作文教師日記600字最新精選5篇
九月十日教師節(jié)即將到來，在佳節(jié)前夕，我要誠摯的祝福所有老師“教師節(jié)快樂!”接下來要給大家提供的是作文教師日記600字，希望你認(rèn)真看完，會對你有幫助的!
作文教師日記600字1
今天是教師節(jié)，我要向所有的老師說一聲：老師，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂。
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師就是媽媽，對我們無微不至的關(guān)懷。老師像太陽，用自己的光和熱把我們照亮。
感謝薛老師，她是我一到三年級的班主任。感謝她對我的嚴(yán)格要求。剛上一年級，還改不了幼兒園的習(xí)慣，作業(yè)不規(guī)范，薛老師那嚴(yán)厲的目光，使我養(yǎng)成了作業(yè)整齊的好習(xí)慣。
感謝席老師，她是我四年級的數(shù)學(xué)老師，席老師既是嚴(yán)師又像母親一樣。有一次數(shù)學(xué)課上，我突然肚子疼，但我不敢吭聲，豆大的汗珠從我的頭上滴下來，席老師走到我面前，關(guān)切的問我怎么了，并給媽媽打電話，還給我端來了一杯熱開水?？粗蠋熌顷P(guān)切的目光，我流下了感激的眼淚!
感謝小城說雨老師，今年暑假，在媽媽的幫助下，我在校信通里認(rèn)識了從來沒見過面的小城老師，老師指點(diǎn)我怎樣寫作，指點(diǎn)我怎樣預(yù)習(xí)，給我鼓勵，使我增加了寫博的信心!
要感謝的老師很多，我一定用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們——我敬愛的老師
作文教師日記600字2
今天是我來辰溪二中實(shí)習(xí)的第一天，關(guān)于這次實(shí)習(xí)我既希望又害怕，因?yàn)槁犨^許多別人的實(shí)習(xí)體會，有人說很是辛苦，沒有多大意義，，也有人說的很是充實(shí)?，F(xiàn)在我是以一個(gè)老師的身份來到這里，自己的責(zé)任有所增加，必須對自己的一言一行負(fù)責(zé)事事都得小心謹(jǐn)慎，要為人師表，做個(gè)好榜樣。
大概經(jīng)過2小時(shí)車程，我們就到了陳西二中，晨曦二中的老師在校門口接待我們，接著指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們來到我們住宿的地方，我們幾個(gè)分配了寢室之后，就開始整理東西，隨便參觀一下學(xué)校，熟悉一下情況。
今天是實(shí)習(xí)的第二天，我早早的起床，看見操場上同學(xué)在做早操，會想起高中時(shí)的自己。上午十點(diǎn)鐘時(shí)指導(dǎo)老師告訴我們因?yàn)橥瑢W(xué)們馬上要進(jìn)行期中考試了額，要等他們期中考后才能上臺講課。指導(dǎo)老師對我的工作提出了一些要求，也交代了我的任務(wù)，他要求我先聽幾堂課，觀察了解一下上課的程序和技巧，了解一下教材的內(nèi)容。然后再安排機(jī)會給我上課。緊接著老師給我們分配一下，每個(gè)人帶一個(gè)班，充當(dāng)班主任。聽到這我不由松了口氣，還好有一定的準(zhǔn)備時(shí)間。對于指導(dǎo)老師提出的要求和任務(wù)，我信心滿滿的，我隨便翻看了一下書本，準(zhǔn)備好聽課筆記本和筆，就算完成任務(wù)了。
今天是實(shí)習(xí)的第三天，早上，指導(dǎo)老師和班主任帶我們到我我們分配的班，跟我們的班的學(xué)生見面，雖然走進(jìn)教室的時(shí)候還十分淡定，但是等到我開口自我介紹的時(shí)候，突然心跳加快，這時(shí)講臺下的學(xué)生投
來友善的眼光，使我莫名緊張感頓時(shí)舒緩?；氐睫k公室，終于見到帶我們的化學(xué)老師了，老師跟我們分享了他教學(xué)十多年來的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也向我們介紹一些教學(xué)用書、輔導(dǎo)書等。雖然是第一次見面，但是這位老師給我們的印象就是親切，他也很主動地了解我們的一些想法，并慷慨地拿出一些輔導(dǎo)書和教師參考書給我們用。
作文教師日記600字3
20__年9月1日
今天是一個(gè)陽光明媚的好日子，一大早就坐在椅子上等報(bào)到的新生。剛開始人還比較少，工作還算輕松，漸漸地報(bào)到的新生越來越多，，忙得不可開交，看著他們還比較稚嫩的面孔，感覺很幸福：以后他們就是我的學(xué)生了，我會拿他們當(dāng)我自己的孩子看待。未來的四年我要和他們同甘共苦，讓他們盡力以最好的成績回報(bào)父母。
20__年6月3日
近期要舉行籃球賽，同學(xué)們都很積極的參與。他們信誓旦旦的跟我說要爭個(gè)第一回來。其實(shí)我不需要什么第一，只要他們懂得通過籃球賽增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識就好了。俗話說友誼第一，比賽第二嘛。
因?yàn)樽罱容^忙，所以經(jīng)常在辦公室吃飯，不經(jīng)意間看見烈日炎炎下學(xué)生在抓緊時(shí)間練習(xí)籃球，就知道中午他們沒有回家吃飯。我?guī)Я艘恍┏缘恼业剿麄?，讓他們不要這么辛苦，但他們眼神里的堅(jiān)毅感動了我。我相信他們一定能取得成功。
20__年8月5日
由于我的管理不好，校方?jīng)Q定不再讓我繼續(xù)當(dāng)班主任。當(dāng)班長把這個(gè)消息告訴學(xué)生們時(shí)，同學(xué)們以為我在開玩笑，但我說這是個(gè)事實(shí)時(shí)，同學(xué)們眼神里的不舍讓我心痛，我對他們說：“以后我不當(dāng)你們的班主任還可以當(dāng)課任老師教你們啊。”班級里很寂靜，偶爾有幾個(gè)女同學(xué)的抽泣聲。為了緩解尷尬的氣氛，我開玩笑的說：“我又不是死了，不至于哭吧。再說我只不過不當(dāng)班主任，以后還有見面的機(jī)會?！苯裉焓俏耶?dāng)班主任的最后一天，你們就不能笑笑嗎?大部分的學(xué)生都笑了。
我的班主任生涯只持續(xù)了兩年，但我受益匪淺。對于我教過的學(xué)生，只希望他們能夠好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國，不辜負(fù)父母對他們的期望。
作文教師日記600字4
月光皎潔，照在玻璃上，我獨(dú)自一人坐在玻璃窗下，面對著明亮而又清晰的月亮，寫著日記，身旁的日光燈的明亮像似給月亮的明亮增添了色彩。作為一名老師，我知道，教導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生是老師的基本職責(zé)。今天，我在課堂上批評了一名學(xué)生，我本來是不想的，但他實(shí)在是讓我忍無可忍，我在前面講，他在后面講，剛開始的時(shí)候，我給他敲了一個(gè)警鐘，但他并沒放在心上，我在忍無可忍的情況下，批評并罰了他，對一個(gè)老師而言，批評和懲罰一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)錯(cuò)誤。但我希望，尊重是互相的。
寫出教師的無奈和困惑。
老師，一個(gè)苦惱的職業(yè)，做這件事，本來是為學(xué)生好，可他不但不理解，還反過來指責(zé)你，這讓我苦惱。但，老師，又是一個(gè)快樂的職業(yè)。學(xué)生有時(shí)也會讓我覺得快樂。
在教育的過程中總會有快樂相伴
作為老師，我會盡我最大的努力來教我的學(xué)生，使他們成為“人上人”!
盡我們的努力，這是我們共同的心聲
作文教師日記600字5
九天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，就要開啟高中新生活的篇章了，短短幾天的時(shí)間，讓我燃起希望的內(nèi)心又多了一絲焦慮與無助，我盡著職責(zé)，操著多余的心，按時(shí)跟著他們，唯恐出什么意外，但我的出現(xiàn)引起了他們的不耐煩，甚至是對我有了些許敵意，我走在幽暗的路上，不禁多了彷徨與無奈，幾天的時(shí)間，已將我的計(jì)劃全盤打亂，更是打的我措手不及，其實(shí)，我很明白，叛逆的他們，本該頑皮、搗亂，卻將他們束縛在這牢籠里，但這是現(xiàn)實(shí)，是社會，我無可奈何，只能盡自己最大的能力，給他們自由，空間，放飛他們思緒的天空，但我好像錯(cuò)了，他們變得變本加厲，那一刻，站在講臺的我，厲聲的批評著，看著一雙雙驚恐，不滿，無辜的眼睛，我再一次的投降了，我敗給了他們，卻不怨他們，只怨自己為何如此的失敗，答案就是在心中，因?yàn)槲沂抢蠋?，他們是學(xué)生，從一開始，彼此就是敵對方，而輸?shù)哪欠?，總會是我?/p>
此刻，伏案書寫的我抬起頭，看著細(xì)斜的雨絲一束一束的打下，有些，滴濺在窗子上，竟有了色彩，聽著雨絲碰撞發(fā)出的聲音，看著窗外寧靜的校園，感受著周圍安逸的氣氛，我又一次苦笑，卻沒有了彷徨，那抹勾起的的苦澀，其中多帶了些動力，臺燈上煽動翅膀的飛蛾喚起我的思緒，我放下筆，輕捏起飛蛾的翅膀，心中在想：“大概，我就是它吧!”一次次撞擊，一次次向前，一次次失望，卻又一次次重新燃起對美好未來的希望之火。
即是如此，又何必苦苦哀求，甚至執(zhí)著追求那完美的泡沫。
現(xiàn)在，我便從改變自己起，改變他們，最后改變我們。
我堅(jiān)定的相信，我們會在摩擦中互相進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)，互相成長，配合的更加順利，更甚者，我們會隨著時(shí)間的推移，對彼此的感情加深，直至成為真正的“良師益友”!
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