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小學(xué)五年級500字作文

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  在小學(xué)三、四、五年級的作文序列訓(xùn)練中,著重培養(yǎng)學(xué)生“觀察事物、言之有物、言之有序、中心明確、前后照應(yīng)”等方面的能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于“小學(xué)五年級500字作文”,希望對您有所幫助!

  小學(xué)五年級500字作文一

  '‘每當(dāng)身邊飄過故鄉(xiāng)的云,它不停地向我召喚;每當(dāng)身邊吹起微風(fēng),有個(gè)聲音在對我召喚......’'身在他鄉(xiāng)的我時(shí)常會哼起這首思想歌。一想到今天要回到闊別已久的故鄉(xiāng),我恨不得插上一對翅膀,一下子飛到故鄉(xiāng)去。

  汽車踏上'‘故鄉(xiāng)的路,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的山......’'

  汽車在小溪前停了下來,沿著小溪走,就是那座小木橋,可那座小木橋已經(jīng)不見得蹤影,映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月的石橋。小溪變得清澈見底,可以看見江底的沙石......瞧!那邊有幾個(gè)小孩在捉魚呢!這讓我不禁想起了我小時(shí)候,我小時(shí)候也經(jīng)常和幾個(gè)朋友一起去捉魚,但我們不是捉來吃,是養(yǎng)在玻璃瓶里玩。

  ‘‘誒,小雪。’’一身親切的聲音打斷了我對往事的回憶,呀!原來是哥哥啊。我跑上去,像小孩子一樣握住哥哥的手,久久不能松開。‘‘小雪呀!我這不是怕你找不到家,來接你了嘛。’’我感動(dòng)之余覺得有點(diǎn)好笑,我魂?duì)繅衾@的地方怎可能找不到呢。

  我們走進(jìn)村莊,我不禁感嘆道:“這還是我的家鄉(xiāng)嗎?哇!原來我的故鄉(xiāng)可以這么漂亮。”這讓我耳目一新。原來凹凸不平的泥路,如今已變成一條條柏油馬路;以前滿是塵土的小瓦房,如今已變成一棟棟的高樓大廈。

  我迷迷糊糊的走進(jìn)了家,迎來的是親人的擁抱,問候......看看我們家現(xiàn)在都用上高科技了呢!

  對于我來說,家人、故鄉(xiāng)就是那絢麗、繽紛的彩虹,是多么耀眼啊!那些美好的記憶我一輩子也忘不了。

  小學(xué)五年級500字作文二

  包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué) 少年軍校 五年級二班 吳沛城

  指導(dǎo)老師: 劉婷

  在生活中隨處可以看到玻璃,門窗上的玻璃、喝水用的玻璃杯、酒瓶子……玻璃有無色透明的,也有五顏六色的,因?yàn)樗К撎尥?,制成的物品都很美觀。可是玻璃易碎容易傷人,清理起來也很麻煩。給人的生活帶來了不便,也污染了環(huán)境。

  我要發(fā)明一種新型玻璃。這種玻璃非常有韌性,不容易被打碎,一旦被打碎可以很快被土壤分解,成為養(yǎng)料。這種新型玻璃還很節(jié)能呢!在陽光明媚的時(shí)候,它能充分吸收太陽的能源并長期把它儲存起來,在夜晚和陰雨天提供照明。而且它的亮度可以根據(jù)你工作、學(xué)習(xí)以及休閑時(shí)的需要隨意調(diào)節(jié)。它具有空調(diào)的功能,不光能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,還能凈化室內(nèi)渾濁的空氣。在驕陽似火的夏天,它能阻隔部分室外的熱空氣,當(dāng)室溫高于你設(shè)定的溫度時(shí),它會自動(dòng)利用冬季收集來的冷空氣為你調(diào)節(jié)室溫。反之,在寒風(fēng)凜冽的冬季,它也可以用夏天的熱空氣幫你取暖。

  這種新型玻璃還有一個(gè)最大的功能,就是如果大面積使用它,可以吸收塵土和霧霾,凈化環(huán)境。這時(shí)無論你身處天高云闊的草原還是高樓聳立的大都市,都能享受藍(lán)天白云,呼吸到新鮮的空氣。夜晚,當(dāng)你來到頂樓的玻璃屋子里,躺在松軟的床上,就可以盡情欣賞滿天繁星,頓時(shí)感受到李白的那句詩“危樓高百尺,手可摘星辰。”

  這就是我發(fā)明的新型玻璃,它既節(jié)能又環(huán)保,相信在未來一定會得到廣泛的應(yīng)用。

  小學(xué)五年級500字作文三

  包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué) 少年軍校 五年級 二班 吳沛城

  指導(dǎo)老師: 劉婷

  今天每個(gè)同學(xué)都過了一把當(dāng)小推銷員的癮.大家推銷的商品五花八門,有樂器、有水果、有生活用品……真是數(shù)不勝數(shù)。

  我推銷的商品是一件特殊的商品,它其貌不揚(yáng),如果不打開它即使掛上“鎮(zhèn)店之寶”的名號恐怕也無人問津?,F(xiàn)在讓我們來介紹一下本商品吧。這個(gè)商品其實(shí)是我自己根據(jù)磁懸浮列車的原理制成的,那時(shí)我二年級,對磁鐵產(chǎn)生了濃厚的興趣,發(fā)現(xiàn)磁鐵有時(shí)隔著很遠(yuǎn)就吸在了一起,有時(shí)卻又不管挨的多近也吸不住,太奇怪了。我把這個(gè)疑問告訴了我戲稱為“亞里士多德”的姥爺,姥爺說“磁鐵分為N極和S極,如果是同樣的極,就會相互排斥,如果是不同的極,就會吸在一起。”我有又試了幾次,果真如此,簡直不可思議!

  不久,學(xué)校舉行了科技小制作比賽,于是我就用兩塊磁鐵裝在盒子的底部,再把瓶蓋打了一個(gè)洞,固定在盒子側(cè)面,將削好的鉛筆尾部裝上圓磁鐵,把鉛筆頭插進(jìn)蓋子的洞里,然后利用磁鐵同極相斥的原理讓它浮起來,大功告成啦!我拿著它興沖沖的去參賽,沒想到獲了獎(jiǎng),我激動(dòng)的心情溢于言表,把這件事告訴了家里人,大家都非常高興,我接著又參加了其他的比賽,屢屢獲獎(jiǎng)??磥硭€是個(gè)戰(zhàn)功赫赫的商品將軍。

  我和其他同學(xué)的推銷正進(jìn)行的熱火朝天,你想要嗎?想要就來買吧!

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