數(shù)學日記怎么寫500個字
日記可以作為一種個人記憶的方式,幫助人們記錄下自己的生活和經(jīng)歷。小編給大家分享數(shù)學日記怎么寫500個字參考,方便大家參考數(shù)學日記怎么寫500個字怎么寫。
數(shù)學日記怎么寫500個字篇1
5月3日星期一 天氣:晴
五一假期,我們一家五人開著小汽車,大約走了2小時、300公里,來到了美麗的沙湖。這里有金黃的沙子、碧綠的蘆葦蕩、蔚藍的湖水。我們坐著時速約70公里的快艇,到了湖的對面??匆娏擞美K子列起來的駝隊,每一列8只駱駝,每個駝隊能載客16人。坐完了駱駝,導(dǎo)游組織了40位游客,分別乘坐五座的纜車,進行空中游覽,8輛纜車沿著軌道慢慢地向前行駛,我坐在纜車上放眼望去,遠處有神秘的鳥島和觀鳥臺……沙湖不愧是西部區(qū)的旅游勝地。
數(shù)學日記怎么寫500個字篇2
又要做題了,而且還是要求很麻煩的圓柱體表面積。唉,求表面積還真不容易。需要求出底面積和側(cè)面積,還得相加,稍不留神就會算錯,有沒有什么好辦法可以一塊求完呢?我思考著。看看底面積和側(cè)面積的公式吧!
S底=πr2,有兩個底面,也就是2πr2,再看看側(cè)面積公式:S側(cè)=2πrh,將它們兩個相加在一起,提取同類項:2πr,利用乘法結(jié)合律,組成一個新的公式:S表=2πr(r+h)。一個新的公式從此誕生。有了這個公式只用相乘一次就萬事ok啦!
以前我曾經(jīng)求過環(huán)形面積,運用了一個公式:S環(huán)=π(R2—r2),仔細想想,其實這也是公式的組合??!由兩個圓相減,提取共同的π,得到了新的公式。
這些新的公式的誕生都得歸功于靈活的偷懶!如果不是覺得太麻煩,其實也不會有這樣的公式。其實,靈活的運用公式也是很重要的,有時候,出題的人偷了一個懶,少說了一個條件,那么我們就可以多求一下。但是,有的地方需要我們偷懶,不偷懶都不可以。
有這么一道題:在一個大正方形里有一個內(nèi)切圓,大正方形的面積是20平方厘米,求圓的面積。
如果按照常理,我們應(yīng)該先求出大正方形的邊長,也就是d。然后再求出r,最后求出面積。可是,在這道題里,怎么才可以求出r和d呢?除非開方,可是這樣是很麻煩的,而且肯定求不盡,怎么辦呢?這時候就需要靈活的運用公式了。既然圓的面積公式是πr2那么求不出r求r2也可以呀!這時候我們可以把它看作整體a,也就是說,我們只用求出aπ就可以了。a怎么求呢?正方形的面積應(yīng)該是(2r)2,化簡之后就是4r2,也就是4a這樣呢我們就可以用20÷4=5(cm2)求出a,再用5×π≈15。7(cm2)。圓的面積就約為15。7cm2。這樣,不用開方,也可以求出圓的面積aπ。
有很多公式相互結(jié)合就可以組成一個簡單方便的實用新公式。
只要創(chuàng)新,其實在把巨人們吃過的饅頭揉在一起,做成一個新的花卷,那不也是很好嗎?
數(shù)學日記怎么寫500個字篇3
我們剛剛學習了圓的認識(一)、(二),知道了圓的'許多知識,并且由圓的認識了解到了圓周長的應(yīng)用,能聯(lián)系生活實際解決問題,我們?nèi)チ私庖幌聢A周長的知識!
剛開始學圓的周長時,知道了能用滾動法和繞線法來量出圓的周長,探究出了圓的周長總是直徑3倍多一些,實際上,圓的周長除以直徑的商是一個固定的數(shù),我們把它叫做圓周率,用字母π表示,計算時,通常取3.14。我們就得出一個公式:如果用C表示的周長,那么C=πd或C=2πr也就是圓的周長=圓周率×直徑。圓的周長有3個應(yīng)用:1.已知d求C=πd2.已知r求C,先求d再求C3.已知C求dd=C÷π已知C求r先求d再求r。
已知d求C:一個圓的直徑是5.5分米,求這個圓的周長,那就用π3.14×直徑5.5=17.27dm.
已知r求C:汽車車輪的半徑為0.3米,它滾動1圈前進多少米?滾動1000圈前進多少米?它滾動一圈前進多少米?也就是求這個輪子的周長,先求出直徑:0.3×2=0.6m,然后求一圈的周長:3.14×0.6=1.884m最后求出1000圈前進多少米:1.884×1000=1884m。
已知C求d:花壇的的周長是62.8m。你能求出這個圓形花壇的直徑嗎?周長6.28÷π3.14=d2m
已知C求r:一個圓的周長是25.12㎝,求這個圓的半徑,那么先求這個圓的直徑:用周長25.12÷π3.14=d8㎝再求半徑:8÷2=4㎝。
這是圓周長的四大典型例題,圓的周長,除以直徑是一個固定的數(shù),π是≈3.14的。
還有一種類型的題目:下圖是一個一面靠墻,另一面用竹籬笆圍成的半圓形養(yǎng)雞場,這個半圓的直徑為6米,籬笆長多少米?這題是求半圓的周長,一面靠墻的就不用算上籬笆,也就是求圓周長的一半,就用直徑6m×π3.14=圓的周長18.84m再算圓周長的一半:18.84÷2=9.42m。
這就是有趣的圓的周長,圓周長的一半,讓數(shù)學與生活緊緊地聯(lián)系在一起,原來數(shù)學也是蘊藏著生活的奧秘!
數(shù)學日記怎么寫500個字篇4
今天老師說要教我們認識人民幣。我們很高興地從書包里拿出早已準備好的1角、2角、5角學具。
老師先讓我們做個游戲,游戲規(guī)則是老師口報幾角幾元,我們在書上指出來,幫助我們認識人民幣的面值。老師宣布游戲開始:老師報一分,我們?nèi)嗤瑢W的手都指著一分;老師報100元,我們趕緊指著100元……
在這堂數(shù)學課上我知道了一角等于10分,1元等于10角。今天數(shù)學課上收獲可真多啊,我高興極了!
數(shù)學日記怎么寫500個字篇5
我們剛剛學習了圓的認識(一)、(二),知道了圓的許多知識,并且由圓的認識了解到了圓周長的應(yīng)用,能聯(lián)系生活實際解決問題,我們?nèi)チ私庖幌聢A周長的知識!
剛開始學圓的周長時,知道了能用滾動法和繞線法來量出圓的周長,探究出了圓的周長總是直徑3倍多一些,實際上,圓的周長除以直徑的商是一個固定的數(shù),我們把它叫做圓周率,用字母π表示,計算時,通常取3.14。我們就得出一個公式:如果用C表示的周長,那么C=πd或C=2πr也就是圓的周長=圓周率×直徑。圓的周長有3個應(yīng)用:1.已知d求C=πd2.已知r求C,先求d再求C3.已知C求dd=C÷π已知C求r先求d再求r。
已知d求C:一個圓的直徑是5.5分米,求這個圓的周長,那就用π3.14×直徑5.5=17.27dm.
已知r求C:汽車車輪的半徑為0.3米,它滾動1圈前進多少米?滾動1000圈前進多少米?它滾動一圈前進多少米?也就是求這個輪子的周長,先求出直徑:0.3×2=0.6m,然后求一圈的周長:3.14×0.6=1.884m最后求出1000圈前進多少米:1.884×1000=1884m。
已知C求d:花壇的的周長是62.8m。你能求出這個圓形花壇的直徑嗎?周長6.28÷π3.14=d2m
已知C求r:一個圓的周長是25.12㎝,求這個圓的半徑,那么先求這個圓的直徑:用周長25.12÷π3.14=d8㎝再求半徑:8÷2=4㎝。
這是圓周長的四大典型例題,圓的周長,除以直徑是一個固定的數(shù),π是≈3.14的。
還有一種類型的題目:下圖是一個一面靠墻,另一面用竹籬笆圍成的半圓形養(yǎng)雞場,這個半圓的直徑為6米,籬笆長多少米?這題是求半圓的周長,一面靠墻的就不用算上籬笆,也就是求圓周長的一半,就用直徑6m×π3.14=圓的周長18.84m再算圓周長的一半:18.84÷2=9.42m。
這就是有趣的圓的周長,圓周長的一半,讓數(shù)學與生活緊緊地聯(lián)系在一起,原來數(shù)學也是蘊藏著生活的奧秘!
數(shù)學日記怎么寫500個字篇6
4月26日 星期日 晴
上次單元測試我又考得不是很好??鄯肿疃嗟氖堑诎祟}想一想的第二小題。題目上寫著四年級捐的衣服在1410到1470之間,把可能的件數(shù)由大到小寫出來。我以為是把它說的1410到1470兩個數(shù)與它們中間的數(shù)寫出來。其實是把1420到1460的數(shù)寫出來。這次的這個題目一定要記記牢,下次碰到這種類型的題目就會做了。