描寫校園的四季的說明文作文
相信大家的校園都是一年四季景色優(yōu)美，處處充滿勃勃生機(jī)和歡聲笑語。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下校園的四季作文吧！
校園的四季說明文篇一：
走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了綠的世界、綠的海洋。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到校園。小草破土而出，大地披上了新的綠裝。遠(yuǎn)方歸來的燕子嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為春天的歸來而歌唱。
熱情的夏姐姐來了!忽然，烏云密布，一陣大雨傾盆而過。太陽光透過云層，直射大地。在陽光下，葉子上跳動(dòng)著小水珠，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命。
秋伯伯悄悄地來了。小草開始枯黃，大地呈現(xiàn)出一片荒涼。 秋天，雖然一切都枯萎了，但如果你細(xì)心地觀察，你會(huì)在濃濃的秋意中發(fā)現(xiàn)幾片依舊泛綠的葉子，在太陽光的呵護(hù)下，如同初春的新芽，充滿了頑強(qiáng)的生機(jī)。
脾氣暴躁的冬爺爺來了。凜冽的寒風(fēng)吹得我們縮緊了脖子。我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強(qiáng)地張開臂膀迎接著寒風(fēng)，為來年準(zhǔn)備著更多的新綠。
聽，校園中傳來朗朗的讀書聲……啊，充滿綠色的校園四季是多么美麗啊!
校園的四季說明文篇二：
春天的時(shí)候，綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。
夏日，漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了湛藍(lán)的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)落在地上，像深夜閃爍的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰，好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿?？矗瞧瑢挻蟮娜~子上有一滴雨珠，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)。
秋日夕陽下的學(xué)校顯得格外醉人，課堂上傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來。秋天的學(xué)校，充滿了黃色。樹葉一片又一片地落下來，就像一只只美麗的蝴蝶。爬山虎不再那么有生機(jī)，但還是一副不服輸?shù)臉幼?，似乎在證明它沒有“老”。
冬天，大雪遮住了光禿禿的樹枝，給大樹披上了好看的銀裝，讓大樹伯伯看起來年輕了20歲。
我們的校園一年四季都是美麗的，它讓我們的學(xué)習(xí)不再枯燥，讓我們度過一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的學(xué)期。
校園的四季說明文篇三：
東勝區(qū)第一小學(xué)是我就讀的學(xué)校，那里一年四季都很美。
春天，假山兩旁的花草樹木都抽出了綠芽。魚塘里的魚兒也在歡快地“跳躍”,好像也在慶祝春天的到來，并且歡迎同學(xué)們度過寒假回到校園。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，現(xiàn)在正隨風(fēng)擺動(dòng)著枝條，仿佛在炫耀自己的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳，像是在說:“春天來了!春天來了!歡迎你們和春天一起回來”。
走進(jìn)春天的校園，看著眼前的景象，想著“一年之際在于春”,我也在心中定下了自己今年的目標(biāo):好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取當(dāng)上三好學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽和老師(這個(gè)目標(biāo)可是我的秘密，實(shí)現(xiàn)了才能說呀)。
夏天，花草都長(zhǎng)茂盛了，同學(xué)們也像它們一樣長(zhǎng)了不少。而魚兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地?cái)[動(dòng)著柳條，好像它也熱得受不了。知了無力地叫著，好像在說:“熱死了!熱死了!”。
校園里是很熱啊，你看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都激情似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵，原來同學(xué)們?cè)谂d奮地籌備著六一盛會(huì)呢。我們的舞蹈《綠色家園》，還獲得過全市學(xué)校舞蹈比賽特等獎(jiǎng)呢。不錯(cuò)吧，那里邊可是有我呀。
秋天，草葉都逐漸變黃，而龍須柳的黃葉已經(jīng)飄落了下來，地上滿是枯葉，踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉，和腳下那奇妙的交響樂，成為了歡迎新同學(xué)最美麗的風(fēng)景。
校園里新的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，我們搬入新的教室。新教室比原來的教室寬敞了，也明亮了。而且，最讓同學(xué)們興奮的是每個(gè)教室里都安裝了多媒體教學(xué)儀器。哈哈，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩。
冬天，校園里一派蕭條。魚兒早就不在魚塘里了，水也沒有了，魚塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著抬不起頭來。龍須柳的枝條也覆蓋著雪，就像長(zhǎng)滿的是銀色枝條。
整座校園都被冰雪覆蓋著，就像一個(gè)銀色的樂園。課間休息和體育課時(shí)間，我們溜冰，打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的多么開心。
校園不論是在酷暑嚴(yán)冬，還是在春秋佳節(jié)，都很美麗。我愛我的校園。
校園的四季說明文篇四：
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方。。。。。。校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
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