小學(xué)作文必備素材寓言小故事
寓言故事生動(dòng)有趣、情節(jié)富于變化,如能巧妙運(yùn)用于課堂中,能增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣,有效提高學(xué)生聽說(shuō)和寫作能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寓言小故事的小學(xué)作文必備素材，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)作文必備素材寓言小故事一
隨月讀書
很久以前，有一個(gè)叫做江泌的人，江泌小的時(shí)候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時(shí)間去上學(xué)讀書。
有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個(gè)人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來(lái)看些書，就不愁沒錢點(diǎn)燈看書了。”
可是，月亮?xí)苿?dòng)，江泌就拿著書隨著月光一邊移動(dòng)一邊看書，直到月光不見為止。有時(shí)候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過(guò)去了，江泌的學(xué)問越來(lái)越好，終于變成了一個(gè)了不起的大學(xué)問家!
后來(lái)，大家就用“隨月讀書”來(lái)形容一個(gè)人用功讀書，不怕辛苦的精神。
點(diǎn)評(píng)
分享著名作家龍應(yīng)臺(tái)給孩子的話：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。
小學(xué)作文必備素材寓言小故事二
弈秋敗弈
弈秋是古代圍棋名手。孟子稱弈秋為“通國(guó)之善弈者”。所贊通國(guó)善弈，雖未明定專稱，已類似后代所稱國(guó)手，并成為象征性名詞。后世稱某高手為“當(dāng)代弈秋”者，即意味著其水平與國(guó)手相當(dāng)。
弈秋是當(dāng)時(shí)諸侯列國(guó)都知曉的國(guó)手，棋藝高超，《弈旦評(píng)》推崇他為國(guó)棋“鼻祖”。由于弈秋棋術(shù)高明，當(dāng)時(shí)就有很多年青人想拜他為師。弈秋收下了兩個(gè)學(xué)生。一個(gè)學(xué)生誠(chéng)心學(xué)藝，聽先生講課從不敢怠慢，十分專心。另一個(gè)學(xué)生大概只圖弈秋的名氣，雖拜在門下，并不下功夫。弈秋講棋時(shí)，他心不在焉，探頭探腦地朝窗外看，想著鴻鵠什么時(shí)候才能飛來(lái)。飛來(lái)了好張弓搭箭射兩下試試。兩個(gè)學(xué)生同在學(xué)棋，同拜一個(gè)師，前者學(xué)有所成，后者未能領(lǐng)悟棋藝。
《弈旦評(píng)》上是這么寫的：弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。
學(xué)棋要專心，下棋也得如此，即使是弈秋這樣的大師，偶然分心也不行。有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人從旁邊路過(guò)。悠悠的笙樂，飄飄忽忽的，如從云中撒下。弈秋一時(shí)走了神，側(cè)著身子傾心聆聽。此時(shí)，正是棋下到?jīng)Q定勝負(fù)的時(shí)候，笙突然不響了，吹笙人探身向弈秋請(qǐng)教圍棋之道，弈秋竟不知如何對(duì)答。不是弈秋不明圍棋奧秘，而是他的注意力此刻不在棋上。
道理
弈秋同時(shí)教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋，學(xué)習(xí)效果截然不同，指出這兩個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，并不是在智力上有多大差異。弈秋之所以會(huì)輸，是因?yàn)樗惑系穆曇粲绊?，沒有把心思放在下棋上，所以導(dǎo)致輸了棋。對(duì)于學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志，不可三心二意，否則會(huì)一事無(wú)成。
小學(xué)作文必備素材寓言小故事三
獅媽媽的愛
早晨,太陽(yáng)剛剛從東方升起,獅媽媽就帶著小獅子在很陡的山坡上爬。獅媽媽大步走在前面,小獅子吃力地跟在后面,一步一步艱難地前行。獅媽媽爬到山坡上的一棵大樹下,停下來(lái)休息,看著小獅子氣喘吁吁地爬過(guò)來(lái)。
小獅子花了九牛二虎之力,終于爬到了大樹下,準(zhǔn)備在媽媽身邊休息。獅媽媽用力一推,小獅子順著山坡滾了下去。小獅子身上傷痕累累,他忍著疼痛又向山上爬去。
樹上的猴子看到這一情景,對(duì)獅媽媽說(shuō):“難道你不喜歡自己的孩子?”
獅媽媽說(shuō):“我很愛自己的孩子。”
猴子說(shuō):“看著孩子吃苦受罪,難道一點(diǎn)不心疼?為什么這樣狠心對(duì)待他?”
獅媽媽一邊輕輕撫摸著剛爬到自己身邊的小獅子,一邊說(shuō):“我當(dāng)然心疼,所以要這樣做是因?yàn)閻酆⒆影?”
猴子說(shuō):“哪有這樣愛孩子的?你是世界上最狠心的媽媽!孩子一定對(duì)你恨之入骨!”
小獅子抬起頭,對(duì)猴子說(shuō):“我不恨媽媽,因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱俗屛夷捯庵?學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)。如果我沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的身體,怎么能夠在世界上生存呢?”
獅媽媽對(duì)猴子說(shuō):“世界上的媽媽都愛自己的孩子,但是愛的方法不同,我覺得讓孩子吃好住好是一種愛,但是從小對(duì)孩子嚴(yán)格要求,磨煉他的意志,是更深的愛啊!”
點(diǎn)評(píng)
中國(guó)有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說(shuō)的是傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時(shí)之饑，卻不能解長(zhǎng)久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。所以我們要懂得父母的良苦用心，不要太調(diào)皮哦!
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