關(guān)于色彩作文八年級(jí)5篇
同樣的問(wèn)題，不同的答案，不同的顏色映射出不同的性格，不同的心情，不同的人生。讓我們?cè)谪S富多彩的答案中找準(zhǔn)屬于你自己的人生色彩吧!下面給大家分享一些關(guān)于色彩作文八年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于色彩作文八年級(jí)1
隨著一聲啼哭，人初降人世。人生潔白而無(wú)塵，純凈而澄澈，世間萬(wàn)物都如此陌生而新鮮，需要大把的時(shí)光去探尋。
童年的我們，無(wú)憂無(wú)慮，手握大把時(shí)光隨意潑灑。消磨一個(gè)下午的光陰，只為看碧藍(lán)天空上一朵潔白的云兒悠悠飄過(guò)，只為聽(tīng)碧綠的草葉悄悄從土里抽出，世界泛著藍(lán)光，明凈美好。
走著，走著，人生的色彩悄然改變。童年時(shí)畫(huà)在腕上的表還未動(dòng)，時(shí)光已悄悄離去。昔日瘋玩的時(shí)光，一去不復(fù)返，驚覺(jué)，身上已背負(fù)了些許壓力，便稚氣地“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，故作老成地懷念童年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼又將一切拋之腦后，歡快地跑到一邊玩去。
升入初中，才真切地感到了壓力。曾記某個(gè)夜晚，連著考完四場(chǎng)試的我們，緊張地思索著明天的課程安排與還未寫(xiě)完的作業(yè)，拖著疲憊的身軀走回寢室，靜靜躺在床上。誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的嘆息聲，片刻化作抽泣，氤氳開(kāi)來(lái)。那個(gè)夜晚，充斥著淚水。輕云悄悄拂上明月，月色蒙上了一層淺淺的灰。
也曾數(shù)次失望，數(shù)次彷徨，但待淚水過(guò)后，朝陽(yáng)升起，千里熔金，世界終將充滿希望的紅色。
走著走著，走進(jìn)社會(huì)。這里你終于明白，學(xué)生時(shí)代的愁緒，不過(guò)一笑了之。房，車(chē)，錢(qián)，父母的身體，孩子的學(xué)業(yè)，似乎成了人生終極的奮斗目標(biāo)。今天為了明天的生計(jì)忙忙碌碌，誰(shuí)也不知道還有多少個(gè)明天。社會(huì)并不是想象中的黑白分明，明暗交織的角落里，社會(huì)對(duì)大片的灰色無(wú)限包容。因?yàn)?，灰色是大部分人的保護(hù)色。偶爾，你會(huì)貪戀孩提時(shí)代的純白，嘆息著回首往事。可你明白的，人就是在成長(zhǎng)中不斷失去，不斷將就，不斷渴望回頭。
人生的大部分時(shí)光，都是將就的灰色。
意識(shí)一天天模糊，記憶力不斷退化，行動(dòng)越來(lái)越遲緩，身邊的人一個(gè)接一個(gè)離去，前面領(lǐng)航的人越來(lái)越少。你明白，自己老了。該流的淚都已流盡，該擁有的輝煌都已體驗(yàn)。剩下的時(shí)光，用來(lái)回憶、懺悔從前。離那個(gè)神秘的時(shí)刻越近，你就越平靜。同伴都已離去，是時(shí)候該放手了。
眼睛輕輕閉上，世界陷入黑色，時(shí)光不復(fù)流動(dòng)，人生的盡頭，除了黑，一無(wú)所有。
關(guān)于色彩作文八年級(jí)2
做不了鉆石，就做石頭，你一樣可以用自己的力量筑造城堡。
做不了太陽(yáng)，就做星星，你一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱。
做不了大樹(shù)，就做小草，你一樣可以用自己的綠色覆蓋大地。
一顆夜空中的小星星，它沒(méi)有太陽(yáng)的光輝;也沒(méi)有月亮的皎潔;甚至沒(méi)有人類(lèi)的燈火明亮。但它用那一顆頑強(qiáng)的心卻給地球上的生靈以巨大的鼓勵(lì)，讓自己的生命煥發(fā)不一樣的光彩。在這多姿多彩的世界中，你只是那不起眼的一點(diǎn)，也許是萬(wàn)綠叢中的一片葉;也許是萬(wàn)里黃沙中的一粒土;也許是滾滾黃河中的一滴水。“天生我材必有用”萬(wàn)事萬(wàn)物都有他自身存在的價(jià)值，都有他存在的意義。
海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。縱使是一片綠葉，縱使是一粒黃沙，也要張揚(yáng)自我的個(gè)性，揮灑出自我生命的色彩。
當(dāng)屈原徘徊在汨羅江邊，將生命吟成了千古流芳的傳奇;當(dāng)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的壯音在耳邊回蕩，眼前留下的是那一幕抹不去的背影;當(dāng)虞姬將滿腔深情化作湛藍(lán)劍影中的鮮血;當(dāng)壯士掩面，烏騅哀鳴，我們所看到的已不是一張泛黃的書(shū)頁(yè)，而是一幕幕鮮活的悲壯，一個(gè)個(gè)偉大的人生。也許屈原可以選擇歸隱;荊軻可以選擇逃避;項(xiàng)羽可以選擇渡江。但是他們沒(méi)有，他們選擇用鮮血為生命著色，用生命讓人格閃光。目送飛鴻，眉凝長(zhǎng)空那是將生命送之祭壇的莊嚴(yán);是凝目的火焰;是靜謐的和弦;是強(qiáng)者沉默的哲學(xué)。他們用自己的生命筑成了生命之墻，用鮮血染成生命的色彩。
這就是用個(gè)性揮灑出真我的色彩，這就是一種圓潤(rùn)而逆耳的音響;一種明亮而不刺眼的光輝;一種并不陡峭的高度;一種無(wú)須聲張的魅力。
當(dāng)自我的色彩在外界紛紛之中變得難辨，當(dāng)自我的光芒在濃重的黑暗下被壓縛，扭曲變形，是隨波逐流還是堅(jiān)強(qiáng)自我?
是金子總會(huì)發(fā)光，歷史會(huì)還你一個(gè)公正的評(píng)價(jià)，每一朵烏云都鑲有金邊，每一種色彩都會(huì)有綻放光芒的機(jī)會(huì)。
當(dāng)歷史的迷霧被驅(qū)逐，當(dāng)濃重的黑暗被撥開(kāi)，那充滿個(gè)性色彩的生命中，就會(huì)成為浩瀚星空中燦爛的一點(diǎn)，歷史長(zhǎng)卷中濃重的一筆，為生命著色吧!做花，就做最燦爛的一朵;做葉，就做最蒼翠的一片。即使你是最渺小的一粒沙，你也會(huì)有成為沙漠的那一天。
關(guān)于色彩作文八年級(jí)3
我喜歡純凈美好的天空藍(lán)，我喜歡神秘高貴的羅蘭紫，可我最喜歡的，還是浪漫天真的櫻花粉。
我走在回家的路上，看著路邊怒放的櫻花，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)美麗的妙齡少女……一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們好似一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的小精靈，在風(fēng)中舞蹈。一個(gè)十五六歲的姑娘，穿著和服，踏著木屐，打著一把油紙傘，娉娉婷婷地走來(lái)。明亮清澈的大眼睛，精致玲玲的鼻子，小巧紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，白皙透亮的皮膚，構(gòu)成了一張誰(shuí)見(jiàn)了都心生歡喜的臉。黑亮黑亮的頭發(fā)編成麻花，盤(pán)在頭上，既高貴又典雅。淡粉色的和服，點(diǎn)綴著一朵朵櫻花，一條條蕾絲花邊;寬大的衣袖像翅膀，要把少女帶到空中，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。纖纖素手舉著粉紅的油紙傘，木屐敲打著地面，發(fā)出清脆的聲響。她伸出玉手，接住一片花瓣，細(xì)細(xì)地端詳著，隨后又輕輕吹落……
和服少女漸漸消失在我的眼前，只剩下一朵朵櫻花，搖曳著。我聳聳肩，走著，回到了家。推開(kāi)房門(mén)，首先映入眼簾的就是我的櫻花粉的抱枕。那是一個(gè)可愛(ài)的兔子抱枕，雪白的皮毛，明亮的眼睛，可愛(ài)的三瓣嘴，栩栩如生。它挎著一個(gè)花籃，里面的櫻花嬌艷美麗。兩只耳朵支棱著，頭上還戴著一朵櫻花。它身著櫻花粉的紗裙，穿著一雙淡粉色的小皮鞋，還披著一件白底粉點(diǎn)兒的針織披肩，笑瞇瞇地看著我。它做工精細(xì)，縫線整齊美觀，乖巧可愛(ài)、柔軟有型，渾身上下散發(fā)著陽(yáng)光的味道?？粗?、想著，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……小時(shí)候，我很害怕黑暗，必須和媽媽爸爸在一起才能睡著。在我五歲生日的那一天，媽媽說(shuō)：“宸宸，你已經(jīng)是大孩子了，要學(xué)會(huì)自己睡覺(jué)?！薄翱墒俏遗潞??！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)?！皨寢屗湍阋恢恍⊥米?，有它在，你就不會(huì)害怕了?！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)，把它放進(jìn)我的手中。那是我第一次看見(jiàn)櫻花兔：充滿求知欲的大眼睛，毛茸茸的耳朵，粉粉的紗裙，連站姿都透露出乖巧。看著櫻花粉，我感受到了前所未有的平靜、溫柔、祥和。晚上，我抱著櫻花兔，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我不愛(ài)璀璨耀眼的檸檬黃，我不愛(ài)沉穩(wěn)典雅的磨砂黑，我只愛(ài)浪漫天真的櫻花粉。
關(guān)于色彩作文八年級(jí)4
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放;礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼;蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;帆船，如果它害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。我深?lèi)?ài)那抹墨色，它讓我懂得戰(zhàn)勝自己。
去年的六月份，我有幸被選上了學(xué)校書(shū)法智慧星，要站在大舞臺(tái)上向全校展示自己的才藝，當(dāng)我收到這條消息后，回家就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒懿徽故荆蝗ド吓_(tái)當(dāng)著大家的面寫(xiě)字。”“我知道你有點(diǎn)膽怯，但你能不能戰(zhàn)勝一次自我，去挑戰(zhàn)一次呢?再說(shuō)，能有機(jī)會(huì)走紅毯，在全校師生面前展示自己不是一次難得的機(jī)會(huì)嗎?”媽媽耐心地勸說(shuō)、鼓勵(lì)我。我小聲回答：“那，好吧!”
于是，我每天回家堅(jiān)持練習(xí)，沉浸在淡淡的墨香中，在優(yōu)雅的墨色中，讓我逐漸變得自信，有了力量。那墨色，在起承轉(zhuǎn)合間，在抑揚(yáng)頓挫間，在筆鋒筆韻間，流淌著，肆意著。我就從不敢寫(xiě)到敢寫(xiě)，從寫(xiě)不好到寫(xiě)得好，內(nèi)心期待著這一天的到來(lái)。
表演的那一天，我從容地走上舞臺(tái)，提起毛筆，瀟灑地寫(xiě)了四個(gè)大字——“藝海拾貝”。在熒光燈的照耀下，那股墨色，被照得格外有光澤;那股墨香，更是濃郁、單純。當(dāng)我提著作品走到舞臺(tái)中央讓大家欣賞時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，那一刻，我就是舞臺(tái)上的色彩，盡管我還是有點(diǎn)害羞，但是我做到了，我戰(zhàn)勝了自己，自信地邁上了另一個(gè)臺(tái)階。
至今我都忘不了，登上舞臺(tái)那一刻。我更忘不了那墨色暈染的一個(gè)個(gè)日子，的確，人生需要挑戰(zhàn)、需要堅(jiān)持、需要成長(zhǎng)。
關(guān)于色彩作文八年級(jí)5
有人說(shuō)人生不能活得像一張白紙，要讓生命充滿色彩。
有人說(shuō)白色不吉利，那么為什么還有白色的禮服?
有人說(shuō)白色太乏味，那你可知道你喜歡的安琪兒也是白色的?
有人說(shuō)白色太單調(diào)，那你是否會(huì)把作文謄寫(xiě)在大紅的紙上?
因此，我認(rèn)為白色是天使的顏色，它象征著純潔無(wú)暇……
記得那是一個(gè)夏天，我走在街上。突然一片雪白映入眼簾，這是什么?心中不禁生出疑惑。走近一看，原來(lái)是花呀!這種花小小的、白白的，黃色的花蕊看起來(lái)異常飽滿，我暗想里面一定是藏了許多花蜜吧。
陽(yáng)光突然消失了，不由自主的看了看遠(yuǎn)處的天空，剛剛還晴朗的天氣竟然轉(zhuǎn)瞬間下起了雨。這些小花看起來(lái)是那么的嬌小，要是雨下大了可怎么辦啊。我想找一把傘，為她們擋風(fēng)遮雨，跑進(jìn)一旁的便利店，里里外外尋了個(gè)遍，卻還是沒(méi)有找到傘。我只能無(wú)奈地站在櫥窗前，看到遠(yuǎn)處那一朵朵白色的小花，被突如其來(lái)的風(fēng)雨拽在手中搖晃，好像就要碎掉的樣子。
說(shuō)來(lái)也怪，雨驟然停了。我趕緊跑出便利店，蹲下去看那些花。純白的花瓣經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，變得更加純潔了;黃色的花蕊上還掛著幾滴雨珠，像是個(gè)頑皮的孩子，到處滾來(lái)滾去。見(jiàn)到花兒安然無(wú)恙，我也放下心一路碎跑回家，隨手翻書(shū)得知這種花兒叫做雛菊。
夏末，由于一味的貪圖空調(diào)的涼意，受了些許傷寒，連日掛水沒(méi)有好轉(zhuǎn)，另去中醫(yī)院配了幾敷中藥?？粗幏?，其中一味藥我是那么熟悉的雛菊。從那一刻起，我就愛(ài)上了雛菊——雖然她并不起眼，卻一直在默默奉獻(xiàn)。
“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，雖然這是描寫(xiě)梅花的，但它與雛菊卻有異曲同工之妙。它們都是經(jīng)歷了困難，卻都又默默奉獻(xiàn)的。
白色，這個(gè)堅(jiān)韌而又平淡的顏色，將一路領(lǐng)我前行。
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