關(guān)于自我反思的日記
關(guān)于自我反思的日記五篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動，這里給大家分享一些關(guān)于自我反思的日記，方便大家學習。
關(guān)于自我反思的日記1
世界上沒有一個人十全十美，更找不到?jīng)]犯過錯的人。一個人犯了過錯，通常都會自我反省，但有些人只是口頭上隨便說說，敷衍了事，卻沒去躬行實踐，那反省又有什?用呢所以一個人不但要會學習做人，更要會犯錯時自己反省，檢討，并確實的做到。
做錯事要反省，那到底要反省那些事呢我們可以從日常生活的一些小事中去發(fā)現(xiàn)。像平常時待人是否親切有禮做事是否腳踏實地求學是否認真上進等等。如果可以做的到，那就要繼續(xù)保持，如果做不到的話，就要虛心的請教別人。吸收別人的長處，改進自己的缺點，這樣的話你沒有十全十美，至少也有十全九美吧!
現(xiàn)代的社會中有很多青少年自以為是，想要做什?就做什?，總是抱著「只要我喜歡，有什?不可以」的心態(tài)，因此常會看到兒子殺父親，原因只是為了區(qū)區(qū)的小錢，還有偷竊，吸毒，?車等不法的行為。雖然到了監(jiān)獄才后悔，反省，但將來出了監(jiān)獄之后，難道真的可以保證不再重蹈覆轍了嗎所以做錯事后要銘記在心，千萬不要左耳進，右耳出，要做個新世代優(yōu)秀的陽光少年。
每一次的被蝕空后的升華，就是一次溫柔、完美的雕刻;無論是傷害、磨難，還是幸福、美好都是走向溫柔、完美……
信任自己，自己永遠是最棒的。
關(guān)于自我反思的日記2
我們每個人都應(yīng)該自我反省。
在說反省之前，我們可以先想想—我們什么時候會反省?也許是在一次考試過后，也可能是聽了老師的教導而自我反省。隨著線下課程的開始，伴來的是接連幾個反省。在開學第一課的時候，老師就讓同學們反省一下自己從網(wǎng)課開始到結(jié)束之間自己的學習質(zhì)量與效果。這可以說明，反省可以讓我后所認識到自己的錯誤，從而更加好去做事，避免在同一個坑里摔兩次、就像論語所寫的：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”所以，反省本身對我們的生活是非常有利的，如果只從這幾點說的話。
世界上好東西有很多，但東西即使再好，有時過了量反會有一些負作用。就像剛才寫的，反省也算上是一個“好東西”，但是如果在反省自己的時候，總在擔憂“我是不是應(yīng)該換種說法?”“我怎么能這樣做，不對呀!”“唉，這件事情做得實在太槽了!別人會說什么啊?”…這樣的反省，就已經(jīng)不叫做“反省”了。就像是有兩個自己，一個自己在批評另一個自己，時間久了，對自己的身心會傷害很大的。所以在反省的時候，要使用正確的方法，反省錯誤，而不是一直的自我批評。也可以去咨尋一些別人的好方法或好建議，并嘗試完善自己的方法。
海涅說過，反省是一面鏡子，它能將我的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。也正如孔子說的吾三省吾身。我要用止確的方式方法反省自己，詢問一些好的建議改善自身，如果在有問題的地方也可以找心理老師或心理醫(yī)生去咨詢。希望每個人都可以在生活中吸取教訓，變得越來越好!
關(guān)于自我反思的日記3
我的椅子沒有抬上桌上，我得好好反思一下了。
放學的時候，我正在收拾書包。關(guān)門的同學嘴里數(shù)著：“19，18，17，16”我聽到越來越接近零，我就越發(fā)得緊張，沒按時出教室可要留下來掃地的，我可不要當這個“幸運兒”。我加快了收拾書包的速度，要命的聲音似乎要催我：“10，9，8，7，6，5，4，3”我聽到只剩三秒，一手拿起書包，一手抓著還沒塞書包里的書，利用最后三秒逃了出來。我慶幸我自己幸運，走了。
第二天，我一早來到教室。我原本想坐到椅子上的，可發(fā)現(xiàn)，我的椅子不見了!我疑惑起來，怎么回事!我往后一看，我的后面竟是兩把椅子。我正百思不得其解的時候，我的同桌楊浩業(yè)也來了，他也發(fā)現(xiàn)，它的椅子不見了。我們疑惑地看著對方，過了一會兒才明白，后面的椅子是我和楊浩業(yè)的。鄭祖寧走了過來說：“你們是放學后沒抬椅子，不能再坐椅子了?！蔽一腥淮笪?，昨天我就急匆匆的走了，哪兒還顧得上抬椅子，我慢慢地意識到自己的錯誤，不該因為急而忽略了這個步驟，我十分地懊悔。上午的四節(jié)課，我和楊浩業(yè)都坐著小凳子，心情十分地沉重。
到了下午，我和楊浩業(yè)到了辦公室承認錯誤。我們一進辦公室，就十分慚愧地說：“莫老師，我們來承認錯誤了。”莫老師望著我們說：“你們準備怎么改正?”“嗯，那就寫篇反思吧!”楊浩業(yè)說。莫老師答應(yīng)了。
我們從辦公室里走出來，想用反思的方法來寄托我們的錯誤。本來放學就應(yīng)該抬椅子，我不應(yīng)該麻煩值日團隊，椅子沒起，就會影響到值日團隊掃地，使時間也變長。要為他人利益想，不能自私自利。
這次的反思，我再也不麻煩他人了。
關(guān)于自我反思的日記4
回到家，就見到媽媽笑瞇瞇地對我說：“聽說你今天下午又考數(shù)學了，所以，晚飯媽媽特意為你加餐了……”聽到這些話后，我心里不禁感到無比愧疚：媽媽肯定還不知道我考的分數(shù)。我考得這么差，怎么對得起自己和家人呢?頓時，自責的淚水涌了出來，于是，我來到房間，靜靜地分析考差的原因。
首先，從課內(nèi)找原因。我很刻意地去集中注意力，但這會使老師講的知識點過耳就忘;有時，老師講一道難題，我沒全懂但卻是不懂裝懂的樣子。而且，我看黑板總有一點眼花“頭暈”的感覺，無論什么時候，都是這樣。我也一直在找能有這種感覺的原因，估計是假性近視或精神狀態(tài)不好的原因吧。
然后，再從課外找原因。就在近段時間，我每天晚上的數(shù)學作業(yè)效率很低，并且質(zhì)量也不高，我努力地查找了原因發(fā)現(xiàn)：因為當天中午沒睡覺，所以導致晚上大腦不清醒，想睡覺，然后作業(yè)速度就快不起來，日積月累，效率自然就越來越低。有時因作業(yè)完成時已經(jīng)很晚了，所以沒有預復習，導致我第二天的數(shù)學跟不上，像這樣日復一日，欠下的“債務(wù)”多了，考試也就考不好了。
最后，從考試上找原因。就拿近幾次考試來說吧，可以說是每次試卷都沒做完。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多：知識點掌握不牢，做題速度慢……就說速度慢吧，每次考試大部分時間我都用在選擇題和填空題上了，因為我把每一道題都當做應(yīng)用題來做，一些在心里就能算出來的題目我還是習慣性地在草稿紙上寫下過程，這樣做雖然我的選擇題和應(yīng)用題的正確率很高，但同時也浪費了很多時間;還有就是一些我不該錯的題錯了，說明我做題不細心，十分馬虎。
以上都是我考試考差的原因，我內(nèi)心也無比自責。通過分析考差的原因可以看出，我完全有能力把每次考試都考好，所以從現(xiàn)在開始我要努力改正。
俗話說“亡羊補牢，為時不晚”，我一定會從現(xiàn)在改起，從小事改起，努力做更優(yōu)的自己。
關(guān)于自我反思的日記5
反省自我時總要從兩方面反?。阂环矫鎻暮玫姆矫娣词?另一方面就是反省壞的方面。反省好的方面是為了讓自己清楚這件事我哪里做的好、哪里還可以進步;反省壞的方面是為了讓自己清楚這件事我哪里做錯了，反省后加以改正，從而提升一個新的自我。
日常生活的小事大事都值得反省。小事多反省多改正，總會有收獲：比如今天我因為衛(wèi)生沒有搞干凈被登記了名單，那我就要反省這件事我為什么沒做好?我下次該怎么做好?反省結(jié)果就是沒做好的原因是自己不夠細心，邊邊角角沒有注意到，下一次要仔細搞衛(wèi)生。于是后來自己在這方面會很注意，漸漸地也不會因為這些原因被舍長登記名單。例子太多了，可見反省是很重要的。這些小事我就不一一列舉了，最近發(fā)生了一件事，蠻值得我反省反?。憾慰肌?/p>
段考成績已經(jīng)出來一段時間了，這件事有好有壞。
好的方面在年級排名有所進步。語文、地理有一定程度上的進步，甚至突破最好的一次排名。歷史、英語和數(shù)學與上個學期比也有進步。這些都是我這次段考好的方面。每一次考試都要進步，這寫是值得我繼續(xù)保持的方面。
不好的方面在理科：數(shù)學、物理、生物，這三科成績都不理想。數(shù)學雖然有進步但是進步不大;物理、生物成績很不理想。以及政治也不夠好，排名也算偏后。年級排名雖有進步，但仍舊處于中下游。這些都是這次段考不好的方面。
對于這次段考通過查看錯題、試卷和翻閱課本的知識點，得出了一些結(jié)論：這次段考過去了，就不去糾結(jié)。為了第二次段考，自己必須知道有幾個方面是我必須注意的。一是考試認真、仔細，數(shù)學有六分因為粗心丟了;二是知識點都要好好掌握，不能只背老師提出的重點，政治就因為只背了大題會考的內(nèi)容，小知識點沒有注意，導致選擇題失分過多;最后一個就是平時要勤奮一些，在文科上花多點時間背誦，在理科上多花點時間練習。
這些就是我的反思。