挫折是什么？人生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見的挫折和困境,關(guān)鍵是看自己怎樣去面對(duì)。是迎難而上,還是退縮不前?以下是小編整理的挫折為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考！

挫折為話題的作文（篇1）

我的性格很倔強(qiáng)，要讓我向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，那可真是一件難上加難的事。但是通過那一次挫折，我戰(zhàn)勝了自己。

星期六，我去參加美術(shù)班學(xué)習(xí)。上課的鈴聲響了，同學(xué)們已整齊的坐好，這時(shí)，老師昂手挺胸的走了進(jìn)來，嚴(yán)肅地說道：“咱們把上次課畫的畫給圖上顏色。”我拿出一支顏料，輕輕地?cái)Q開上蓋，右手拿起毛筆往顏料頭上蘸了蘸，由于長(zhǎng)期沒有使用顏料頭干裂，使勁的擠 ，可還是紋絲不動(dòng)，于是我使出九牛二虎之力，“嗖”的一聲顏料飛濺出來，全貼在了前一排一位女同學(xué)的背上。我緊張的環(huán)顧了一下四周，沒人發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)擺弄我的顏料?？墒鞘植煌５亩哙?，心理害怕極了，心想告訴她嗎？如果告訴她，肯定會(huì)引來一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，不告訴她我的良心會(huì)受到譴責(zé)。我膽卻的走到她面前，告訴了她事情的真相，他當(dāng)時(shí)就哭了。我一時(shí)沒了主意，不知怎辦才好。心想早知道就不告訴你了，反正也沒人知道。這時(shí)老師走過來說：“脫下來吧，我?guī)湍阆匆幌矗骸闭f來也奇怪，老師并沒有怪罪我，反而輕聲的問我：“張桐，這是怎回事？”“我—我——一個(gè)字也說不出來，嘴里像堵了石頭似的”“張桐跟同學(xué)說一聲對(duì)不起，好嗎？”這時(shí)我抬起頭瞪著老師，心想：“我又不是故意的，為啥要向她說對(duì)不起”。老師好像看透了我的心思，耐心的對(duì)我說：“不管是什么原因，把別人的衣服弄臟了就要說聲對(duì)不起?！边@時(shí)。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正期待的看著我，于是我鼓足勇氣，誠(chéng)懇的對(duì)她說了一聲：“對(duì)不起?！?/p>

人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯(cuò)誤。跌倒爬起來重新上路。我終于改掉了我的倔脾氣，我的做法引來了同學(xué)們的一片掌聲，??！我終于戰(zhàn)勝了自己。通過這次挫折使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，人與人之間要坦誠(chéng)相待。

挫折為話題的作文（篇2）

花兒在細(xì)雨滋潤(rùn)時(shí)的同時(shí)不忘回饋于他的芬芳；鳥兒在羽翼豐滿的那時(shí)不忘回報(bào)他的父母。這是什么？這就是感謝。我們感謝的，可以是物是人，也可以是事。但在這里，我要感謝的是我的恩師——挫折

挫折時(shí)辰長(zhǎng)的一位良藥，他可以鍛煉人的耐力，磨練人的意志力，讓我們更上一層樓，離成功更上一層樓，離成功更進(jìn)一步。但往往往往我們這些溫室的花朵總覺得藥苦，不愿走進(jìn)挫折。其實(shí)，挫折才是最好的老師。

孩童時(shí)的我不懂什么是挫折，總是陷在挫折的低谷中，尋不到路的盡頭。直到那次，我才走出低谷，看到的是一處美麗的風(fēng)景線。

“怎么會(huì)這樣！”當(dāng)我看到一張68分的試卷擺在我的面前是，當(dāng)時(shí)我就慌了。對(duì)于成績(jī)一想優(yōu)異的我，這簡(jiǎn)直就是天大的打擊。我那時(shí)還沒經(jīng)歷過幾次挫折，只能算是人生路上的黃毛小子，這件事就像一場(chǎng)風(fēng)景，擋住了我的去路。挫折的滋味，真不好受。此時(shí)的我陷入了兩難的境地，回家說吧，免不了一頓挨打，不說吧……唉！在這個(gè)生死關(guān)頭，我還是選擇了坦白從寬。不料我媽竟然沒有打我，而是對(duì)我進(jìn)行一番教育，我仿佛豁然開朗。從那以后，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，終于奪回了原來的寶座。

原來真的如同我媽說的那樣：世上無(wú)難事，只怕有心人。挫折什么的，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，并不是人生的敗筆，反而我們應(yīng)該感謝挫折，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，直面人生的種種挑戰(zhàn)！

當(dāng)我們陷入挫折的低谷時(shí)，要掀開心中的簾子，讓那明媚的陽(yáng)光照進(jìn)來。如此我們方可走出挫折的低谷，繼續(xù)人生的征途。

最后，那朵花在細(xì)雨的滋潤(rùn)下越發(fā)美麗動(dòng)人，小鳥在榮升為老鳥后受到了子孫的關(guān)愛。其實(shí)感謝就會(huì)有回報(bào)，挫折所給予給我們的回報(bào)是人生中最重要的——堅(jiān)強(qiáng)。

挫折為話題的作文（篇3）

花兒只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能綻放出美麗；彩虹只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌才能展現(xiàn)出耀眼的光芒；蝴蝶只有在地上蜇伏三年才能擁有那破繭而出的快感。

生活中的每個(gè)角落里有我的身影，是我磨練出許許多多破繭而出的“蝴蝶”在古代，我的身影在翩翩起舞?！邦^懸梁，錐刺骨”這是一句名言，我想大家對(duì)這位主人公也是耳熟能詳吧！他面前挫折不退縮，他為了不是自己在奮發(fā)圖強(qiáng)中，學(xué)習(xí)中不睡著，便把自己的頭發(fā)紈起來吊在梁上，把自己的作為上釘上錐子，他的奮勇精神令人敬佩，而我便是他的面前消聲匿跡。

而今，依然有我的存在。20__年感動(dòng)中國(guó)的人物輝是一位了不起的人物，在他的成長(zhǎng)經(jīng)歷中：父親是一個(gè)瘋子，把自己的親生女兒殺死了，而且在路邊有拾了一個(gè)棄嬰回來，母親改嫁了，他是一個(gè)可憐的人，但他面對(duì)我卻毫不畏懼，獨(dú)自己一個(gè)人帶著拾來的妹妹“小不點(diǎn)”在生活的長(zhǎng)途中跋涉。

在大學(xué)期間，他毅然決然地帶著妹妹讀起大學(xué)，最終，他以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了我，在他面前，我以消失?，F(xiàn)在，你可別以為我已不存在，我時(shí)刻時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊，你不要害怕，面對(duì)我，世上有多少人都越過這座山。 孟子曰：古天將陣大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為......

曾益其所你能”人在成就一番大業(yè)前，必須經(jīng)受我的刁難有的人經(jīng)不過我的考驗(yàn)，便恨我，甚至嗎我，但我不無(wú)所動(dòng)，因?yàn)槿丝傄?jīng)受磨難，才能成樹！，所以，我對(duì)你只有一句話說：在生活的長(zhǎng)問中，面對(duì)我的磨練，勇往直前，不怕困難！

挫折為話題的作文（篇4）

每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，關(guān)鍵是要看你對(duì)待它的態(tài)度。有一種人認(rèn)為，挫折是阻撓自己成功的拌腳石，也有一種人認(rèn)為，挫折卻是一筆財(cái)富。

挫折是自己在走向成功的道路上必定會(huì)有的。如果遇到了挫折，就退縮了，那么，這樣的人永遠(yuǎn)都進(jìn)步不了，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。相反，如果把挫折看成是一筆財(cái)富，是一種成功的動(dòng)力，那么，我們就可以在挫折中尋找自己失敗的原因，這樣的人就又向成功邁近了一步。

挫折本來就是一筆財(cái)富，在生活中就有這樣的例子。

在我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的體育尖子參加了男子短跑100米比賽。他一路上“過兩關(guān)”斬六將，沖進(jìn)了決賽。這可是一件皆大歡喜的好事呀！那個(gè)同學(xué)也因?yàn)轫樌M(jìn)入了決賽，而有一些自以為是了。決賽到了，局勢(shì)卻有所改變，決賽里可算是高手云集呀！只看見裁判手高高舉起，“砰”一聲，運(yùn)動(dòng)員便以飛快的速度向前沖。真是人外有人，天外有天啊！在我們班上數(shù)一數(shù)二的同學(xué)，居然在決賽上給別人當(dāng)了一個(gè)“尾巴”，連前十名都沒有排到，這也太傷自尊了吧！同學(xué)比完了賽，老師來找他談心，他居然對(duì)老師說：“老師，這次比賽我沒有進(jìn)入前十名，沒有給班級(jí)得到積分，實(shí)在對(duì)不起。這次失敗的原因，我剛才下來時(shí)，也想了一下，這次失敗的原因，主要是因?yàn)槲业妮p敵與驕傲，老師請(qǐng)相信我，我一定會(huì)在下一次比賽中得到好成績(jī)的?！?/p>

沒錯(cuò)，同學(xué)如此看待挫折，是因?yàn)樗呀?jīng)將挫折轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力了，他也在以后的比賽中更加的努力。

挫折本來就是一筆財(cái)富，好好珍惜它，利用它，相信你一定會(huì)在挫折中找到自己的缺點(diǎn)，在以后的日子里勤奮+努力，你一定會(huì)成功！

挫折為話題的作文（篇5）

如果敢于面對(duì)挫折，那么戰(zhàn)勝挫折就很容易了 ——題記

挫折——盛夏的

面對(duì)挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨(dú)顯芬芳。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來臨之即，昂首著，堅(jiān)韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機(jī)盎然，我們何不向這蘭花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學(xué)習(xí)它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽(yáng)光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。

挫折——涼秋的彩菊

面對(duì)挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。經(jīng)常看到路邊的彩菊，在風(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲，在惡劣的環(huán)境中矗立，在艱難的環(huán)境成長(zhǎng)，“颯颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩(shī)句中曾經(jīng)這樣描寫傲立于寒秋，獨(dú)自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當(dāng)如菊，不畏艱難的清高。

挫折——的虛竹

面對(duì)挫折，何不向那度日的虛竹？堅(jiān)貞不屈，清峻不阿。風(fēng)過，不彎；雪過，不折；在風(fēng)雨中更加堅(jiān)強(qiáng)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝，它既有高潔，雅致，更以樸實(shí)無(wú)華，常青的品質(zhì)而聞名，。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬(wàn)葉；我自不開花， 免撩蜂與蝶。”心無(wú)雜念，甘于孤寂，虛而挺拔，細(xì)而堅(jiān)韌。君子當(dāng)如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節(jié)。

風(fēng)雨過后，總有彩虹，挫折也是如此，戰(zhàn)勝挫折之后，你就是最后的贏家！