讓我更堅強初二作文(精選5篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讓我更堅強初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓我更堅強初二作文篇1

望著窗外的淅瀝的雨滴，我的淚，不禁意中悄然滑落下來，我想到了我的性格，我不禁問我自己，我堅強嗎?

我一直把堅強當(dāng)作我的代名詞，我總認為堅強是為我創(chuàng)造的一個詞，我從不哭泣，即使哭，也是一會兒就停了，所以，在我自己和別人眼里，我一直是個強悍的女孩子。

從一年級開始，我一直都死要面子，不到關(guān)鍵時刻，決不向?qū)Ψ降皖^認錯，弄得所有人都避而遠之。特別是五年級上學(xué)期，我脾氣特別不好，又常跟人翻臉，別人不認錯，我就算把他打個頭破雪流，也不肯罷手，我把它視為我堅強的旗幟。

現(xiàn)在，我越來越感到內(nèi)心的空虛，我懂了，以前我所謂的堅強，不過是掩飾我所有兇悍的罪行的軀殼，兇悍只是軀殼沒的一小部分，更多的是脆弱。我一直引以為榮的堅強只不過是裝飾和保護我脆弱的靈魂的工具!我也漸漸明白我會厭倦腥殺因為人大了，懂事了，明白了人不只是為了自己的利益而活著，兇悍，最多只能讓自己享受一時屠殺的刺激與興奮，而事后卻會追悔莫及，所以，當(dāng)我的盔甲隨著空氣與水一起消逝的時候，我才覺得如此輕松，仿佛又找回了一種久違的快樂??能與同學(xué)們一同玩耍，這讓我脆而柔的靈魂得到了解脫?，F(xiàn)在，我還堅強嗎?

我還抵御外界的侵襲嗎?我問自己，我還堅強不到是堅強的一種升華，我不抵御，因為我找到了另一種解決的辦法，那時將心比心，以心去與別人交流。

窗外的雨淅瀝地下著，我想到的是一顆顆璀璨的珍珠，他們的精華正匯聚到了地面上，就想我的進化史，流入我的腦海中。

讓我更堅強初二作文篇2

我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來說，日常的學(xué)習(xí)和生活對徐翊來說，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著自己。

一個冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個人在認真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考著，一會兒專心致志地書寫著，一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實在太冷了，只見徐翊不時的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。

對正常人來說，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來說，卻面臨著巨大的困難。本來，他也可以等同學(xué)回來時再請他們幫忙，可是，徐翊是個自尊心很強的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽淼暮畾猓锛t了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!

可是，經(jīng)過了前面的波折，他再也沒有力氣回到座位上了，時間長了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來到教室，看見了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來陪著徐翊，徐翊卻笑著說：“謝謝你!你放心，我沒事，不要緊的，你去上課吧!”

徐翊，你熱愛生命，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，你真堅強!

讓我更堅強初二作文篇3

生活是一首歌，有高潮和低音，卻唱出了和諧動聽;生活是一幅畫，有明艷和灰暗，卻繪出了精美絕倫。生活演繹了什么是酸甜苦辣、人生百味，生活也歌頌了什么事頑強不屈、玉汝于成。每個人都渴望能生活得幸福、美滿，但生活帶給人的卻往往是喜悅后的失望，失望中的幸福。

記得有一次看“中國夢想秀”，有一個扮演各類喜劇人物的偉大父親“八斤”，他是一個純正的東北漢子。八斤有一個十歲的自閉癥兒子，為了兒子，他十年來沒有離開他。在一次看電視中，細心的八斤看到兒子對電視中的喜劇小品人物笑了，這一笑，卻是八斤十年來辛苦付出的回報。場上，他將范偉的動作和語言模仿的淋漓盡致，殊不知這位幽默的父親身后卻藏著如此的辛酸和他的堅強。“為了生活的更好一些”!這就是他參加節(jié)目的原因。而在生活中經(jīng)歷風(fēng)雨的賣涼皮的他也被稱為“涼皮哥”。經(jīng)歷生活的磨難，他經(jīng)歷了人生百味，臉上卻依舊寫滿了堅強、樂觀與淡然。當(dāng)夢想翅膀張開時，我早已在電視機前為之鼓掌，銀屏的光照在我的臉上，也使我的心充滿了震撼。

也許我們每個人都早已厭倦了生活的平庸，早已厭倦了一年三百六十日的反復(fù)。在生活面前，大部分人都是弱者。生活是一座高山，但并不是高不可及的。要用頑強的意志與樂觀的“愚公移山”精神將之踩在腳下。

我一次次認為生活是簡單的，但生活帶來的挑戰(zhàn)卻一次次將我拍在了夢想的沙灘上，曾經(jīng)灰心過。失望過，面對蒼穹，我悵然過，但卻沒有真正用實際行動去堅強面對過。不要總是怨天尤人，海倫。凱勒在失明、耳聾的情況下都能大有成就;不要總是畏縮不前，張海迪高位截癱依舊學(xué)識過人。

生活是一杯苦酒，苦得發(fā)澀，發(fā)咸。或許就是眼淚的味道，用堅強意志面對，在生活欺騙了你時，不要悲傷，用樂觀與它作斗爭，相信自己一定會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，用堅強書寫這條路。驀然回首，披荊斬棘的自己原來就是強者。

讓我更堅強初二作文篇4

我的年齡隨著時光的流逝更漸漸增長。我學(xué)會的東西也一點一滴的增長。除了學(xué)會了一些基本的生活所需以外，還學(xué)會了一些與人相處的道理一些人必須擁有的品質(zhì)。在一次次跌倒中，我不僅僅學(xué)會了如何爬起，我還學(xué)會了堅強。從一次次的失敗中學(xué)會了堅強，從一次次的痛苦，從一個個淚眼婆娑的夜晚，我學(xué)會的依舊是堅強。

我學(xué)畫畫已經(jīng)很久了，說到寫生都是和老師一起去的，從來沒有自己去過，于是我和我一個關(guān)系很好的同學(xué)約好一起去野外寫生。

回家后我告訴了我爸，他答應(yīng)了。可是，到了晚上，他肚子餓要我去幫他買吃的，才會讓我去參加活動。我聽了這話，飛快地跑向商店，買了一大袋瓜子回來。過了一會兒，他問我：“有沒有老師一起去?”我說：“沒有”。他卻突然告訴我說：“不能去了”，我聽了這話便對他說：“有一個同學(xué)的家長要去”，他說也不行，于是，我們就吵起來了，我傲然挺立的對他說：“憑什么，你能出去打牌，我就不能參加課外活動啊?”他居然說：“為了我好”。

我們吵得越來越激烈了，他甚至打我的臉。然后我哭了，他說你就會哭，聽了這話，我立刻擦干眼淚，頭也不回的走進了我的臥室。

我在心里暗暗的發(fā)誓：從今以后我再也不會在他們這樣的人面前流一滴眼淚了，因為我在他們面前永遠都只是一個愛哭的人，不想在他們面前做一個弱者?！蔽易類鄣哪莻€熊貓寶寶丟了我不哭，不管做什么我也不哭。

從那以后，我慢慢的變得堅強了不管他們怎么說，我也沒在他們面前流一滴眼淚，因為我要堅強。

讓我更堅強初二作文篇5

有一種武器，讓我們挺直脊背戰(zhàn)勝世間的一切磨難，他的名字叫堅強，有一雙羽翼，讓我們在夢想的碧空中自由翱翔，他的名字叫堅強，有一桅風(fēng)帆，讓我們在人生的海洋里迎風(fēng)破浪，朝著彼岸奮勇前進，他的名字叫堅強。

山清水秀的巴蜀大地，豐繞富庶的天府之國，頃刻間，天空在旋轉(zhuǎn)，在搖晃，大地在顫抖，在顛簸，一座座高樓倒塌了，一棟棟住宅陷落了，一片片秀麗的村莊消失，一處處可愛的家園不見了，無數(shù)個鮮活的生命被埋沒，無數(shù)個幸福的家庭被毀滅，一堆堆廢墟，取代了原本美好的一切。

在地震中，有太多感動的瞬間的和感人的事跡，而災(zāi)難中孩子們表現(xiàn)出的堅強，勇敢和樂觀更讓我們?yōu)橹畡尤?。強忍斷腿之痛而露出甜美的微笑……人們再也忍不住自己的淚水，可怕的災(zāi)難面前，一個本該撒嬌的女孩竟會……令人潸然淚下;救援人員正在從倒塌的水泥板下面搶救她，她露出潔白的牙齒，人們很難相信那是你的笑容，或許那本來就是笑容，孩子你以笑容覆蓋了災(zāi)難，你以樂觀鼓勵了世界。一雙嬌小孱弱臂膀勇敢自救，和救人的9歲小英雄林浩是堅強的，當(dāng)記者采訪他時，他很平靜，臉上露出淡淡的微笑。孩子們這一張張笑臉，不正是一朵朵在廢墟上綻放的頑強的生命之花嗎?

孩子，你們就像寒冬里的梅花，外表小巧嬌柔，卻堅強不，欺霜傲雪;就像沙漠里的仙人掌，外表平凡無奇，卻堅韌不拔，頑強不息，并開好美麗耀眼的花，展示生命的力量和美好的希望，在微笑中迎接七彩絢爛的陽光!孩子們在災(zāi)難中學(xué)會堅強，在堅強中學(xué)會成長!