡他的教學(xué)方式的，因?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課，我都聽(tīng)得懂。而且，劉老師是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，越是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題，他就講的越細(xì)。對(duì)于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言，這可真是遇見(jiàn)對(duì)的老師了。所以，我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還并沒(méi)有很明顯的進(jìn)步，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄，在未來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法。

有時(shí)候，距離就是在不知不覺(jué)中漸漸拉扯開(kāi)來(lái)的。聽(tīng)著老師說(shuō)你們這個(gè)星期就要開(kāi)始晚自習(xí)，下個(gè)星期三就要封閉住校了，心里還是有些說(shuō)不出的感覺(jué)。我總想著，在那些被白熾燈光所拉長(zhǎng)的無(wú)盡漫漫長(zhǎng)夜，還有你們每一次為難題不得解時(shí)而皺眉頭的時(shí)刻，若少了有我在你們身邊的陪伴，你們又會(huì)是一種怎樣的情緒呢?我的感覺(jué)，()是遺憾的...我遺憾那段難熬而珍貴的時(shí)光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚...

高三日記600字5

在我高二某一天，我班主任老師把我一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行一通秘密談話。談話具體內(nèi)容我當(dāng)然無(wú)法得知，但是我朋友還是把主題告訴我，那就是：不要和我來(lái)往，因?yàn)槲抑苡洺涑庵j廢、消極、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力量。總之，還是保持距離好，免得受影響。

我當(dāng)時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)表現(xiàn)，我很尊重她。誠(chéng)然，我寫(xiě)東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起觀者壓抑心情。可是我卻從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結(jié)果大家都看到，我是對(duì)。那位朋友站在我這一邊。

現(xiàn)在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二周記以及高三部分隨筆，除刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現(xiàn)在看來(lái)比較做作文字我都照抄上去。至于其中不成熟地方，我不會(huì)去掩蓋。

另外每一時(shí)期結(jié)束，都會(huì)有我自己點(diǎn)評(píng)，這些都是對(duì)周記內(nèi)容補(bǔ)充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事。這樣就算有一個(gè)大致概況。我高中同學(xué)們，想必你們也應(yīng)該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默怪人究竟當(dāng)時(shí)寫(xiě)些什么吧。